2022年高一第一學(xué)期末考試語文試卷

2022年高一第一學(xué)期期末考試語文試卷總分150分時量120分鐘第Ⅰ卷（必答題，共100分）一、語言基礎(chǔ)知識。（12分，每小題2分）1、下列各項加點字讀音全都正確的一項是（）A、顫動(chàn)曲折(qū)遺施(wèi)周公吐哺(bǔ)B、愀然(qiǎo)枕藉(jí)伶俜(pīn)橫槊賦詩(suò)C、造詣(yì)指摘(zhāi)贖罪(dú)鮮為人知(xiān)D、數(shù)載(zài)

否泰(pǐ)銅臭(chòu)道義相勖(xù)2、下列各項中沒有錯別字的一項是（）A、落漠黑影班駁游目聘懷蒼海一粟B、佳賓開誠部公義憤填贗迫不急待C、靜躁責(zé)無旁貸以身作則崇山峻嶺D、惡夢放蕩治游大相背馳光陰虛渡3、下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，我們年輕人責(zé)無旁貸。B、雖然面對這樣的難題，但他卻并沒有淺嘗輒止。C、他們開誠布公地談了一次，終于把這個問題解決了。D、面對馬上就要來臨的期末考試，他安之若素。4、下列各句中沒有語病的一句是（）A．經(jīng)理是一位大約三十歲上下的年輕干部。B．大家熱烈地歡迎勞模來我校作報告。C．通過這件事，使我重新認識了一些問題。D．我們要努力克服這種費力不討好的學(xué)習(xí)方法。5.填到橫線上與下文銜接恰當?shù)囊豁検?)_________。一看有沒有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅持下去。A．一個人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度 B．一個人要能成才，必須堅持學(xué)習(xí)。C．一個人能否成才，要看以后學(xué)得怎么樣 D．一個人要能成才，一定要勤奮學(xué)習(xí)。6、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（）A、《蘭亭集序》是一篇序言?！靶蜓浴焙喎Q“序”，也叫前言，屬實用文體，同“跋”是一類。B、蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”。C、賦是我國古代一種文體，講究聲韻的美，它把散文的章法，句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結(jié)合在一起。D、唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修和范仲淹。二、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成7—9題。航天飛機在布放衛(wèi)星、發(fā)射航天器、觀天測地、進行材料科學(xué)和生命科學(xué)的實驗等方面，發(fā)揮了重要作用，但它也有許多不盡如人意的地方。航天飛機是由軌道器、固體火箭助推器和外貯燃料箱三大部分組成的。由于航天飛機是以發(fā)射火箭的方式發(fā)射，又以軌道器繞道運行方式在空間執(zhí)行任務(wù)，再以飛機的方式降落的，因此，航天飛機不僅需要大型的設(shè)施，還需要有約4000～5000個工作人員來為其服務(wù)；當航天飛機進入軌道之前，又必須把火箭助推器和外貯燃料箱拋掉，拋掉的費用約占發(fā)射費用的42%；而且，它的發(fā)射準備工作時間長，每月最多只能發(fā)射兩次。由此可見，要大幅度降低發(fā)射成本和使用費用，就必須研制性能更加理想的航天運輸工具。-人們從普通的航天飛機那里得到啟示：在大氣層中飛行時，飛機不攜帶氧氣劑，充分利用空氣中的氧，這樣可以大大減輕飛機重量。能不能把航天飛機和航空飛機的飛行技術(shù)結(jié)合在一起呢？于是一種新的設(shè)想即航空航天飛機(簡稱空天飛機)出現(xiàn)了：它既能在大氣層中像航空機那樣利用大氣層中的氧飛行，又能像航天飛機那樣在大氣層外利用自行攜帶的氧化劑飛行。-空天飛機是一種可以在普通機場水平起降、可以重復(fù)在太空與地面之間往返的飛行器。這是一種將航天航空技術(shù)有機結(jié)合在一起的新型飛行器。它能像普通飛機那樣從地面起飛，以超高音速在大氣層內(nèi)飛行，在30～100千米高空飛行速度可達12～25倍音速，并直接加速進入地球軌道，成為航天器。它可以完全重復(fù)使用，大幅度降低費用。據(jù)估計，其費用可能降到目前航天飛機的十分之一。-現(xiàn)在，美、英、德、法、日等國都投入了大量的人力、財力來研制空天飛機，英國航空及航天公司與著名的羅依斯—羅爾斯公司正在加緊研制一種名為“霍托爾”的空天飛機。目前已進入包括風(fēng)洞試驗和發(fā)動機鑒定在內(nèi)的概念論證階段。按設(shè)想，“霍托爾”起飛后靠吸氣發(fā)動機加速至5倍音速，升至2.6萬米高空時，再開動火箭發(fā)動機，將其推入地球軌道作太空飛行?！盎敉袪枴钡难?究費用預(yù)計達50億美元。7．下列對航天飛機“不盡如人意的地方”的理解，最準確的一項是（）A．發(fā)射費用高，耗費人力多，準備時間長。B．發(fā)射準備時間長，每月最多只能發(fā)射兩次。-C．需要大型的設(shè)施和大量的工作人員為其發(fā)射服務(wù)。-D．拋掉部分的費用過高，增加了發(fā)射成本。-8．下列對空天飛機特點的理解，錯誤的一項是（）-A．空天飛機在大氣層中飛行時，不需要消耗氧化劑，所以可以輕裝上陣。-B．空天飛機能以超高音速飛行，并利用吸氣發(fā)動機直接加速進入地球軌道。C．空天飛機可以完整地重復(fù)使用，這就大大降低了發(fā)射成本和使用費用。-D．空天飛機也需使用火箭發(fā)動機和氧化劑，但不需要外掛助推器和燃料箱。9．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）-A．空天飛機升空不需要火箭助推，所以不需要發(fā)射架，而對機場跑道有要求。B．空天飛機可以讓我們以比航天飛機快得多的速度在大氣層內(nèi)作遠距離飛行。-C．由于空天飛機不再拋棄用過的器件，地球軌道上的太空垃圾會大幅度減少。D．空天飛機目前已進入了研究制造階段，用它取代航天飛機飛行已指日可待。三、文言文閱讀（10—13題，每題2分，14題每小題4分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，——所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，——謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，`，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。10．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．不出，火且盡且：將要B．火尚足以明也明：明亮C．夫夷以近，則游者眾夷：平坦D．至于幽暗昏惑而無物以相之相：幫助11．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．①于是余有嘆焉②而人之所罕至焉B．①則或咎其欲出者②其孰能譏之乎C．①入之愈深，其進愈難②其孰能譏之乎D．①火尚足以明也②險以遠，則至者少12、下列句中加點的詞語不是古今異義的一項是（）A、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠B、嬉戲莫相忘C、可憐體無比D、汝豈得自由13．下列對原文的敘述與分析，錯誤的一項是（）A．作者在記游中，將前洞與后洞進行對比，其目的在于突出強調(diào)后洞。B．作者他們沒有走到后洞的盡頭，是因為火把快要滅了。C．作者本想走到洞的盡頭卻沒有到達，所以出來以后就后悔了。D．“無限風(fēng)光在險峰”，文章告訴我們，想要欣賞到美好的景色，必須要有堅定的意志。14、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（4分）(2)盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（4分）四、古詩文默寫。15、默寫。（10分，每小題2分）⑴不見復(fù)關(guān)，。既見復(fù)關(guān)，。⑵繞樹三匝，何枝可依？，。周公吐哺，天下歸心。⑶榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。，。⑷或取諸懷抱，；或因寄所托，。⑸白露橫江，水光接天，，。五、閱讀下面一篇小小說，回答16~19題。（16分）父親胡德斌一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。于是，他想出個主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的?；铡＿@些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎?”畫像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過，這些油果兒你全買了?！薄班??！彼龖?yīng)著?！拔迕粋€，十個，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。遠處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。她合上畫夾子，將十個油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。兩個月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個字：“父親?！备赣H，這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶……好些日子過去了，美術(shù)館前，有個老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。16、第2段中畫線的“那個女人”改為“媳婦”好不好？為什么？（4分）17、第9段畫線處的描述語句在全文中起到了什么作用？（4分）18、小說倒數(shù)第二段中的“父親，這熟悉而遙遠的名字”中“熟悉”指什么內(nèi)容？“遙遠”又有什么含義？請簡要回答。（4分）“熟悉”。（2分）“遙遠”。（2分）19、選出對小說理解鑒賞不當?shù)膬身棧?分）()A、文中的“她”是一個即將畢業(yè)的美院大學(xué)生，正為作品發(fā)愁時，熱情的“父親”主動為“她”解決了這一難題。B、“他”是一個被兒子及兒媳遺忘了的慈祥、溫厚、孤獨、蒼老的老人。展覽館的素描正是他真實形象的寫照。C、結(jié)尾一句“手里捏了把皺巴巴的票子”與開頭“一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平”相照應(yīng)，形成鮮明對比，有力地揭示了“呼喚人間親情”的主題。D、小說以“父親”為題的原因，“他”既是被兒子、兒媳厭棄的父親，也是那位大學(xué)生追求的理想的父親。E、本文運用了描寫、映襯、對比等手法，將父親形象刻畫得栩栩如生，感人至深。六．作文（40分）20、閱讀下面材料，然后按要求作文。耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒有說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進，經(jīng)過的是茫茫荒野，耶穌猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃掉出一顆，彼得一見就趕忙撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你先前彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞?！笔堑?，小事不干，將在更小的事情上操勞。生活中的很多事都告訴我們這樣的道理，你有這樣的經(jīng)歷嗎？請據(jù)此寫一篇文章，題目自定，可以敘事，可以議論，也可以編故事。不少于700字。第Ⅱ卷（附加題，共50分）一、（1—5題，每題3分，第6題，每小題3分，共24分）閱讀下面文章，完成1—6題高祖（隋文帝）性嚴重，令行禁止，勤于政事。每旦聽朝，日昃忘倦。雖嗇于財，至于賞賜有功，即無所愛；將士戰(zhàn)沒，必加優(yōu)賞，仍遣使者勞問其家。愛養(yǎng)百姓，勸課農(nóng)桑，輕徭薄賦。其自奉養(yǎng)，務(wù)為儉素，乘輿御物，故弊者隨宜補用；自非享宴，所食不過一肉；后宮皆服濯之衣。天下化之。開皇、仁壽之間，丈夫率衣絹布，不服