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部編新人教版三年級下冊語文第二單元達(dá)標(biāo)測試卷及答案第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間:60分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(34分)1.讀拼音,寫詞語。(10分)更替謙虛諾若折騰痕跡不可扶得暈沉心上人焦躁不可扶2.把詞語補充完整。(9分)掩耳盜鈴一轅(輪)車走不了互相推諉前呼后擁沒頭蒼蠅刻舟求劍螳臂當(dāng)車3.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(9分)(1)不敢,鐵罐兄弟?陶罐謙虛地回答。(2)何必這樣說呢?陶罐說,我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?4.句子練習(xí)。(6分)(1)擴(kuò)句:陶罐不再理會鐵罐,轉(zhuǎn)而向別處看去。(2)縮句:北風(fēng)一吹,行人頓感寒意。(3)改為陳述句:這清閑的生活無憂無慮。沒有什么能夠代替。二、綜合展示廳(8分)5.口語交際:班級開展“該不該實行班干部輪流制”的討論,請你參與進(jìn)來,各列舉兩條班干輪流制的好處和壞處。(4分)好處:1.可以讓更多的同學(xué)有機(jī)會鍛煉自己,提高能力;2.可以避免班干部的權(quán)力過大,減少不公平現(xiàn)象。壞處:1.輪流制可能會導(dǎo)致班級管理混亂;2.班干部輪流制可能會導(dǎo)致工作不連續(xù),影響班級建設(shè)。6.根據(jù)下面提供的信息寫一份通知。(4分)通知各中隊中隊長:根據(jù)學(xué)校安排,5月20日下午一點,少先隊大隊部將召開參加“六一”聯(lián)歡會的預(yù)備會議。請各中隊中隊長務(wù)必準(zhǔn)時參加。會議地點為少先隊大隊部。本通知于5月15日發(fā)布,由少先隊大隊部負(fù)責(zé)。少先隊大隊部三、課本直通車(10分)7.讀《守株待兔》中的句子,完成練習(xí)。(8分)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(1)解釋加點的字。(5分)因:由于釋:放下耒:農(nóng)具冀:希望復(fù):再次(2)解釋句意:因為農(nóng)民放下了手中的農(nóng)具,守著那根樹苗,希望能再次捕到兔子。(3)指出故事中的農(nóng)民錯在哪里。(2分)農(nóng)民只顧守株待兔,沒有去尋找其他的方法來獲得食物,缺乏創(chuàng)新意識。8.《獅子和鹿》的故事選自《伊索寓言》。這本書相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著,里面搜集整理了很多古希臘民間故事,共三百五十七篇。出自這本書的寓言故事還有:《烏鴉喝水》。四、閱讀檢閱臺(23分)9.課內(nèi)閱讀。(8分)時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上,上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個陶罐?!皢眩@里有一個罐子!”一個人驚訝地說?!罢娴模粋€陶罐!”其他的人都高興地叫起來。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。“多美的陶罐!”一個人說,“小心點兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的。”“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了。”人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。(1)選擇:讀畫“B”的句子,結(jié)合全文想一想,陶罐為什么能這樣對待鐵罐?(2分)A.陶罐過于健忘B.陶罐胸懷寬廣C.陶罐沒有骨氣答案:B解析:陶罐能這樣對待鐵罐,是因為它胸懷寬廣,不忘兄弟之情。(2)判斷:鐵罐為什么連影子也沒有了?(3分)①鐵罐自知自己沒有價值,不想出來了。(×)②鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐,就躲起來了。(×)③鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。(√)(3)想一想:陶罐的價值在哪里?(3分)陶罐的價值在于它的歷史價值和文化價值,代表了古代的手工藝術(shù)和文化傳承。同時,它還表現(xiàn)出了兄弟之情和感恩之心。10.課外閱讀。(15分)濫竽充數(shù)。一、1.改寫:謙虛的耕田者因懦弱而折頸而死,而驕傲的耕田者則因不平衡而失去平衡。2.改寫:南北兩地的人們在各自的地方討論著不同的話題,畫家在畫中增添了弓、影子、舟和劍等元素。3.改寫:(1)“我很謙虛,但我也很自信?!?2)“你為什么這么做?”“因為我想!”“你真是太酷了!”4.改寫:(1)陶罐謙虛而自信,不再理會鐵罐的驕傲蠻橫。(2)北風(fēng)吹起了一陣寒氣。(3)這種悠閑的生活無憂無慮,難以用任何東西來代替。二、5.改寫:通過角色轉(zhuǎn)換,可以讓更多的同學(xué)參與到鍛煉中來,促進(jìn)相互理解。班干部隊伍不穩(wěn)定,會分散同學(xué)的注意力,可能會影響學(xué)習(xí)。6.改寫:通知:請各中隊中隊長于5月20日下午1點準(zhǔn)時到少先隊大隊部參加“六一”聯(lián)歡會的預(yù)備會。地點:少先隊大隊部時間:5月15日三、7.改寫:(1)于是,農(nóng)民放下手中的鋤頭,希望能再次捕捉到那只兔子。(2)農(nóng)民放下他的農(nóng)具守在樹旁,希望能
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