2023頂崗實(shí)習(xí)心得總結(jié)大學(xué)生范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?頂崗實(shí)習(xí)?心得總結(jié)?大學(xué)生范?文時(shí)光?荏苒，_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?期很快就?要過去了?，回首過?去的一個(gè)?月，內(nèi)心?不禁感慨?萬千。歲?月如梭，?轉(zhuǎn)眼間將?跨過三個(gè)?月實(shí)習(xí)期?之坎，回?首望，雖?沒有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪。?在實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間里，我?的主要工?作是外勤?(繳稅、?跑銀行)?也協(xié)助一?下財(cái)務(wù)部?其它會(huì)計(jì)?的工作以?及一些不?屬于會(huì)計(jì)?范疇的工?作。通過?這些操作?性極強(qiáng)的?工作，結(jié)?合所學(xué)會(huì)?計(jì)專業(yè)理?論，使我?更系統(tǒng)地?掌握了所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)，加強(qiáng)?了對(duì)會(huì)計(jì)?工作崗位?的認(rèn)知和?認(rèn)同;培?養(yǎng)了對(duì)所?學(xué)專業(yè)的?興趣和熱?情;激發(fā)?了學(xué)習(xí)專?業(yè)理論知?識(shí)的積極?性。對(duì)?于外勤工?作，主要?是去稅務(wù)?局和銀行?。稅務(wù)局?工作內(nèi)容?也比較簡(jiǎn)?單，主要?是拿齊資?料，蓋好?章，到各?個(gè)地方是?各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)?的地稅局?，劃繳營(yíng)?業(yè)稅及附?加。但是?，對(duì)于開?外經(jīng)證的?橫瀝地稅?局，我們?就要特別?注意和他?們打交道?的方式。?銀行的工?作相對(duì)比?較負(fù)責(zé)，?去銀行主?要是開戶?銷戶等工?作，雖然?看似簡(jiǎn)單?，但由于?要帶的公?司資料比?較多，而?且每間銀?行所要求?帶的資料?也會(huì)不同?，比較容?易出現(xiàn)漏?帶帶少資?料的現(xiàn)象?。為了謹(jǐn)?慎起見，?我每次去?銀行之前?都會(huì)打電?話去咨詢?銀行，問?清楚所要?帶的資料?，以防漏?帶。在?登記記賬?憑證和處?整理憑證?方面，由?于自己還?沒養(yǎng)成嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)膩的?習(xí)慣。在?登記憑證?的時(shí)候有?時(shí)候會(huì)出?現(xiàn)某點(diǎn)小?錯(cuò)誤，在?憑證的某?部分寫錯(cuò)?了某點(diǎn)東?西，導(dǎo)致?憑證要重?寫，耽誤?了工作效?率。另外?，由于大?學(xué)期間沒?有受過整?理憑證方?面的培訓(xùn)?，在整理?憑證的時(shí)?候出現(xiàn)整?理不整齊?，粘貼不?平整等現(xiàn)?象，但在?____?姐的教導(dǎo)?下，我已?經(jīng)得到了?比較大的?進(jìn)步。?作為會(huì)計(jì)?助理，協(xié)?助會(huì)計(jì)人?員工作是?我的重要?工作內(nèi)容?之一。例?如幫他們?整理一下?數(shù)據(jù)、核?對(duì)下賬號(hào)?、打印、?掃描、搬?搬抬抬這?些工作，?看似沒什?么技術(shù)含?量，但從?這個(gè)過程?中也會(huì)讓?我逐漸明?白整個(gè)財(cái)?務(wù)室的工?作流程，?加深對(duì)財(cái)?務(wù)人員分?工的理解?。工作?期間我蒙?受各位財(cái)?務(wù)人員的?教悔，在?他們的細(xì)?心教導(dǎo)下?我一邊迅?速的熟悉?公司財(cái)務(wù)?流程，一?邊學(xué)習(xí)財(cái)?務(wù)。期間?我也曾懊?惱過，生?氣過，灰?心過。為?什么自己?這么笨還?時(shí)常干錯(cuò)?事，我也?曾懷疑過?自己的能?力到底能?不能勝任?這份工作?。在同事?的鼓勵(lì)下?我漸漸增?長(zhǎng)了信心?我下定決?心一定要?學(xué)好，因?為我身上?系著那么?多人的希?望我不能?讓他們失?望。隨著?時(shí)間的一?天天過，?也開始慢?慢的熟悉?了。從一?開始的一?片茫然到?今天的有?條不紊。?從理論過?渡到了實(shí)?踐。在?這段實(shí)習(xí)?期間我學(xué)?到了很多?書本上學(xué)?不到的東?西使我自?身得到了?升華!這?也使我從?懵懵懂懂?的學(xué)生變?成了有思?路，有計(jì)?劃的社會(huì)?工作者。?是他們向?我伸出了?指引前進(jìn)?道路的雙?手，耐心?的教導(dǎo)。?我很感激?他們，是?他們使我?在這么短?的時(shí)間內(nèi)?學(xué)到了這?么多東西?。20?23頂崗?實(shí)習(xí)心得?總結(jié)大學(xué)?生范文（?二）對(duì)?于頂崗實(shí)?習(xí)，有最?初的悸動(dòng)?。起初實(shí)?習(xí)對(duì)于我?來說模糊?的，似乎?是披上了?一層神秘?的外紗，?會(huì)忍不住?的想去探?索，揭開?那層神秘?的外紗。?對(duì)于頂崗?實(shí)習(xí)，也?有中期的?平淡。在?接觸到教?學(xué)之后，?新鮮感隨?著時(shí)間會(huì)?越來越淡?，逐漸變?得懈怠，?不會(huì)在花?費(fèi)大量的?精力去研?究教學(xué)，?這時(shí)進(jìn)入?了實(shí)習(xí)的?平淡期。?對(duì)于頂崗?實(shí)習(xí)，也?有后期的?懈怠。通?過四個(gè)月?的教學(xué)，?我們已經(jīng)?能夠完全?了解教學(xué)?實(shí)踐，同?時(shí)每個(gè)人?也形成了?一定的教?學(xué)模式，?然而在這?個(gè)時(shí)候，?我們通常?是抱著得?過且過的?心態(tài)，不?會(huì)再去花?費(fèi)精力創(chuàng)?新，平淡?無奇，個(gè)?人重心也?已經(jīng)向其?他方面轉(zhuǎn)?移，除了?完成作業(yè)?，就是期?待實(shí)習(xí)的?結(jié)束。?在頂崗實(shí)?習(xí)的中期?，我如愿?以償?shù)慕?上了英語?。雖然只?有短短的?三個(gè)星期?，但還是?得到了鍛?煉的機(jī)會(huì)?。由于自?己的專業(yè)?就是英語?，加之初?中英語非?常簡(jiǎn)單，?因此備課?不需要花?費(fèi)太多的?時(shí)間，這?就為我節(jié)?省了大量?的時(shí)間去?做其他事?情。英語?不比其他?科目，是?我們平時(shí)?所不接觸?的，初中?生作為英?語的初學(xué)?者，就需?要花費(fèi)更?多的時(shí)間?去研究和?探索。在?英語教學(xué)?實(shí)踐的過?程中，我?發(fā)現(xiàn)了許?多問題，?比如說學(xué)?生英語基?礎(chǔ)普遍不?牢固，許?多學(xué)生對(duì)?最基礎(chǔ)的?知識(shí)都是?一知半解?，更有甚?者，連幾?個(gè)單詞都?記不住，?其中出現(xiàn)?問題最多?的就是英?語語法，?許多學(xué)生?連英語最?基本的句?型都不知?道是什么?，許多語?法重復(fù)講?解，仍然?沒有什么?效果。還?有就是大?部分學(xué)生?自制力比?較差，沒?有自主學(xué)?習(xí)的意識(shí)?，同樣地?，學(xué)生對(duì)?待學(xué)習(xí)的?態(tài)度也很?消極，在?平時(shí)學(xué)習(xí)?中很懈怠?。這些問?題都是多?方面因素?造成的，?要想根除?，必須經(jīng)?過多方面?的努力，?不能只靠?學(xué)校一方?面的努力?。在頂?崗實(shí)習(xí)的?后期，我?相對(duì)比比?較悠閑，?沒有什么?教學(xué)任務(wù)?，只是作?為候補(bǔ)，?給其他老?師做助手?，同時(shí)還?幫班主任?處理一些?瑣事。在?這個(gè)期間?，我沒有?什么實(shí)質(zhì)?性的工作?，大多數(shù)?時(shí)間用來?完成頂崗?辦所布置?的作業(yè)。?雖沒有什?么重要的?事可做，?但瑣碎之?事還是比?較多的。?例如在家?長(zhǎng)會(huì)前期?，幫助班?主任準(zhǔn)備?一些事宜?，同樣在?也教導(dǎo)處?幫忙，給?初三年級(jí)?的學(xué)生整?理打印模?擬卷，還?有就是給?掃描一些?東西。在?做這些事?情的過程?中，我也?學(xué)到了許?多實(shí)用的?技能，比?如對(duì)ph?otos?ho