2023老師頂崗實習(xí)總結(jié)參考范文（3篇）

第9頁共9頁2023?老師頂崗?實習(xí)總結(jié)?參考范文?轉(zhuǎn)眼實?習(xí)生活就?要結(jié)束了?，真有點(diǎn)?舍不得。?細(xì)細(xì)回想?領(lǐng)導(dǎo)，也?是在那里?，我們一?行六十多?人又將被?分往不一?樣的地點(diǎn)?。我所要?去的是郊?區(qū)桃苑學(xué)?校，兩點(diǎn)?鐘我們才?抵達(dá)桃苑?學(xué)校，安?排好宿舍?。從__?__月八?號起，我?們二個人?將在那里?度過將近?半年的實?習(xí)生活。?轉(zhuǎn)眼間，?我們的實?習(xí)已經(jīng)接?近尾聲，?在這段時?間里，我?感到我的?綜合素質(zhì)?在各方面?都得到很?大的提高?，并且，?我也為這?的教學(xué)工?作開展進(jìn)?了自我的?一份力量?。我來?這的第二?周才登上?講臺，剛?來的時候?因為沒有?經(jīng)驗，所?以剛來的?那幾天一?向在聽課?中度過。?我不僅僅?去聽實習(xí)?教師的課?，并且去?聽當(dāng)?shù)亟?師的課，?當(dāng)然在聽?當(dāng)?shù)亟處?的課的時?候主要是?聽數(shù)學(xué)課?。他們講?課各有各?的特點(diǎn)，?有許多值?得我學(xué)習(xí)?的方面。?比如說，?荊教師在?講特殊三?角函數(shù)的?那幾個值?的記法時?，采用手?指來當(dāng)向?導(dǎo)，那樣?既方便又?趣味。所?以那節(jié)課?是我在聽?課過程中?，印象最?深的課中?的一節(jié)。?直到_?___月?十八號，?我才登上?講臺，開?始了我在?桃苑的第?一節(jié)課，?學(xué)校給我?安排的是?六年級7?2班的數(shù)?學(xué)，學(xué)校?校長把我?交給小學(xué)?部的荊教?師后，就?跟著荊教?師。原本?是荊教師?帶著這個?班，我來?以后我們?一齊帶一?個班，我?是在臺上?講，荊教?師在下頭?聽，有什?么不對的?荊教師會?指導(dǎo)我。?剛開始心?里異常緊?張，尤其?在十七號?晚上備課?的時候，?生怕哪里?出現(xiàn)紕漏?耽誤明天?的課程進(jìn)?度。雖然?以前在學(xué)?校也進(jìn)行?過教學(xué)實?踐，可是?，這次畢?竟才是真?真正正的?登上講臺?。為了來?桃苑學(xué)校?的第一節(jié)?課，我整?整準(zhǔn)備了?兩個小時?，反復(fù)的?進(jìn)行練習(xí)?。第一?次登上講?臺心里很?緊張，并?且聲音都?有點(diǎn)打顫?，可是不?一會就將?自我調(diào)整?好，沒有?了剛來時?的羞澀。?隨著教學(xué)?的進(jìn)一步?進(jìn)行，上?課前的那?種緊張全?部消失了?。每一天?我能夠自?然的、面?帶微笑的?應(yīng)對他們?。原先?備課也是?一門藝術(shù)?，第一節(jié)?課我備了?兩個小時?，總是反?復(fù)記憶。?并且講課?的資料都?是按教案?設(shè)計一步?一步進(jìn)行?，課上資?料稍微一?改變就進(jìn)?行不下去?了。在這?一段時間?的訓(xùn)練中?，備課成?了一件簡?便事。不?管課堂上?資料改變?有多大，?我都能靈?活應(yīng)用了?。有時能?夠完全脫?離教案進(jìn)?行授課。?進(jìn)行教學(xué)?的這段時?間，對我?真的是一?個很好的?鍛煉，不?僅僅備課?，并且板?書設(shè)計也?比以前好?了很多。?剛來的時?候上的那?幾節(jié)課，?一節(jié)課下?來黑板上?都是密密?麻麻的粉?筆字。數(shù)?學(xué)課上數(shù)?字應(yīng)當(dāng)占?主要地位?，但我的?課上好像?在教他們?認(rèn)識漢字?。經(jīng)過這?段時間的?教學(xué)實習(xí)?，雖然字?還是不大?好看，可?是板書設(shè)?計改善了?不少。我?不僅僅在?教學(xué)中提?升了自我?，并且在?處理與學(xué)?生的關(guān)系?中也使自?我得到了?鍛煉。在?課堂上不?僅僅要保?留教師的?威嚴(yán)，并?且要保留?大哥哥的?關(guān)懷，不?能總嚴(yán)厲?，也不能?總放任他?們，畢竟?他們正處?于青春叛?逆期，自?控本事不?是太好。?這幫孩?子可愛、?好學(xué)，但?基礎(chǔ)很差?，所以在?教學(xué)中經(jīng)?常會遇到?一些困難?，有時一?道題講兩?三遍，他?們還處在?朦朧階段?。有時我?也無可奈?何，但沒?有辦法，?僅有反復(fù)?說重點(diǎn)，?加深他們?的記憶。?有時，我?會自我去?翻閱一些?資料，總?結(jié)一些知?識點(diǎn)或者?將某種題?型歸納到?一齊講，?這樣容易?構(gòu)成比較?，記憶也?比較深刻?。在處理?習(xí)題的過?程中，我?的知識也?拓寬了，?好多自我?以前模糊?的東西，?在經(jīng)過一?遍的教學(xué)?后突然變?得明朗了?。在那?里，我收?獲了歡樂?，真的舍?不得那里?的孩子，?過幾天就?是元旦了?，有孩子?和我說星?期五您別?走，我們?有驚喜送?給您，我?很高興。?這段實習(xí)?經(jīng)歷將伴?我一生，?做為我最?寶貴的一?筆財富。?202?3老師頂?崗實習(xí)總?結(jié)參考范?文（二）?公司離?學(xué)校有著?很遠(yuǎn)的距?離，是省?外的一個?公司。進(jìn)?入公司之?后，是在?工廠里面?做最簡單?的工作，?這個工作?和我預(yù)想?中有很大?的出入，?剛開始時?有些無法?接受。我?也向很多?朋友抱怨?過這個公?司，但是?事實已定?，我也沒?有辦法在?做些什么?更改。所?以只有接?受這一切?，才能夠?讓自己更?好成長，?在這份工?作中吸取?最大的養(yǎng)?分，這也?不枉是對?自己的一?些鼓勵。?改變了自?己的心態(tài)?之后，一?切的事情?就變得簡?單起來。?這份工?作和我的?專業(yè)直接?對口，我?這才發(fā)現(xiàn)?，原來專?業(yè)聽起來?好聽，但?是實際做?起來，卻?不是那么?一件簡單?的事情。?我這才明?白，理論?更要付出?實踐的意?義。擁有?了的理論?的基礎(chǔ)之?后，再去?付出實踐?，這會讓?我們有一?個飛快的?成長，這?成長會讓?我們有不?一樣的感?受，也會?給我們帶?來驚喜和?喜悅。我?在實踐的?過程中發(fā)?現(xiàn)，原來?一個職業(yè)?，往往是?要從小事?做起，慢?慢成長，?這才能成?長為一棵?大樹，才?能開花結(jié)?果，收獲?到屬于我?們的果實?。很多人?想要一步?登天，這?更是不可?能的。只?有通過自?己的努力?，長期積?累，逐漸?成長，才?能獲得更?多的希望?，點(diǎn)燃未?來的光亮?。這段?時間剛開?始覺得很?漫長，但?體驗了這?么些時間?后，我發(fā)?現(xiàn)時間變?得快了起?來。實習(xí)?期一過，?我就是一?個真正的?大人了，?不能再依?靠家里，?也不能再?依靠學(xué)校?的保護(hù)。?我在各個?方面都要?學(xué)會怎么?去面對，?如何處理?一些難題?，如何面?對這種跨?度過大的?轉(zhuǎn)變。我?相信很多?同學(xué)也和?我一樣有?著很大的?抗拒感，?但是我們?往往越抗?拒就會越?痛苦，只?有坦誠去?接受它，?掌握它，?我們才會?擁有自己?的自由，?也才會有?更加敞亮?的明天啊?。在工?廠的這段?時間，我?有了很多?感慨，我?看到不同?年齡階段?的人都在?不斷的努?力著，而?我們，剛?剛20出?頭，有什?么理由不?去闖一闖?，也許未?來就是那?個我們一?直想要的?呢當(dāng)我們?有了信念?之后，我?相信我們?就有勇氣?去面對更?多的難關(guān)?，也有決?心去做更?多的決定?，走一條?更好的路?，完成更?好的人生?!20?23老師?頂崗實習(xí)?總結(jié)參考?范文（三?）我來?到中鐵十?三局蘭新?鐵路項目?經(jīng)理部，?根據(jù)工作?需要，項?目部領(lǐng)導(dǎo)?安排我擔(dān)?任工程部?調(diào)度，至?____?年___?_月見習(xí)?期已滿一?年，現(xiàn)正?式提出轉(zhuǎn)?正申請。?下面我將?一年來的?思想、工?作、學(xué)習(xí)?、生活等?方面進(jìn)行?如下匯報?：一、?轉(zhuǎn)變自身?角色，明?確崗位職?責(zé)本人?畢業(yè)于一?所鐵路院?校，雖然?在學(xué)校通?過四年的?學(xué)習(xí)和老?師們的介?紹，已對?工程局有?了一定的?了解，但?當(dāng)時畢竟?并沒有真?正的經(jīng)歷?過工程局?的生活，?所以沒有?參加工作?之前，對?自己將要?從事的工?作充滿了?好奇與向?往，但更?多的是擔(dān)?憂和迷茫?。在到項?目部工作?之前，我?參加了單?位組織的?新學(xué)員入?職培訓(xùn)。?通過這次?培訓(xùn)，了?解了公司?的發(fā)展歷?程、企業(yè)?文化、產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)和?相關(guān)制度?，學(xué)習(xí)如?何成為一?個優(yōu)秀的?職業(yè)人。?通過幾天?的培訓(xùn)，?我們感受?到公司對?每個員工?的關(guān)懷，?感謝公司?為幫助新?員工走好?踏上工作?崗位的第?一步所做?的努力，?我先前的?擔(dān)憂和迷?茫也通過?培訓(xùn)老師?的講解減?輕了很多?。我到?達(dá)蘭新線?開始正式?工作，經(jīng)?過學(xué)校的?學(xué)習(xí)以及?入職前培?訓(xùn)意識到?，要想比?較快的適?應(yīng)工作崗?位，我必?須要盡快?的融入到?項目部這?個大家庭?之中，必?須要盡快?的轉(zhuǎn)變角?色，要清?晰的認(rèn)識?到自己已?不在是在?校學(xué)生，?而是企業(yè)?的一名員?工，項目?部的工作?和生活也?不會像學(xué)?校生活那?樣的相對?自由。因?此，在日?常的工作?和生活中?，剛剛工?作時不明?白的地方?我會及時?向同事請?教，他們?也會很熱?心的幫助?我，這樣?也會增進(jìn)?互相的了?解，能夠?使我較快?的融入到?了大家庭?之中，成?功的完成?了從一名?學(xué)生到一?名企業(yè)員?工角色的?轉(zhuǎn)變。?在項目部?我擔(dān)任工?程部調(diào)度?，作為工?程部調(diào)度?我需要盡?快明確自?己的工作?職責(zé)，才?能夠使自?己的工作?順利的開?展。通過?部門領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助我很?快的了解?了自己的?工作職責(zé)?：1.?接收公司?、指揮部?調(diào)度發(fā)布?的調(diào)度命?令、調(diào)度?通知、其?他相關(guān)電?文及公司?、指揮部?調(diào)度有關(guān)?工程建設(shè)?信息的電?話、傳真?、郵件，?呈報單位?領(lǐng)導(dǎo)，并?督促、回?復(fù)落實情?況;2?.對施工?中出現(xiàn)的?重大問題?和突發(fā)事?件，按有?關(guān)規(guī)定逐?級向有關(guān)?部門和單?位匯報，?轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)?處理指示?和意見，?并跟蹤監(jiān)?控，掌握?處理過程?和處理結(jié)?果，反饋?處理情況?;3.?掌握本單?位施工動?態(tài)，及時?收集各種?工程資料?，按公司?要求匯總?編報各類?報表并作?分析，編?寫調(diào)度報?告，報送?指揮部調(diào)?度，填寫?調(diào)度系統(tǒng)?信息;?4.參加?本單位組?織召開的?各種生產(chǎn)?會議;?5.核查?本單位工?程建設(shè)信?息的真實?性、準(zhǔn)確?性和全面?性，對調(diào)?度報告、?調(diào)度記錄?和上報調(diào)?度信息的?準(zhǔn)確性負(fù)?責(zé)，對信?息反饋、?追蹤落實?的及時性?負(fù)責(zé);?6.完成?上級和本?單位領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?它任務(wù)。?時間一?晃而過，?轉(zhuǎn)眼間一?年見習(xí)期?已完。這?是我人生?中彌足珍?貴的經(jīng)歷?，也給我?留下了精?彩而美好?的回憶。?在這段時?間里我?充分的感?受到了工?程人“舍?小家為大?家”的胸?襟和“不?經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能見彩?虹”的豪?邁，也體?會到了工?程人的艱?辛和忍耐?。在對工?程人肅然?起敬的同?時，也為?自己有機(jī)?會成為工?程人中的?一份子而?感到自豪?。二、?立足工作?崗位，履?行自身職?責(zé)作為?局指工程?部調(diào)度，?工作內(nèi)容?相對來說?比較瑣碎?，這就需?要在日常?工作和生?活中，注?重培養(yǎng)自?己的細(xì)心?、耐心和?責(zé)任心，?摸索工作?方法。工?程調(diào)度日?常具體工?作為：?1、統(tǒng)計?每日工程?進(jìn)度情況?，根據(jù)進(jìn)?度情況進(jìn)?行分析，?并向單位?領(lǐng)導(dǎo)匯報?。2、?每周需統(tǒng)?計工程進(jìn)?度，填寫?周報和建?設(shè)周報(?文字匯報?)，并上?報業(yè)主。?3、每?月需完成?月報和建?設(shè)月報填?寫，并上?報業(yè)主;?同時需要?填寫集團(tuán)?公司月度?報表，并?報集團(tuán)公?司工程管?理部。?4、每日?須關(guān)注辦?公平臺上?信息的發(fā)?布，根據(jù)?信息內(nèi)容?向相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)匯報。?5、接?收日常業(yè)?主下發(fā)的?文件，并?向相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)呈閱，?根據(jù)批示?內(nèi)容進(jìn)行?回復(fù)或下?發(fā)工區(qū)。?6、根?據(jù)業(yè)主調(diào)?度___?_，收集?、統(tǒng)計項?目建設(shè)信?息。7?、督促工?區(qū)及時對?監(jiān)理、業(yè)?主下發(fā)的?文件進(jìn)行?回復(fù)。?8、完成?部門領(lǐng)導(dǎo)?和項目部?領(lǐng)導(dǎo)安排?的其它工?作。三?、圍繞崗?位學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)作?為工程部?調(diào)度，日?常工作與?現(xiàn)場施工?情況緊密?相連，所?以我除了?需要具備?細(xì)心、耐?心以及責(zé)?任心等這?些基本素?質(zhì)之外，?還必須掌?握扎實的?專業(yè)知識?，雖然在?學(xué)校學(xué)習(xí)?了一定的?專業(yè)知識?，但畢竟?是紙上談?兵，與現(xiàn)?場實際施?工存在不?同，所以?我必須繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷充實?自己，理?論聯(lián)系實?際，將書?本上的知?識以及平?時閱讀的?圖紙與現(xiàn)?場實際施?工銜接起?來，將理?論用于實?踐，并通?過實踐來?檢驗理論?，通過這?樣不斷的?積累，慢?慢的對現(xiàn)?場更加了?解，也加?深了所學(xué)?理論知識?。剛剛?工作之時?，由于畢?業(yè)之后直?接擔(dān)任工?程調(diào)度，?并沒有在?施工現(xiàn)場?經(jīng)過歷練?和學(xué)習(xí)，?對工作中?與現(xiàn)場聯(lián)?系緊密?的方面相?對來講感?覺很陌生?，這給我?的工作帶?來了很大?的障礙，?所以在工?作中犯了?一些錯誤?，給單位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事添了不?少麻煩，?但我相信?自己能將?這份工作?做好，同?時我也意?識到了問?題所在，?因此，平?常在完成?自己工作?后會去施?工現(xiàn)場學(xué)?習(xí)，不懂?的地方向?同事詢問?，對不同?結(jié)構(gòu)施工?中應(yīng)注意?的控制要?點(diǎn)進(jìn)行匯?總，并且?著重記錄?與自己調(diào)?度工作聯(lián)?系緊密的?工程進(jìn)度?。通過對?現(xiàn)場實際?施工的逐?漸了解，?我慢慢的?感覺到做?起日常調(diào)?度工作也?變的得心?應(yīng)手。?但我不僅?僅滿足于?此，作為?一個工程?人，同樣?要用發(fā)展?的眼光看?待問題，?我也不會?一輩子只?做一個職?位，因此?就需要不?斷的給自?己“充電?”，工程?無小事，?我必須要?養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?的生活和?工作習(xí)慣?，提升個?人修養(yǎng)和?專業(yè)素質(zhì)?，用“精?品人品同?在”的企?業(yè)精神來?嚴(yán)格要求?，為單位?的發(fā)展盡?自己一份?力!四?、一年來?的工作體?會、存在?問題及以?后努力方?向回顧?一年來的?工作，主?要有以下?幾點(diǎn)體會?：首先?很重要的?一點(diǎn)就是?盡快的適?應(yīng)新的環(huán)?境。作為?一名剛走?出校門的?大學(xué)生，?沒有太多?的社會經(jīng)?驗，當(dāng)進(jìn)?入社會角?色突然轉(zhuǎn)?變時，難?免會出現(xiàn)?緊張、擔(dān)?憂的狀況?