護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁(yè)
護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁(yè)
護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁(yè)
護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第31頁(yè)共31頁(yè)護(hù)士實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本我?姓___?_,__?__人,?____?年出生,?我的汽車?修理知識(shí)?和技術(shù)主?要還是從?實(shí)踐中總?結(jié)出來(lái)的?,當(dāng)然我?也通過(guò)電?大和成人?函授教育?拿到了汽?車修理專?業(yè)的大專?文憑,最?近又剛剛?考到了汽?車修理高?級(jí)技師的?資格證書?,我原來(lái)?在汽車修?理廠工作?,現(xiàn)在在?一家民辦?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院的實(shí)?訓(xùn)中心工?作,主要?工作任務(wù)?是帶學(xué)生?的實(shí)習(xí)課?,同時(shí)也?承擔(dān)了為?學(xué)生講授?《汽車故?障診斷與?檢測(cè)技術(shù)?》等課程?的任務(wù)。?無(wú)論是在?哪里工作?,我都知?道要把所?學(xué)的知識(shí)?運(yùn)用到實(shí)?際中,才?能不斷提?高專業(yè)技?能。有時(shí)?,為了弄?清一個(gè)某?一個(gè)配件?的來(lái)龍去?脈,對(duì)照?技術(shù)資料?,徹夜琢?磨研究,?不搞明白?,絕不撒?手。在車?間里做不?完的事情?,就拿回?家里弄,?久而久之?,我的家?成了我的?“研究所?”,我的?修車技能?也得到了?客戶的認(rèn)?可。一?次,我遇?到一臺(tái)帕?薩特2.?0車,強(qiáng)?制降擋,?走了幾家?修理廠都?沒(méi)有修好?,要到我?廠來(lái)修。?待修車一?到我馬上?帶儀器與?車主進(jìn)行?試車,行?駛中發(fā)現(xiàn)?,時(shí)速到?100碼?時(shí),四檔?自動(dòng)將為?三擋,發(fā)?動(dòng)機(jī)噪聲?嚴(yán)重。車?主說(shuō),毛?病在三個(gè)?月前就已?經(jīng)出現(xiàn)了?,找了多?家修理廠?,就是找?不到毛病?。在維修?二站修了?三次,維?修廠建議?換變速箱?,車主覺(jué)?得費(fèi)用太?高,所以?來(lái)找我檢?修一下再?做決定。?我判斷:?“發(fā)動(dòng)機(jī)?動(dòng)力不足?,引起強(qiáng)?制降擋”?故障的原?因,極有?可能是三?元催化堵?塞造成的?,車主說(shuō)?已經(jīng)在二?戰(zhàn)用短路?法檢查過(guò)?,沒(méi)有發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題。?試車回來(lái)?,我再次?詳細(xì)檢查?,還是確?定為三元?催化堵塞?。車主半?信半疑,?我向車主?承諾,如?果解決不?好這個(gè)毛?病,本廠?不收任何?費(fèi)用。拆?解三元催?化裝置后?,發(fā)現(xiàn)堵?塞面積已?達(dá)___?_%以上?,更換后?,故障順?利排除,?不但解決?了車主的?煩惱,更?為其節(jié)省?了大筆費(fèi)?用。婦?產(chǎn)科護(hù)士?工作總結(jié)?總結(jié)一?:婦產(chǎn)科?護(hù)士工作?總結(jié)春?花秋實(shí),?寒暑往來(lái)?,我們將?迎來(lái)又一?個(gè)春天。?通過(guò)一年?的努力婦?產(chǎn)科全體?護(hù)士圓滿?完成了今?年的任務(wù)?,共收治?婦產(chǎn)科住?院病人約?____?人次,其?中手術(shù)約?____?臺(tái)次(包?括產(chǎn)科和?婦科手術(shù)?),迎接?新生兒約?____?人(包括?手術(shù)和自?然分娩)?,為醫(yī)院?創(chuàng)造了_?___多?萬(wàn)的收益?。雖然工?作很繁重?,但是沒(méi)?有一人喊?苦喊累,?依然堅(jiān)守?崗位?,F(xiàn)?將___?_的護(hù)理?工作總結(jié)?如下,其?經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)?我們今后?的思路,?帶領(lǐng)全體?護(hù)理人員?為提高護(hù)?理工作水?平而拼搏?奮斗。?一、堅(jiān)持?以法律為?準(zhǔn)繩,依?法執(zhí)業(yè),?提升信任?工作。?在當(dāng)今醫(yī)?療糾紛增?多的今天?,護(hù)理人?員心理、?社會(huì)壓力?也在逐漸?加大,但?做為管理?者有責(zé)任?把好依法?執(zhí)業(yè)這道?關(guān),對(duì)剛?剛?cè)〉脠?zhí)?業(yè)資格的?護(hù)士進(jìn)行?嚴(yán)格考核?考評(píng),跟?班工作,?不允許自?行倒班,?不僅使護(hù)?理質(zhì)量得?到保證,?也使病人?的權(quán)益得?到了保障?,保證了?護(hù)理隊(duì)伍?中人員素?質(zhì)和質(zhì)量?,今年新?招聘的兩?名入崗護(hù)?士都是已?取得執(zhí)業(yè)?證的人員?,確保了?在為患者?治療的過(guò)?程中得到?高技術(shù)護(hù)?理人員的?呵護(hù)和治?療。二?、堅(jiān)持以?醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)?,提升管?理工作。?各種會(huì)?議都如期?按時(shí)進(jìn)行?了召開,?確實(shí)通過(guò)?規(guī)范的管?理,使自?己明白了?該干什么?,如何干?,例會(huì)每?月一次;?中層院周?會(huì)每月一?次;每月?進(jìn)行檢查?護(hù)理工作?匯報(bào)總結(jié)?一次;質(zhì)?控會(huì)議每?月進(jìn)行一?次;滿意?度調(diào)查科?室每月一?次,每月?護(hù)理組織?查房一次?,業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)每月最?少一次,?護(hù)理論考?試護(hù)理部?每月組織?一次,本?科室每季?度一次,?操作考試?每季度?進(jìn)行一次?,都達(dá)到?了規(guī)范所?要求的標(biāo)?準(zhǔn)。也真?正地通過(guò)?這些活動(dòng)?使護(hù)理問(wèn)?題得到了?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?,及時(shí)整?改,使各?項(xiàng)護(hù)理工?作逐步規(guī)?范化,標(biāo)?準(zhǔn)化,護(hù)?理質(zhì)量有?了較大的?提升,?三、堅(jiān)持?以人為本?,以病人?為中心的?人性化護(hù)?理,提升?服務(wù)工作?。全體?護(hù)理人員?逐步努力?的去用心?為患者提?供更優(yōu)質(zhì)?的服務(wù),?讓患者從?心底感到?滿意。一?年中科室?護(hù)理人員?以病人為?中心,堅(jiān)?持產(chǎn)科送?產(chǎn)婦出院?,產(chǎn)后免?費(fèi)送甜酒?雞蛋一碗?,外來(lái)農(nóng)?民工評(píng)身?份證補(bǔ)助?____?元,使病?人滿意度?始終保持?在90以?上,護(hù)理?糾紛為零?。四、?堅(jiān)持以護(hù)?理質(zhì)量為?主線,提?升護(hù)理工?作質(zhì)量。?以質(zhì)量?求發(fā)展這?是大家都?明白的道?理,認(rèn)真?實(shí)施兩級(jí)?網(wǎng)絡(luò)管理?,職責(zé)明?確,分工?明確,每?周、每月?堅(jiān)持自查?,抽查考?核,及時(shí)?反饋,及?時(shí)整改。?晨會(huì)隨時(shí)?進(jìn)行三基?理論提問(wèn)?,特別是?護(hù)理病歷?進(jìn)行及時(shí)?檢查,不?規(guī)范者及?時(shí)反饋,?使護(hù)理病?歷的質(zhì)量?逐月提高?。發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)提?出,及時(shí)?改正,杜?絕了問(wèn)題?的再次發(fā)?生。一年?中存在問(wèn)?題主要有?以下幾個(gè)?方面:?1.護(hù)理?管理者的?業(yè)務(wù)及管?理水平需?再提高,?其管理創(chuàng)?新意識(shí)欠?佳。2?.護(hù)理人?員積極進(jìn)?取的精神?還未充分?調(diào)動(dòng)起來(lái)?,經(jīng)常是?被動(dòng)地去?做。3?.科研工?作是護(hù)理?管理的薄?弱項(xiàng)目。?4.護(hù)?理人員整?體工作能?力還有待?提升。?總之在全?年工作中?,由于有?院領(lǐng)導(dǎo)的?支持和關(guān)?心以及全?體護(hù)理同?仁們的齊?心協(xié)力,?使我院護(hù)?理工作在?各方面有?了一定進(jìn)?步,基本?達(dá)到了原?計(jì)劃的目?標(biāo):一?人一針一?管一用滅?菌執(zhí)行率?達(dá)___?_%護(hù)?理技術(shù)合?格率達(dá)_?___%?基礎(chǔ)護(hù)?理合格率?達(dá)___?_%特?護(hù)、一級(jí)?護(hù)理合格?率≥__?__%?護(hù)理文書?書寫合格?率≥__?__%?急救物品?完好率_?___%?常規(guī)器?械消毒滅?菌合格率?達(dá)___?_%褥?瘡發(fā)生次?數(shù)0總?結(jié)二:婦?產(chǎn)科護(hù)士?工作總結(jié)?我進(jìn)修?學(xué)習(xí)的科?室是產(chǎn)房?。產(chǎn)房工?作節(jié)奏快?,搶救病?人多、精?神高度集?中,助產(chǎn)?過(guò)程中既?是高強(qiáng)度?體力勞動(dòng)?,又是高?精力的腦?力勞動(dòng)。?產(chǎn)程是需?要耐心去?守的,觀?察宮縮、?宮口擴(kuò)張?、先露下?降、胎心?變化。對(duì)?不夠配合?的產(chǎn)婦進(jìn)?行耐心的?說(shuō)服和解?釋。產(chǎn)房?的工作需?要極大的?愛(ài)心,分?娩的過(guò)程?是一個(gè)女?人一生中?最刻骨銘?心的時(shí)刻?,在這時(shí)?給予貼心?關(guān)懷是產(chǎn)?婦順利分?娩的信心?和動(dòng)力。?哪怕是一?口水,一?口飯,一?雙支持的?手。工作?嚴(yán)密觀察?,細(xì)心發(fā)?現(xiàn)異常情?況極為重?要。高度?的責(zé)任心?,每一個(gè)?班做好自?己的工作?。要知道?再好的服?務(wù)態(tài)度,?沒(méi)有過(guò)硬?的技術(shù)是?萬(wàn)萬(wàn)不能?的;只有?在不斷的?實(shí)踐中提?高和豐富?自己。?每天的工?作充實(shí)而?又忙碌,?一個(gè)班下?來(lái),感覺(jué)?到?jīng)]有時(shí)?間坐在哪?兒休息一?下,沒(méi)有?醫(yī)生或護(hù)?士在哪兒?喝茶或聊?天;只有?在寫病歷?,記錄單?、微機(jī)錄?入時(shí)才有?時(shí)間坐。?____?月份出生?的新生兒?有六百多?、___?_月份出?生的新生?兒有五百?多,工作?量大;每?個(gè)班只有?三位護(hù)士?加一個(gè)產(chǎn)?科醫(yī)生,?共同協(xié)作?,工作時(shí)?大家發(fā)揚(yáng)?主人翁的?精神,內(nèi)?強(qiáng)自我,?盡心盡責(zé)?,認(rèn)認(rèn)真?真地做事?,處處規(guī)?范自己的?言行,努?力做對(duì)每?一件事,?進(jìn)而將事?情盡己所?能地做好?、做細(xì)。?各班之間?相互查漏?補(bǔ)缺,超?前服務(wù),?培養(yǎng)自身?的預(yù)見(jiàn)性?、思維、?和超前意?識(shí)。在產(chǎn)?房除了主?動(dòng)干活,?很多東西?上手的做?了,就會(huì)?有手感、?靈感、有?經(jīng)驗(yàn);經(jīng)?驗(yàn)必須不?斷總結(jié)、?反思、理?清思路,?范文資訊?網(wǎng)收集整?理對(duì)實(shí)踐?是非常有?實(shí)際意義?的。常?言道:孤?帆一葉,?難以穿汪?洋;眾志?成誠(chéng),勢(shì)?必乘風(fēng)破?浪?,F(xiàn)今?是一個(gè)合?作共贏的?時(shí)代,誰(shuí)?擁有了高?效能的團(tuán)?隊(duì),誰(shuí)就?擁有知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代?的竟?fàn)幜?與戰(zhàn)斗力?。一個(gè)科?室要想把?閱歷、經(jīng)?歷、學(xué)歷?、特長(zhǎng)個(gè)?性不同的?人凝聚在?一起,需?要一種“?思想”來(lái)?引導(dǎo)與融?合,這種?“思想”?,也即團(tuán)?隊(duì)理念,?它能使團(tuán)?隊(duì)的力量?綜合最大?化,能營(yíng)?造出積極?向上、團(tuán)?結(jié)一致、?群策群力?、奮發(fā)努?力、共赴?目標(biāo)的團(tuán)?隊(duì)家園。?兩個(gè)月?的時(shí)間轉(zhuǎn)?眼即過(guò),?感謝這次?寶貴的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?目前正值?獨(dú)山子大?發(fā)展階段?,“不求?無(wú)所不能?,但求竭?盡所能”?,作為一?名基層醫(yī)?務(wù)工作人?員,只有?踏踏實(shí)實(shí)?做好本職?工作才是?對(duì)獨(dú)山子?大發(fā)展最?好的詮釋???偨Y(jié)?三:婦產(chǎn)?科護(hù)士工?作總結(jié)?時(shí)光如梭?,轉(zhuǎn)眼間?____?年已經(jīng)成?為過(guò)去,?在院領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)理部?的關(guān)心、?支持、指?導(dǎo)下,在?全科室護(hù)?士的共同?努力下,?我們緊緊?圍繞“以?患者為中?心、以服?務(wù)為核心?”的原則?,結(jié)合科?室實(shí)際,?積極開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)活動(dòng)?,認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)工?作制度,?逐步提高?工作質(zhì)量?及服務(wù)水?平,現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、開?展優(yōu)質(zhì)服?務(wù),拓展?服務(wù)內(nèi)涵?。我科是?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?病區(qū)之一?,從基礎(chǔ)?護(hù)理工作?入手,著?重晨晚間?護(hù)理,嚴(yán)?格保持床?單位清潔?、無(wú)血漬?、污漬,?隨臟隨換?,每周一?大換的制?度,確保?患者清潔?、舒適;?做到“三?短九潔”?,并為術(shù)?后、產(chǎn)后?的患者清?潔會(huì)陰、?更換衛(wèi)生?墊,保證?了患者的?清潔無(wú)污?染。二?、根據(jù)二?甲評(píng)審標(biāo)?準(zhǔn),進(jìn)行?中醫(yī)護(hù)理?技術(shù)培訓(xùn)?,開展中?藥熏洗、?宮頸中藥?涂藥,雙?下肢穴位?按摩等中?醫(yī)護(hù)理技?術(shù)操作,?體現(xiàn)了中?醫(yī)特色護(hù)?理、增加?了科室經(jīng)?濟(jì)收入、?提升了患?者滿意度?。三、?抓制度落?實(shí),明確?工作分工?,防范工?作漏洞。?將工作細(xì)?化,進(jìn)行?分工,充?分發(fā)揮責(zé)?任組長(zhǎng)及?責(zé)任護(hù)士?的作用,?將工休座?談、搶救?藥品、實(shí)?習(xí)生講課?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)分別責(zé)?任到人,?形成人人?有事管,?事事有人?負(fù)責(zé),大?家共同參?與科室管?理,有效?提高了大?家的積極?性。四?、產(chǎn)房管?理,嚴(yán)格?執(zhí)行消毒?隔離制度?。落實(shí)腕?帶識(shí)別制?度,嚴(yán)格?執(zhí)行產(chǎn)婦?及新生兒?腕帶配戴?工作,建?立產(chǎn)房交?接流程并?督導(dǎo)實(shí)施?,有效加?強(qiáng)產(chǎn)婦及?新生兒安?全管理;?加強(qiáng)疫苗?管理,完?善疫苗上?報(bào)及查對(duì)?程序;嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度,規(guī)范?處理醫(yī)療?廢物,新?生兒室及?發(fā)熱患者?科室管每?日行空氣?消毒,患?者出院當(dāng)?日做好終?末消毒處?理,并做?好登記。?五、加?強(qiáng)??茦I(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí),每月?組織全科?護(hù)理人員?共同學(xué)習(xí)?婦產(chǎn)科專?科護(hù)理知?識(shí)、新生?兒復(fù)蘇、?產(chǎn)科急癥?及應(yīng)急程?序,采取?輪流授課?的方式,?并進(jìn)行婦?產(chǎn)科危急?重癥的應(yīng)?急演練,?要求人人?過(guò)關(guān),提?高應(yīng)急能?力及專科?護(hù)理水平?;同時(shí),?督導(dǎo)全科?護(hù)士完成?繼續(xù)教育?任務(wù),加?強(qiáng)??浦?識(shí)學(xué)習(xí)。?六、實(shí)?習(xí)帶教實(shí)?行一對(duì)一?的帶教模?式,每月?對(duì)科室實(shí)?習(xí)同學(xué)進(jìn)?行了護(hù)理?基礎(chǔ)、專?科知識(shí)的?理論及操?作考試。?但在實(shí)習(xí)?生的管理?上還做得?不夠,發(fā)?生了一例?神燈燙傷?事件,到?致了醫(yī)患?糾紛,今?后將加強(qiáng)?實(shí)習(xí)生的?帶教管理?,要求帶?教老師放?手不放眼?,確保護(hù)?理安全。?七、轉(zhuǎn)?變服務(wù)意?識(shí),增加?服務(wù)內(nèi)涵?。免費(fèi)為?每一個(gè)新?生寶寶提?供出生第?一步腳板?印,將新?生的喜悅?帶給產(chǎn)婦?全家,取?得了特殊?的宣傳效?果。八?、完成了?“準(zhǔn)媽咪?課堂”的?計(jì)劃、籌?備工作及?邀請(qǐng)函的?設(shè)計(jì)、印?刷、發(fā)放?工作,擬?定于__?__年_?___月?____?日正式開?課。九?、定期召?開護(hù)理安?全討論會(huì)?,反饋工?作中出現(xiàn)?的問(wèn)題,?認(rèn)真總結(jié)?分析,制?定下一步?整改措施?,并進(jìn)行?質(zhì)量缺陷?跟蹤檢查?,提高了?護(hù)理工作?質(zhì)量,產(chǎn)?科各項(xiàng)工?作指標(biāo)完?成如下:?全年年?共接生_?___人?(___?_月),?開展早接?觸早吸吮?____?%、實(shí)行?母嬰同室?____?%,圍產(chǎn)?兒死亡率?____?%,工作?人員母乳?喂養(yǎng)技巧?合格率_?___%?,活產(chǎn)新?生兒死亡?率0,產(chǎn)?后母乳喂?養(yǎng)宣教率?____?%?;?顧去年的?工作中,?很多地方?還做得不?夠,我們?吸取經(jīng)驗(yàn)?、總結(jié)教?訓(xùn),我們?將繼續(xù)堅(jiān)?持“以患?者為中心?”的服務(wù)?理念,進(jìn)?一步提高?護(hù)理工作?質(zhì)量,為?患者及家?屬提供更?好的醫(yī)療?環(huán)境而努?力總結(jié)?四:婦產(chǎn)?科護(hù)士工?作總結(jié)?忙碌、充?實(shí)的__?__年匆?匆而過(guò),?盤點(diǎn)收獲?,總結(jié)教?訓(xùn),該留?下踏實(shí)的?腳步;沉?淀積累,?觸動(dòng)啟發(fā)?,良好的?開端在成?功的結(jié)束?之后。新?年將至,?為成為過(guò)?去的__?__年畫?一個(gè)圓滿?的句號(hào)。?一、腳?踏實(shí)地,?從護(hù)理基?礎(chǔ)工作做?起。首?先,科室?人員偏年?輕化,工?作經(jīng)驗(yàn)不?足,???知識(shí)欠缺?,為提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量,從?基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手?,嚴(yán)格執(zhí)?行查房程?序和交班?制度,將?晨間護(hù)理?與交接班?作為交流?平臺(tái),深?入細(xì)致的?開展???健康知識(shí)?教育,和?人性化溝?通,有效?的提高病?人滿意度?,取得良?好效果。?同時(shí),將?核心制度?落實(shí)作為?本年度考?核重點(diǎn),?每周考核?一項(xiàng),逐?步規(guī)范工?作流程。?另外,提?高服務(wù)質(zhì)?量,從改?進(jìn)工作細(xì)?節(jié)入手:?1.改進(jìn)?查對(duì)方式?,將傳統(tǒng)?的稱呼病?人床號(hào)、?姓名,改?為問(wèn)病人?姓名,讓?病人主動(dòng)?回答,避?免查對(duì)差?錯(cuò)發(fā)生的?可能性;?2.改進(jìn)?備皮方法?,使用一?次性備皮?刀,撤消?民用備皮?刀,將滑?石粉潤(rùn)滑?備皮改為?肥皂液潤(rùn)?滑備皮,?提高工作?效率和備?皮效果;?3.推廣?使用家屬?陪護(hù)椅,?只象征收?取使用費(fèi)?,為病人?提供很大?方便;4?.建立護(hù)?士交流溝?通本,將?日常工作?質(zhì)量控制?內(nèi)容,傳?達(dá)會(huì)議內(nèi)?容,交接?須注意事?項(xiàng)等寫入?溝通本,?各班參閱?,減少須?開會(huì)才能?傳達(dá)的周?期長(zhǎng)、不?能及時(shí)改?進(jìn)的弊端?,達(dá)到質(zhì)?量持續(xù)及?時(shí)改進(jìn)目?的。5.?.聯(lián)合都?市寶貝照?相館,免?費(fèi)為新生?寶寶提供?出生第一?照,將新?生的喜悅?留給我們?,也留給?病人全家?,取得特?殊的良好?效果。?二、抓制?度落實(shí),?明確工作?分工,防?范工作漏?洞。將?工作細(xì)化?,進(jìn)行分?工,文書?書寫由責(zé)?任護(hù)士和?質(zhì)檢員三?人負(fù)責(zé),?開成管床?護(hù)士責(zé)任?下完成病?歷,責(zé)任?護(hù)士把管?,質(zhì)檢員?質(zhì)控的三?級(jí)質(zhì)控模?式,有效?的控制書?寫錯(cuò)誤和?不規(guī)范書?寫,提高?書寫質(zhì)量?。工休座?談、搶救?藥品、實(shí)?習(xí)生講課?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)分別責(zé)?任到人,?形成人人?有事管,?事事有人?負(fù)責(zé),大?家共同參?與科室管?理,有效?提高了大?家的積極?性。三?、嚴(yán)格產(chǎn)?房管理,?完成布局?改造。?加強(qiáng)產(chǎn)房?管理,印?制產(chǎn)科常?見(jiàn)急癥搶?救流程,?張貼在產(chǎn)?房?jī)?nèi)墻,?強(qiáng)化操作?流程化,?落實(shí)腕帶?識(shí)別制度?,嚴(yán)格執(zhí)?行新生兒?腕帶配戴?工作,建?立產(chǎn)房交?接流程并?督導(dǎo)實(shí)施?,有效加?強(qiáng)產(chǎn)婦及?新生兒安?全管,同?時(shí)完善疫?苗上報(bào)及?查對(duì)程序?,加強(qiáng)疫?苗管理。?另外,根?據(jù)管理年?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?,再次進(jìn)?行產(chǎn)房改?進(jìn),配置?消毒用品?,調(diào)整待?產(chǎn)室、隔?離產(chǎn)房、?及隔離待?產(chǎn)室位置?,以達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)要求?。四、?苦練技術(shù)?,嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)。?針對(duì)護(hù)理?人員年輕?化情況,?制定操作?訓(xùn)練計(jì)劃?,將基礎(chǔ)?操作項(xiàng)目?納入日常?考核,每?周檢查督?導(dǎo)一項(xiàng),?將常用操?作項(xiàng)目逐?一進(jìn)行考?核,尤其?中醫(yī)操作?項(xiàng)目,制?定操作標(biāo)?準(zhǔn),全員?訓(xùn)練,并?在操作考?核中不斷?改進(jìn)操作?流程。提?高操作技?術(shù),有效?提高服務(wù)?質(zhì)量。?五、開拓?創(chuàng)新,不?斷學(xué)習(xí),?完成繼續(xù)?教育及帶?教工作。?不斷充?實(shí)??浦?識(shí),派出?助產(chǎn)一人?到北京學(xué)?習(xí),護(hù)士?長(zhǎng)到天津?及杭州進(jìn)?修學(xué)習(xí),?引進(jìn)新的?理念和技?術(shù),改進(jìn)?工作,提?高技術(shù),?帶動(dòng)科室?學(xué)習(xí)氣氛?,完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)每?月兩次,?開展中醫(yī)?護(hù)理技術(shù)?項(xiàng)目,學(xué)?習(xí)中醫(yī)理?論,完成?國(guó)家級(jí)論?文一篇,?同時(shí),督?導(dǎo)全科護(hù)?士完成繼?續(xù)教育任?務(wù),加強(qiáng)???浦R(shí)?學(xué)習(xí)。今?年實(shí)習(xí)生?人數(shù)多,?為保證帶?教質(zhì)量,?制定詳細(xì)?帶教計(jì)劃?及帶教老?師授課計(jì)?劃,確保?每批學(xué)生?接受專科?知識(shí)兩次?,圓滿完?成全年帶?教任務(wù)。?一年的?付出,算?不上美滿?,總有獲?得與失去?同在,充?實(shí)與惆悵?并行,不?滿足現(xiàn)狀?才是進(jìn)步?的開始,?在又一個(gè)?年度展開?之際,只?有努力啟?航,進(jìn)入?又一個(gè)奮?斗的輪回?。總結(jié)?五:婦產(chǎn)?科護(hù)士工?作總結(jié)?今年__?__月,?我被任命?為產(chǎn)科副?護(hù)士長(zhǎng)。?作為一名?醫(yī)院里最?年輕的中?層干部,?從上任的?那一天起?,我就深?深意識(shí)到?了所面臨?的壓力和?挑戰(zhàn)。?以前,從?未參與過(guò)?護(hù)理管理?工作,對(duì)?管理的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)可?以說(shuō)是一?無(wú)所知。?通過(guò)將近?半年來(lái)的?工作實(shí)踐?,使我逐?漸地,更?深層次地?認(rèn)識(shí)到了?一個(gè)護(hù)士?長(zhǎng)的職責(zé)??!爱?dāng)好?一名護(hù)士?容易,要?當(dāng)好一名?護(hù)士長(zhǎng)卻?不容易。?”可以說(shuō)?,這是我?半年來(lái)最?深的體會(huì)?。以前,?作為一名?護(hù)士時(shí),?我只要做?好了本職?工作,處?理好了與?病人之間?,與護(hù)士?、醫(yī)生之?間的關(guān)系?就好了,?而且呢,?一直以來(lái)?也做得順?風(fēng)順?biāo)?得到的都?是鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)。?而現(xiàn)在,?一上任,?我馬上體?會(huì)到了一?名護(hù)士長(zhǎng)?的職責(zé)要?比一名護(hù)?士的職責(zé)?多得多,?也難得多?。比如說(shuō)?,面對(duì)病?人:以前?,我覺(jué)得?難應(yīng)付的?病人只是?偶爾那么?幾個(gè)???是現(xiàn)在,?我突然發(fā)?現(xiàn),那些?難應(yīng)付的?病人怎么?會(huì)冒出來(lái)?這么多其?實(shí)是因?yàn)?,當(dāng)了護(hù)?士長(zhǎng),就?要去面對(duì)?科室里所?有難應(yīng)付?的病人。?可以說(shuō)?,剛上任?的時(shí)候,?因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?不足,處?理一些事?情的時(shí)候?,也得到?了教訓(xùn)。?因?yàn)樵谝?見(jiàn)本上,?我曾經(jīng)得?到過(guò)一次?點(diǎn)名批評(píng)?。當(dāng)時(shí)這?個(gè)病人因?為安排不?了車子將?她上午送?回家,而?我的解釋?又過(guò)于簡(jiǎn)?單,所以?她在意見(jiàn)?本里寫道?:“護(hù)士?長(zhǎng)處理事?情的態(tài)度?和方法,?讓人感覺(jué)?不想負(fù)責(zé)?,不敢承?擔(dān),希望?院領(lǐng)導(dǎo)給?予指導(dǎo)和?批評(píng)。”?當(dāng)時(shí),我?的第一個(gè)?想法,就?覺(jué)得挺委?屈的,那?天出院病?人有那么?多,車子?送需要一?定的時(shí)間?,又不是?我能隨意?安排的,?別人和她?這么解釋?就沒(méi)事,?而我,怎?么就遭到?了點(diǎn)名批?評(píng)呢后來(lái)?,我自己?也想明白?了,就因?為我的頭?上多了一?條杠,她?當(dāng)然有理?由對(duì)我的?要求更高?了。當(dāng)?護(hù)士,當(dāng)?護(hù)士長(zhǎng),?有些時(shí)候?,覺(jué)得挺?委屈得。?很多時(shí)候?,病人對(duì)?環(huán)境不滿?意,對(duì)衛(wèi)?生不滿意?,對(duì)治療?不滿意,?首先第一?個(gè)挨罵的?,往往是?護(hù)士。非?常喜歡馬?云的一句?話,他說(shuō)?:“一個(gè)?人的胸懷?,是被委?屈撐大的??!惫ぷ?越來(lái)越多?年,經(jīng)歷?的事情也?越來(lái)越多?,現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn),抵抗?委屈的能?力也越來(lái)?越強(qiáng)了。?以前覺(jué)得?委屈的事?,現(xiàn)在看?來(lái),都算?不上了。?當(dāng)護(hù)士?長(zhǎng)的半年?時(shí)間很短?,也不敢?說(shuō)自己取?得了什么?成績(jī)。這?半年,我?只是在努?力的適應(yīng)?,認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?,同時(shí),?也意識(shí)到?了自身存?在的一些?不足之處?。比如說(shuō)?,對(duì)科室?里的護(hù)理?工作計(jì)劃?不夠全面?,處理一?些護(hù)患事?件時(shí)的溝?通能力還?有欠缺。?我也知道?,自己距?離一名優(yōu)?秀的護(hù)士?長(zhǎng)還很遙?遠(yuǎn)。但是?,我會(huì)去?努力,讓?自己一步?一步成長(zhǎng)?起來(lái)的。?努力在科?室牟護(hù)理?隊(duì)伍中,?以身作則?,起表率?作用。?今天,我?能夠站在?這里,做?一次述職?報(bào)告,心?中懷著一?顆感恩的?心,感謝?院領(lǐng)導(dǎo)給?予我的指?導(dǎo)和關(guān)心?,感謝所?有同事給?予我的支?持和幫助?,因?yàn)橛?你們,我?不孤單!?婦產(chǎn)科?護(hù)理工作?總結(jié)忙?碌、充實(shí)?的___?_年匆匆?而過(guò),盤?點(diǎn)收獲,?總結(jié)教訓(xùn)?,該留下?踏實(shí)的腳?步;沉淀?積累,觸?動(dòng)啟發(fā),?良好的開?端在成功?的結(jié)束之?后。新年?將至,為?成為過(guò)去?的___?_年畫一?個(gè)圓滿的?句號(hào)。?一、腳踏?實(shí)地,從?護(hù)理基礎(chǔ)?工作做起?。首先?,科室人?員偏年輕?化,工作?經(jīng)驗(yàn)不足?,??浦?識(shí)欠缺,?為提高護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量,從基?礎(chǔ)護(hù)理工?作入手,?嚴(yán)格執(zhí)行?查房程序?和交班制?度,將晨?間護(hù)理與?交接班作?為交流平?臺(tái),深入?細(xì)致的開?展??平?康知識(shí)教?育,和人?性化溝通?,有效的?提高病人?滿意度,?取得良好?效果。同?時(shí),將核?心制度落?實(shí)作為本?年度考核?重點(diǎn),每?周考核一?項(xiàng),逐步?規(guī)范工作?流程。另?外,提高?服務(wù)質(zhì)量?,從改進(jìn)?工作細(xì)節(jié)?入手:1?.改進(jìn)查?對(duì)方式,?將傳統(tǒng)的?稱呼病人?床號(hào)、姓?名,改為?問(wèn)病人姓?名,讓病?人主動(dòng)回?答,避免?查對(duì)差錯(cuò)?發(fā)生的可?能性;2?.改進(jìn)備?皮方法,?使用一次?性備皮刀?,撤消民?用備皮刀?,將滑石?粉潤(rùn)滑備?皮改為肥?皂液潤(rùn)滑?備皮,提?高工作效?率和備皮?效果;3?.推廣使?用家屬陪?護(hù)椅,只?象征收取?使用費(fèi),?為病人提?供很大方?便;4.?建立護(hù)士?交流溝通?本,將日?常工作質(zhì)?量控制內(nèi)?容,傳達(dá)?會(huì)議內(nèi)容?,交接須?注意事項(xiàng)?等寫入溝?通本,各?班參閱,?減少須開?會(huì)才能傳?達(dá)的周期?長(zhǎng)、不能?及時(shí)改進(jìn)?的弊端,?達(dá)到質(zhì)量?持續(xù)及時(shí)?改進(jìn)目的?。5..?聯(lián)合都市?寶貝照相?館,免費(fèi)?為新生寶?寶提供出?生第一照?,將新生?的喜悅留?給我們,?也留給病?人全家,?取得特殊?的良好效?果。二?、抓制度?落實(shí),明?確工作分?工,防范?工作漏洞?。將工?作細(xì)化,?進(jìn)行分工?,文書書?寫由責(zé)任?護(hù)士和質(zhì)?檢員三人?負(fù)責(zé),開?成管床護(hù)?士責(zé)任下?完成病歷?,責(zé)任護(hù)?士把管,?質(zhì)檢員質(zhì)?控的三級(jí)?質(zhì)控模式?,有效的?控制書寫?錯(cuò)誤和不?規(guī)范書寫?,提高書?寫質(zhì)量。?工休座談?、搶救藥?品、實(shí)習(xí)?生講課、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?分別責(zé)任?到人,形?成人人有?事管,事?事有人負(fù)?責(zé),大家?共同參與?科室管理?,有效提?高了大家?的積極性?。三、?嚴(yán)格產(chǎn)房?管理,完?成布局改?造。加?強(qiáng)產(chǎn)房管?理,印制?產(chǎn)科常見(jiàn)?急癥搶救?流程,張?貼在產(chǎn)房?內(nèi)墻,強(qiáng)?化操作流?程化,落?實(shí)腕帶識(shí)?別制度,?嚴(yán)格執(zhí)行?新生兒腕?帶配戴工?作,建立?產(chǎn)房交接?流程并督?導(dǎo)實(shí)施,?有效加強(qiáng)?產(chǎn)婦及新?生兒安全?管,同時(shí)?完善疫苗?上報(bào)及查?對(duì)程序,?加強(qiáng)疫苗?管理。另?外,根據(jù)?管理年驗(yàn)?收標(biāo)準(zhǔn),?再次進(jìn)行?產(chǎn)房改進(jìn)?,配置消?毒用品,?調(diào)整待產(chǎn)?室、隔離?產(chǎn)房、及?隔離待產(chǎn)?室位置,?以達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)要求。?四、苦?練技術(shù),?嚴(yán)把質(zhì)量?關(guān)。針?對(duì)護(hù)理人?員年輕化?情況,制?定操作訓(xùn)?練計(jì)劃,?將基礎(chǔ)操?作項(xiàng)目納?入日常考?核,每周?檢查督導(dǎo)?一項(xiàng),將?常用操作?項(xiàng)目逐一?進(jìn)行考核?,尤其中?醫(yī)操作項(xiàng)?目,制定?操作標(biāo)準(zhǔn)?,全員訓(xùn)?練,并在?操作考核?中不斷改?進(jìn)操作流?程。提高?操作技術(shù)?,有效提?高服務(wù)質(zhì)?量。五?、開拓創(chuàng)?新,不斷?學(xué)習(xí),完?成繼續(xù)教?育及帶教?工作。?不斷充實(shí)???浦R(shí)?,派出助?產(chǎn)一人到?北京學(xué)習(xí)?,護(hù)士長(zhǎng)?到天津及?杭州進(jìn)修?學(xué)習(xí),引?進(jìn)新的理?念和技術(shù)?,改進(jìn)工?作,提高?技術(shù),帶?動(dòng)科室學(xué)?習(xí)氣氛,?完成業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)每月?兩次,開?展中醫(yī)護(hù)?理技術(shù)項(xiàng)?目,學(xué)習(xí)?中醫(yī)理論?,完成國(guó)?家級(jí)論文?一篇,同?時(shí),督導(dǎo)?全科護(hù)士?完成繼續(xù)?教育任務(wù)?,加強(qiáng)專?科知識(shí)學(xué)?習(xí)。今年?實(shí)習(xí)生人?數(shù)多,為?保證帶教?質(zhì)量,制?定詳細(xì)帶?教計(jì)劃及?帶教老師?授課計(jì)劃?,確保每?批學(xué)生接?受??浦?識(shí)兩次,?圓滿完成?全年帶教?任務(wù)。?一年的付?出,算不?上美滿,?總有獲得?與失去同?在,充實(shí)?與惆悵并?行,不滿?足現(xiàn)狀才?是進(jìn)步的?開始,在?又一個(gè)年?度展開之?際,只有?努力啟航?,進(jìn)入又?一個(gè)奮斗?的輪回。?婦產(chǎn)科?護(hù)理年終?工作總結(jié)?跨越_?___年?,我們即?將迎來(lái)的?是___?_年,是?令人激情?振奮的一?年,新的?一年是美?好的,令?人向往的?,但要走?好就必須?清楚過(guò)去?的一切是?否完美,?因此現(xiàn)將?本人一年?來(lái)的工作?總結(jié)如下?:其經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)會(huì)?指導(dǎo)我們?今后的思?路,帶領(lǐng)?全體婦產(chǎn)?科護(hù)理人?員___?_人為提?高護(hù)理工?作水平而?拼搏奮斗?。(一?)自我修?養(yǎng)及功績(jī)?在政治?思想方面?,我們始?終以__?__作為?引領(lǐng)我們?科室各項(xiàng)?工作的航?標(biāo),牢固?樹立__?__,堅(jiān)?持以人為?本的工作?思路,在?院長(zhǎng)和各?級(jí)主管部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?緊緊圍繞?全年工作?目標(biāo),不?斷強(qiáng)化內(nèi)?部管理,?深化運(yùn)營(yíng)?機(jī)制改革?。通過(guò)全?科室干部?職工的共?同努力,?我科室迎?來(lái)了發(fā)展?的最好時(shí)?期、住院?人次均創(chuàng)?下歷史新?高,業(yè)務(wù)?量持續(xù)增?長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)?效益、社?會(huì)效益大?幅度攀升?,同時(shí)我?們始終堅(jiān)?持全心全?意為人民?服務(wù)的主?導(dǎo)思想,?堅(jiān)持改革?、發(fā)展和?進(jìn)步,不?斷提高自?己和全科?室人的政?治理論水?平。積極?參加各項(xiàng)?政治活動(dòng)?、維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志,具?有良好的?職業(yè)道德?和敬業(yè)精?神,工作?勤勤懇懇?,任勞任?怨、社會(huì)?評(píng)價(jià)口碑?很好。?我知道任?何一個(gè)科?室工作的?開展,都?離不開相?關(guān)科室的?配合支持?,如作各?項(xiàng)輔助檢?查、病人?的護(hù)理會(huì)?診、儀器?的相互借?用等等,?都離不開?相關(guān)兄弟?科室的支?持與幫助?,所以在?平時(shí)的工?作中我十?分注重各?科室之間?的交流和?合作。處?理好彼此?間的關(guān)系?,盡可能?的減少摩?擦和矛盾?。公正?、公平,?不能戴有?色眼鏡,?厚此薄彼?。工作中?我經(jīng)常廣?泛聽取醫(yī)?護(hù)人員的?意見(jiàn),及?時(shí)糾正工?作中的失?誤和偏差?;讓護(hù)士?參與病房?管理,增?強(qiáng)她們的?主體意識(shí)?和責(zé)任感?。我認(rèn)為?只要護(hù)士?長(zhǎng)作風(fēng)民?主、寬宏?待人,下?屬護(hù)士心?理就會(huì)產(chǎn)?生安全感?,就不擔(dān)?心“穿小?鞋”、“?抓辮子”?,心情舒?暢,有利?團(tuán)結(jié),增?加凝聚力?。在工作?中我對(duì)她?們的要求?很嚴(yán),但?在嚴(yán)要求?的同時(shí)也?給予護(hù)士?生活中的?關(guān)心與幫?助,我認(rèn)?真觀察和?了解護(hù)士?們?cè)诠ぷ?中的一言?一行、一?舉一動(dòng),?發(fā)現(xiàn)困難?及時(shí)幫助?解決,通?過(guò)長(zhǎng)時(shí)間?的溝通和?合作,我?們之間已?經(jīng)有了很?大的默契?,彼此關(guān)?系處理得?很是融洽?和諧.?在處理好?和患者之?間的關(guān)系?上,我經(jīng)?常和患者?溝通,了?解各項(xiàng)工?作落實(shí)情?況及護(hù)理?服務(wù)情況?,了解病?人的康復(fù)?情況。定?期進(jìn)行滿?意度調(diào)查?,認(rèn)真接?待患者的?各種投訴?,虛心聽?取意見(jiàn)并?及時(shí)反饋?,深入調(diào)?查了解,?盡量協(xié)調(diào)?護(hù)患糾紛?,縮短護(hù)?患之間的?距離,減?少和避免?醫(yī)療糾紛?的發(fā)生。?對(duì)于護(hù)士?工作中的?缺點(diǎn)和不?足,我會(huì)?給與耐心?的講解和?深刻的批?評(píng)為了?能當(dāng)好科?室?guī)ь^人?,在工作?中,我深?切的認(rèn)識(shí)?到一個(gè)合?格的婦產(chǎn)?科護(hù)士長(zhǎng)?應(yīng)具備的?素質(zhì)和條?件。努力?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平,不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)?,通過(guò)訂?閱大量業(yè)?務(wù)雜志及?書刊,學(xué)?習(xí)有關(guān)婦?幼衛(wèi)生知?識(shí),寫下?了打量的?讀書筆記?,豐富了?自己的理?論知識(shí)。?通過(guò)我的?努力現(xiàn)在?已經(jīng)學(xué)習(xí)?和掌握應(yīng)?用于臨床?的一系列?新的檢查?、診斷、?治療和護(hù)?理方法以?及新的醫(yī)?療、護(hù)理?設(shè)備的應(yīng)?用,并帶?領(lǐng)全科人?員加強(qiáng)護(hù)?理新知識(shí)?、新理論?、新技術(shù)?的學(xué)習(xí)。?工作中?我深知,?要想一個(gè)?科室能夠?和諧、上?進(jìn)、有凝?聚力、出?成績(jī),就?必須要具?備正確的?管理技巧?,所以工?作中我經(jīng)?常做護(hù)士?思想工作?,了解和?掌握護(hù)士?的心理。?賞罰分明?,優(yōu)秀突?出的地方?多在公眾?場(chǎng)合表?yè)P(yáng)?,發(fā)現(xiàn)缺?點(diǎn)應(yīng)及時(shí)?制止,一?對(duì)一的找?當(dāng)事人個(gè)?別談話查?找原因、?吸取教訓(xùn)?。絕不將?護(hù)士分為?“好的”?與“壞的?”,我確?信每個(gè)人?身上都有?優(yōu)點(diǎn)和不?足,重要?的是鼓勵(lì)?優(yōu)點(diǎn),克?服缺點(diǎn)。?任何時(shí)候?都傷害護(hù)?士的自尊?心,絕不?當(dāng)眾訓(xùn)斥?、責(zé)備,?能夠發(fā)現(xiàn)?他們的閃?光的地方?,同時(shí)不?斷的增強(qiáng)?自身的修?養(yǎng)和素質(zhì)?,提高本?人在科室?中的威信?,增強(qiáng)自?己的凝聚?力和號(hào)召?力。以身?作則,用?自己的言?行去約束?和影響其?他的護(hù)士?,使她們?提高得更?快,更加?完善,早?日成為業(yè)?務(wù)骨干和?精英。?.注重護(hù)?士業(yè)務(wù)水?平的提高?,科室里?經(jīng)常組織?開展新業(yè)?務(wù)、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?,以拓寬?知識(shí)面,?提高他們?和自身的?業(yè)務(wù)和理?論水平,?在科室中?樹立一種?傳。幫、?帶、教的?良好氛圍?,倡導(dǎo)以?老帶新地?方法,鞏?固基礎(chǔ)知?識(shí),訓(xùn)連?基本功,?倡導(dǎo)他們?通過(guò)上網(wǎng)?閱讀、給?她們訂閱?報(bào)刊雜志?以及自學(xué)?等方法進(jìn)?行學(xué)習(xí),?來(lái)豐富自?己的專業(yè)?知識(shí),同?時(shí)要學(xué)以?致用,要?及時(shí)的把?所學(xué)到的?技術(shù)和方?法應(yīng)用于?臨床護(hù)理?。一個(gè)?科室就是?一個(gè)家,?是一個(gè)很?復(fù)雜的家?,在管理?這個(gè)家的?時(shí)候,我?從不陷于?瑣碎的事?務(wù),而是?積極的調(diào)?動(dòng)護(hù)士們?的積極性?和工作熱?情,把護(hù)?理工作管?理得井井?有條。合?理的組織?、協(xié)調(diào)、?指揮下屬?完成工作?目標(biāo)和工?作任務(wù)。?發(fā)揮大家?的智慧和?力量,事?必躬親,?通過(guò)我的?管理和全?科室的配?合,我們?科室現(xiàn)在?可以說(shuō)是?井井有條?,每個(gè)人?的工作熱?情很高,?工作效率?有效,成?績(jī)突出。?(二)?護(hù)理工作?為了體?現(xiàn)醫(yī)院就?是家的感?覺(jué),我在?科室中確?立了“堅(jiān)?持了以病?人為中心?,以病人?的滿意為?核心、以?病人的需?求為目標(biāo)?”的服務(wù)?宗旨。?從我做起?,身體力?行,然后?才是下屬?的各個(gè)護(hù)?士,首先?要給病人?以人文關(guān)?懷,一切?從病人的?需要去思?考問(wèn)題,?建立關(guān)心?人、尊重?人的理念?。其次,?以熱情、?親切、溫?暖的話語(yǔ)?,理解、?同情病人?的痛苦,?使病人感?到親切、?自然,用?住院須知?的形式,?介紹醫(yī)院?的環(huán)境、?各種規(guī)章?制度、病?人應(yīng)有的?權(quán)利和義?務(wù)。加強(qiáng)?與病人的?溝通,通?俗易懂地?解釋疾病?的發(fā)生、?發(fā)展,詳?細(xì)介紹各?種檢查的?目的、醫(yī)?囑用藥的?注意事項(xiàng)?,仔細(xì)觀?察病情變?化,配合?醫(yī)生搶救?急危病人?,掌握病?人的心理?狀態(tài),制?定人性化?、個(gè)性化?的護(hù)理措?施,及時(shí)?評(píng)估護(hù)理?效果,讓?病人參與?到治療、?護(hù)理中,?消除緊張?、焦慮情?緒,使病?人產(chǎn)生一?種安全感?、滿意感?。再次,?從病人敏?感的一日?清單入手?,將收費(fèi)?項(xiàng)目、標(biāo)?準(zhǔn)做詳細(xì)?的說(shuō)明,?使病人能?夠明明白?白消費(fèi)。?只要堅(jiān)持?以病人為?中心,以?病人的滿?意為核心?,以病人?的需求為?目標(biāo),提?供優(yōu)質(zhì)的?個(gè)性服務(wù)?,科室的?經(jīng)濟(jì)效益?和社會(huì)效?益才能獲?得雙豐收?。讓病人?滿意是醫(yī)?院工作的?核心,病?人滿意度?的提高,?實(shí)質(zhì)上是?建立病人?與醫(yī)院的?誠(chéng)信關(guān)系?,只有病?人滿意才?能使病人?成為醫(yī)院?的忠誠(chéng)顧?客。一年?來(lái)護(hù)士把?真誠(chéng)的微?笑送給患?者,患者?把表?yè)P(yáng)留?給科室、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?辦,雖然?我們?cè)谌?院獎(jiǎng)金不?高,但是?,我們的?護(hù)理服務(wù)?確是最好?的。我們?一直勤勤?懇懇、盡?心盡職,?在平凡的?崗位上實(shí)?踐著一個(gè)?白衣天使?的誓言,?用優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服務(wù)?向病人交?上一份滿?意的答卷?。全科室?一年中共?收治病人?____?人,比去?年多收了?____?人,全年?收入共_?___元?,比去年?多收入_?___萬(wàn)?元,病人?滿意度調(diào)?____?%;表?yè)P(yáng)?____?人次,退?紅包__?__人次?,合計(jì)_?___元?,全年零?投訴。這?是一個(gè)突?破,這是?一個(gè)飛躍?,這是我?們婦產(chǎn)科?全科室_?___人?共同努力?和奮斗的?結(jié)果,是?我們一年?來(lái)辛勤勞?動(dòng)和汗水?的結(jié)晶,?是值得我?們?yōu)橹?傲的,是?有目共睹?的。為?了保證護(hù)?理安全,?在日常護(hù)?理工作中?我不斷強(qiáng)?化安全意?識(shí)教育,?發(fā)現(xiàn)工作?中的不安?全因素及?時(shí)提醒,?并提出整?改措施,?以院內(nèi)外?護(hù)理差錯(cuò)?為實(shí)例組?織討論學(xué)?習(xí)借鑒,?使護(hù)理人?員充分認(rèn)?識(shí)護(hù)理差?錯(cuò)因素新?情況、新?特點(diǎn),從?中吸取教?訓(xùn),使安?全警鐘常?鳴。1?.加強(qiáng)制?度與職責(zé)?教育重?申各級(jí)護(hù)?理人員職?責(zé),明確?崗位責(zé)任?制和護(hù)理?工作制度?:如微機(jī)?護(hù)士盡其?職責(zé),杜?絕了病人?對(duì)收費(fèi)的?懷疑,巡?視護(hù)士盡?其職責(zé),?杜絕了病?人自換吊?瓶,自拔?針的不良?現(xiàn)象等。?2.加?強(qiáng)教學(xué)安?全管理?對(duì)重點(diǎn)員?工的管理?,如實(shí)習(xí)?護(hù)士、輪?轉(zhuǎn)護(hù)士及?新入科護(hù)?士等,對(duì)?她們進(jìn)行?法律意識(shí)?教育,提?高他們的?抗風(fēng)險(xiǎn)意?識(shí)及能力?,使她們?明確只有?在帶教老?師的指導(dǎo)?或監(jiān)督下?才能對(duì)病?人實(shí)施護(hù)?理。同時(shí)?指定有臨?床經(jīng)驗(yàn)、?責(zé)任心強(qiáng)?具有護(hù)師?資格的護(hù)?士做帶教?老師,培?養(yǎng)學(xué)生的?溝通技巧?、臨床操?作技能等?。3、?加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段管理?堅(jiān)持床?頭晨間、?午間、晚?間交接班?制度,加?強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)?段如夜班?、中午班?、節(jié)假日?班等的管?理,對(duì)重?點(diǎn)病人的?管理,如?搶救室的?患者和普?通病房的?危重患者?,做為科?晨會(huì)及交?接班時(shí)討?論的重點(diǎn)?,對(duì)病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險(xiǎn)做出評(píng)?估,達(dá)成?共識(shí),引?起各班的?重視。?4、堅(jiān)持?查對(duì)制度?(1)?要求醫(yī)囑?班班查對(duì)?,每日中?午護(hù)士長(zhǎng)?抽查醫(yī)囑?并有記錄?;(2?)護(hù)理操?作時(shí)要求?三查七對(duì)?;(3?)執(zhí)行雙?人核對(duì)輸?液卡流程?;(4?)輔助檢?查雙人核?對(duì)簽字執(zhí)?行制;?(5)收?費(fèi)日、夜?、出院查?對(duì)簽字制?(6)?各種醫(yī)療?護(hù)理儀器?維修、保?養(yǎng)查對(duì)簽?字制;?(7)急?救器材、?藥品查對(duì)?簽字制;?(8)?隔離消毒?每日檢查?、更換簽?字制;?(9)長(zhǎng)?備藥品每?日查對(duì)簽?字制;?(10)?醫(yī)療垃圾?毀型、分?類、回收?登記查對(duì)?制;(?11)每?周查對(duì)護(hù)?理文件記?錄,認(rèn)真?執(zhí)行護(hù)理?記錄中十?字原則,?“即客觀?、真實(shí)、?準(zhǔn)確、及?時(shí)、完整?”,避免?不規(guī)范的?書寫,如?漏字、涂?改不清、?前后矛盾?,與醫(yī)生?記錄不統(tǒng)?一等,既?要體現(xiàn)綜?合護(hù)理問(wèn)?題記錄,?又要體現(xiàn)???瓢Y狀?的特殊性?。5、?完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案?平時(shí)工?作中注意?培養(yǎng)護(hù)士?的應(yīng)急能?力:急診?病人入院?處置現(xiàn)場(chǎng)?救治能力?提高,防?火、滅火?的常識(shí)及?緊急預(yù)案?。完善護(hù)?理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案,?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評(píng)價(jià),?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,以提高?護(hù)士對(duì)突?發(fā)事件的?反應(yīng)能力?和處理能?力,以確?保日常工?作的正常?進(jìn)行。?(三)增?收節(jié)支,?提高經(jīng)濟(jì)?效益1?.增收方?面:熟練?掌握各項(xiàng)?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?,用活用?足收費(fèi)政?策,把該?收的錢一?分不少收?回來(lái),多?開展護(hù)理?服務(wù)項(xiàng)目?,加強(qiáng)催?款力度,?避免病人?欠費(fèi)現(xiàn)象?。__?__節(jié)支?方面:盡?量減少水?電、各種?一次性消?耗材料及?藥品的浪?費(fèi),特別?注意科室?醫(yī)療設(shè)備?的維修與?保養(yǎng),確?保正常運(yùn)?轉(zhuǎn),為科?室創(chuàng)造最?大的經(jīng)濟(jì)?效益。?以上就是?我及我所?在科室在?已過(guò)的一?年中所做?的點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)和取得?的微小的?收獲。“?金無(wú)足赤?人無(wú)完人?”,其中?存在很多?的缺點(diǎn)和?不足。成?績(jī)只能代?表過(guò)去,?我們要面?對(duì)的是未?來(lái)的繼續(xù)?工作?;?首過(guò)去,?我們一路?走來(lái),充?滿艱辛和?喜悅;展?望未來(lái),?我們?nèi)沃?而道遠(yuǎn),?充滿希望?。我相信?,在我院?____?院長(zhǎng)的帶?領(lǐng)指導(dǎo)下?,在我們?科室各個(gè)?成員的精?誠(chéng)合作下?,在我院?各個(gè)兄弟?科室的密?切配合下?,我們科?室會(huì)克服?每一個(gè)難?題,攻克?每一個(gè)難?關(guān)。我會(huì)?帶領(lǐng)我們?科室做得?更好,走?的更遠(yuǎn),?收益的更?多。同時(shí)?要克服自?身存在的?缺點(diǎn)和不?足,內(nèi)強(qiáng)?管理,外?塑形象,?在護(hù)理質(zhì)?量、職業(yè)?道德、醫(yī)?德修養(yǎng)建?設(shè)上取得?更大的成?績(jī)。_?___年?護(hù)林員個(gè)?人工作總?結(jié)匯總四?篇護(hù)士?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范本?(二)?跨越__?__年,?我們即將?迎來(lái)的是?____?年,是令?人激情振?奮的一年?,新的一?年是美好?的,令人?向往的,?但要走好?就必須清?楚過(guò)去的?一切是否?完美,因?此現(xiàn)將本?人一年來(lái)?的工作總?結(jié)如下:?其經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)會(huì)指?導(dǎo)我們今?后的思路?,帶領(lǐng)全?體婦產(chǎn)科?護(hù)理人員?____?人為提高?護(hù)理工作?水平而拼?搏奮斗。?一、自?我修養(yǎng)及?功績(jī)?cè)?政治思想?方面,我?們堅(jiān)持以?人為本的?工作思路?,在院長(zhǎng)?和各級(jí)主?管部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,緊緊?圍繞全年?工作目標(biāo)?,不斷強(qiáng)?化內(nèi)部管?理,深化?運(yùn)營(yíng)機(jī)制?改革。通?過(guò)全科室?干部職工?的共同努?力,我科?室迎來(lái)了?發(fā)展的最?好時(shí)期,?住院人次?均創(chuàng)下歷?史新高,?業(yè)務(wù)量持?續(xù)增長(zhǎng),?經(jīng)濟(jì)效益?、社會(huì)效?益大幅度?攀升,同?時(shí)我們始?終堅(jiān)持全?心全意為?人民服務(wù)?的主導(dǎo)思?想,堅(jiān)持?改革、發(fā)?展和進(jìn)步?,不斷提?高自己和?全科室人?的政治理?論水平。?積極參加?各項(xiàng)政治?活動(dòng)、維?護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同志?,具有良?好的職業(yè)?道德和敬?業(yè)精神,?工作勤勤?懇懇,任?勞任怨、?社會(huì)評(píng)價(jià)?口碑很好?。我知?道任何一?個(gè)科室工?作的開展?,都離不?開相關(guān)科?室的配合?支持,如?作各項(xiàng)輔?助檢查、?病人的護(hù)?理會(huì)診、?儀器的相?互借用等?等,都離?不開相關(guān)?兄弟科室?的支持與?幫助,所?以在平時(shí)?的工作中?我十分注?重各科室?之間的交?流和合作?。處理好?彼此間的?關(guān)系,盡?可能的減?少摩擦和?矛盾。?公正、公?平,不能?戴有色眼?鏡,厚此?薄彼。工?作中我經(jīng)?常廣泛聽?取醫(yī)護(hù)人?員的意見(jiàn)?,及時(shí)糾?正工作中?的失誤和?偏差;讓?護(hù)士參與?病房管理?,增強(qiáng)她?們的主體?意識(shí)和責(zé)?任感。我?認(rèn)為只要?護(hù)士長(zhǎng)作?風(fēng)民主、?寬宏待人?,下屬護(hù)?士心理就?會(huì)產(chǎn)生安?全感,就?不擔(dān)心“?穿小鞋”?、“抓辮?子”,心?情舒暢,?有利團(tuán)結(jié)?,增加凝?聚力。在?工作中我?對(duì)她們的?要求很嚴(yán)?,但在嚴(yán)?要求的同?時(shí)也給予?護(hù)士生活?中的關(guān)心?與幫助,?我認(rèn)真觀?察和了解?護(hù)士們?cè)?工作中的?一言一行?、一舉一?動(dòng),發(fā)現(xiàn)?困難及時(shí)?幫助解決?,通過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的溝?通和合作?,我們之?間已經(jīng)有?了很大的?默契,彼?此關(guān)系處?理得很是?融洽和諧?在處理?好和患者?之間的關(guān)?系上,我?經(jīng)常和患?者溝通,?了解各項(xiàng)?工作落實(shí)?情況及護(hù)?理服務(wù)情?況,了解?病人的康?復(fù)情況。?定期進(jìn)行?滿意度調(diào)?查,認(rèn)真?接待患者?的各種投?訴,虛心?聽取意見(jiàn)?并及時(shí)反?饋,深入?調(diào)查了解?,盡量協(xié)?調(diào)護(hù)患糾?紛,縮短?護(hù)患之間?的距離,?減少和避?免醫(yī)療糾?紛的發(fā)生?。對(duì)于護(hù)?士工作中?的缺點(diǎn)和?不足,我?會(huì)給與耐?心的講解?和深刻的?批評(píng)為?了能當(dāng)好?科室?guī)ь^?人,在工?作中,我?深切的認(rèn)?識(shí)到一個(gè)?合格的婦?產(chǎn)科護(hù)士?長(zhǎng)應(yīng)具備?的素質(zhì)和?條件。努?力提高自?身的業(yè)務(wù)?水平,不?斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論學(xué)?習(xí),通過(guò)?訂閱大量?業(yè)務(wù)雜志?及書刊,?學(xué)習(xí)有關(guān)?婦幼衛(wèi)生?知識(shí),寫?下了打量?的讀書筆?記,豐富?了自己的?理論知識(shí)?。通過(guò)我?的努力現(xiàn)?在已經(jīng)學(xué)?習(xí)和掌握?應(yīng)用于臨?床的一系?列新的檢?查、診斷?、治療和?護(hù)理方法?以及新的?醫(yī)療、護(hù)?理設(shè)備的?應(yīng)用,并?帶領(lǐng)全科?人員加強(qiáng)?護(hù)理新知?識(shí)、新理?論、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?。工作?中我深知?,要想一?個(gè)科室能?夠和諧、?上進(jìn)、有?凝聚力、?出成績(jī),?就必須要?具備正確?的管理技?巧,所以?工作中我?經(jīng)常做護(hù)?士思想工?作,了解?和掌握護(hù)?士的心理?。賞罰分?明,優(yōu)秀?突出的地?方多在公?眾場(chǎng)合表?揚(yáng),發(fā)現(xiàn)?缺點(diǎn)應(yīng)及?時(shí)制止,?一對(duì)一的?找當(dāng)事人?個(gè)別談話?查找原因?、吸取教?訓(xùn)。絕不?將護(hù)士分?為“好的?”與“壞?的”,我?確信每個(gè)?人身上都?有優(yōu)點(diǎn)和?不足,重?要的是鼓?勵(lì)優(yōu)點(diǎn),?克服缺點(diǎn)?。任何時(shí)?候都傷害?護(hù)士的自?尊心,絕?不當(dāng)眾訓(xùn)?斥、責(zé)備?,能夠發(fā)?現(xiàn)他們的?閃光的地?方,同時(shí)?不斷的增?強(qiáng)自身的?修養(yǎng)和素?質(zhì),提高?本人在科?室中的威?信,增強(qiáng)?自己的凝?聚力和號(hào)?召力。以?身作則,?用自己的?言行去約?束和影響?其他的護(hù)?士,使她?們提高得?更快,更?加完善,?早日成為?業(yè)務(wù)骨干?和精英。?注重護(hù)?士業(yè)務(wù)水?平的提高?,科室里?經(jīng)常組織?開展新業(yè)?務(wù)、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?,以拓寬?知識(shí)面,?提高他們?和自身的?業(yè)務(wù)和理?論水平,?在科室中?樹立一種?傳。幫、?帶、教的?良好氛圍?,倡導(dǎo)以?老帶新地?方法,鞏?固基礎(chǔ)知?識(shí),訓(xùn)連?基本功,?倡導(dǎo)他們?通過(guò)上網(wǎng)?閱讀、給?她們訂閱?報(bào)刊雜志?以及自學(xué)?等方法進(jìn)?行學(xué)習(xí),?來(lái)豐富自?己的專業(yè)?知識(shí),同?時(shí)要學(xué)以?致用,要?及時(shí)的把?所學(xué)到的?技術(shù)和方?法應(yīng)用于?臨床護(hù)理?。一個(gè)?科室就是?一個(gè)家,?是一個(gè)很?復(fù)雜的家?,在管理?這個(gè)家的?時(shí)候,我?從不陷于?瑣碎的事?務(wù),而是?積極的調(diào)?動(dòng)護(hù)士們?的積極性?和工作熱?情,把護(hù)?理工作管?理得井井?有條。合?理的組織?、協(xié)調(diào)、?指揮下屬?完成工作?目標(biāo)和工?作任務(wù)。?發(fā)揮大家?的智慧和?力量,事?必躬親,?通過(guò)我的?管理和全?科室的配?合,我們?科室現(xiàn)在?可以說(shuō)是?井井有條?,每個(gè)人?的工作熱?情很高,?工作效率?有效,成?績(jī)突出。?二、護(hù)?理工作?為了體現(xiàn)?醫(yī)院就是?家的感覺(jué)?,我在科?室中確立?了“堅(jiān)持?了以病人?為中心,?以病人的?滿意為核?心、以病?人的需求?為目標(biāo)”?的服務(wù)宗?旨。從?我做起,?身體力行?,然后才?是下屬的?各個(gè)護(hù)士?,首先要?給病人以?人文關(guān)懷?,一切從?病人的需?要去思考?問(wèn)題,建?立關(guān)心人?、尊重人?的理念。?其次,以?熱情、親?切、溫暖?的話語(yǔ),?理解、同?情病人的?痛苦,使?病人感到?親切、自?然,用住?院須知的?形式,介?紹醫(yī)院的?環(huán)境、各?種規(guī)章制?度、病人?應(yīng)有的權(quán)?利和義務(wù)?。加強(qiáng)與?病人的溝?通,通俗?易懂地解?釋疾病的?發(fā)生、發(fā)?展,詳細(xì)?介紹各種?檢查的目?的、醫(yī)囑?用藥的注?意事項(xiàng),?仔細(xì)觀察?病情變化?,配合醫(yī)?生搶救急?危病人,?掌握病人?的心理狀?態(tài),制定?人性化、?個(gè)性化的?護(hù)理措施?,及時(shí)評(píng)?估護(hù)理效?果,讓病?人參與到?治療、護(hù)?理中,消?除緊張、?焦慮情緒?,使病人?產(chǎn)生一種?安全感、?滿意感。?再次,從?病人敏感?的一日清?單入手,?將收費(fèi)項(xiàng)?目、標(biāo)準(zhǔn)?做詳細(xì)的?說(shuō)明,使?病人能夠?明明白白?消費(fèi)。只?要堅(jiān)持以?病人為中?心,以病?人的滿意?為核心,?以病人的?需求為目?標(biāo),提供?優(yōu)質(zhì)的個(gè)?性服務(wù),?科室的經(jīng)?濟(jì)效益和?社會(huì)效益?才能獲得?雙豐收。?讓病人滿?意是醫(yī)院?工作的核?心,病人?滿意度的?提高,實(shí)?質(zhì)上是建?立病人與?醫(yī)院的誠(chéng)?信關(guān)系,?只有病人?滿意才能?使病人成?為醫(yī)院的?忠誠(chéng)顧客?。一年來(lái)?護(hù)士把真?誠(chéng)的微笑?送給患者?,患者把?表?yè)P(yáng)留給?科室、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)辦?,雖然我?們?cè)谌?獎(jiǎng)金不高?,但是,?我們的護(hù)?理服務(wù)確?是最好的?。我們一?直勤勤懇?懇、盡心?盡職,在?平凡的崗?位上實(shí)踐?著一個(gè)白?衣天使的?誓言,用?優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)向?病人交上?一份滿意?的答卷。?全科室一?年中共收?治病人_?___人?,比去年?多收了_?___人?,全年收?入共__?__元,?比去年多?收入__?__萬(wàn)元?,病人滿?意度調(diào)_?___%?;表?yè)P(yáng)_?___人?次,退紅?包___?_人次,?合計(jì)__?__元,?全年零投?訴。這是?一個(gè)突破?,這是一?個(gè)飛躍,?這是我們?婦產(chǎn)科全?科室__?__人共?同努力和?奮斗的結(jié)?果,是我?們一年來(lái)?辛勤勞動(dòng)?和汗水的?結(jié)晶,是?值得我們?為之驕傲?的,是有?目共睹的?。為了?保證護(hù)理?安全,在?日常護(hù)理?工作中我?不斷強(qiáng)化?安全意識(shí)?教育,發(fā)?現(xiàn)工作中?的不安全?因素及時(shí)?提醒,并?提出整改?措施,以?院內(nèi)外護(hù)?理差錯(cuò)為?實(shí)例組織?討論學(xué)習(xí)?借鑒,使?護(hù)理人員?充分認(rèn)識(shí)?護(hù)理差錯(cuò)?因素新情?況、新特?點(diǎn),從中?吸取教訓(xùn)?,使安全?警鐘常鳴?。1、?加強(qiáng)制度?與職責(zé)教?育重申?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?,明確崗?位責(zé)任制?和護(hù)理工?作制度:?如微機(jī)護(hù)?士盡其職?責(zé),杜絕?了病人對(duì)?收費(fèi)的懷?疑,巡視?護(hù)士盡其?職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論