五年級(jí)下冊(cè)環(huán)境教育全冊(cè)教案

五年級(jí)下冊(cè)環(huán)境教育全冊(cè)教案教室環(huán)境?？漆t(yī)院成立教學(xué)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境存在的問題和原因。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境存在的問題和原因。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：學(xué)生成為“教室環(huán)保醫(yī)生”，通過醫(yī)護(hù)教室找出教室的環(huán)境疾病。2.給“醫(yī)院”分科室，小組內(nèi)討論交流匯報(bào)，集體交流包括空間與采光科、噪音防治科、輻射防護(hù)科、垃圾清理科、空氣科。3.計(jì)劃與組織：學(xué)生以小組為單位，計(jì)劃每個(gè)科室負(fù)責(zé)人，制定工作任務(wù)，明確工作職責(zé)。4.尋找患病教室：以小組為單位展開討論，學(xué)生將這些患病教室進(jìn)行分類。5.課堂小結(jié)：通過合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能發(fā)現(xiàn)學(xué)校各教室存在的問題，并能積極主動(dòng)去醫(yī)治這些教室，具備一定的環(huán)保意識(shí)。給教室看病教學(xué)目標(biāo)：初步懂得愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：懂得愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：幫教室看病，學(xué)習(xí)如何愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.收集與整理：閱讀“電磁輻射”與“電磁污染”的資料，討論電磁污染存在的地方和危害。3.實(shí)地考察：學(xué)生閱讀“疾病檔案”并交流生活中的電磁污染危害。4.實(shí)驗(yàn)與思考：空氣保護(hù)科做實(shí)驗(yàn)，觀察教室玻璃窗上貼的雙面膠的變化，學(xué)生閱讀“病情記錄”。進(jìn)行吹袋子游戲。5.其他科室同步診斷：小組合作采用多種方法對(duì)其他教室進(jìn)行診斷，完成診斷報(bào)告。6.收集與記錄：小組為單位交流調(diào)查內(nèi)容。7.閱讀與思考：討論教室垃圾的分類、危害以及養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何保持教室的整潔和美觀，以及如何分工合作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和交往技巧，建立真正的責(zé)任意識(shí)和對(duì)集體的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)習(xí)如何保持教室的整潔和美觀，以及如何分工合作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：建立真正的責(zé)任意識(shí)和對(duì)集體的熱愛之情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：制作課件，準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)材料。【課時(shí)安排】：2課時(shí)。【教學(xué)過程】：活動(dòng)一：保持教室的整潔和美觀1.導(dǎo)入：教室是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，我們應(yīng)該如何保持教室的整潔和美觀呢？2.講解：教師向?qū)W生介紹了一些保持教室整潔和美觀的方法，如定期打掃、分類垃圾、及時(shí)清理、勤灑水等。3.實(shí)踐：教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手打掃教室，體驗(yàn)保持教室整潔和美觀的過程?；顒?dòng)二：分工合作1.導(dǎo)入：在保持教室整潔和美觀的過程中，分工合作非常重要。教師向?qū)W生提出了以下問題：在做值日的時(shí)候，如何分工合作才能更好地完成任務(wù)？2.講解：教師向?qū)W生介紹了分工合作的重要性，以及如何合理分工，如何協(xié)作完成任務(wù)。3.實(shí)踐：教師組織學(xué)生進(jìn)行分工合作的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)分工合作的好處?；顒?dòng)三：小結(jié)1.導(dǎo)入：本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了如何保持教室的整潔和美觀，以及如何分工合作。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氄莆盏募寄堋?.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)了建立真正的責(zé)任意識(shí)和對(duì)集體的熱愛之情的重要性。3.反思：教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)，讓他們能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)。在值日過程中，我們需要學(xué)會(huì)分工合作和保持教室整潔的方法。這意味著我們要服從分配，互相幫助，積極參與集體勞動(dòng)，以提高實(shí)踐能力和交往技巧。同時(shí)，我們也要嘗試用不同的方式和方法為班集體服務(wù)，以提高自己的實(shí)踐能力。在參與集體勞動(dòng)的過程中，我們還要學(xué)習(xí)分工與合作的方法，感受分工與合作的好處，以提高與人交往的技能和技巧。最重要的是，我們要體會(huì)整潔的環(huán)境帶給人們的美好感受，在完成集體任務(wù)的過程中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，樂于為集體服務(wù)，激發(fā)對(duì)集體的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)是嘗試用不同的方式為班集體服務(wù)，學(xué)習(xí)分工與合作的方法。而教學(xué)難點(diǎn)則是建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛。為了準(zhǔn)備這節(jié)課，我們需要制作課件和準(zhǔn)備大紅花。整個(gè)教學(xué)過程需要2個(gè)課時(shí)。在活動(dòng)二中，我們將進(jìn)行誰是優(yōu)秀值日生的活動(dòng)。我們可以通過播放動(dòng)畫和模擬表演等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日工作，并且讓他們爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)值日星，讓班級(jí)變得干凈整潔。在活動(dòng)三中，我們將進(jìn)行我是小小保潔員的活動(dòng)。通過播放動(dòng)畫和討論交流，我們可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)保潔工作的質(zhì)量，讓他們討論并分享保持教室清潔的“金點(diǎn)子”。最后，我們將進(jìn)行教室健康發(fā)展報(bào)告。我們的教學(xué)目標(biāo)是明確搞好教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并制定出具體的搞好教室環(huán)境衛(wèi)生的計(jì)劃和措施，讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。教學(xué)重難點(diǎn)是制定出具體的計(jì)劃和措施，以及讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。在教學(xué)過程中，我們將采用小組合作交流的教法，為學(xué)生提供更多的互動(dòng)和參與機(jī)會(huì)。二、名人講衛(wèi)生的事例作家老舍先生雖然有腿病，但他每天都堅(jiān)持打掃室內(nèi)和院子，即使在廢紙簍里只有一張紙也會(huì)起身走幾步去扔掉。學(xué)生們舉出了毛主席的例子，他雖然抽煙很厲害，但從來不亂扔煙蒂，甚至不會(huì)讓煙灰掉在地上。三、調(diào)查教室亂涂亂畫的現(xiàn)象并記錄下來。四、研討：如何裝飾教室。1.裝飾應(yīng)當(dāng)考慮美觀，但更要注意對(duì)健康的影響。2.確定裝飾方案時(shí)要注重可行性。3.最好能融入大多數(shù)同學(xué)的建議。五、裝飾教室要求整潔、美觀、大方。六、課堂小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1.各科室對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)。2.評(píng)選最佳科室并表彰。3.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。教法學(xué)法：集體評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備：評(píng)價(jià)表。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一