2022-2022學(xué)年海南省?？谑邪四昙?jí)上期末考試生物模擬試題

2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期?？谑邪四昙?jí)生物科期末檢測(cè)題一、選擇題：（每小題2分，共40分，請(qǐng)把最佳答案字母填入相應(yīng)的表格中）序號(hào)12345678910答案

序號(hào)11121314151617181920答案

1.培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理的目的是（）A.將培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分提高B.將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上的空氣加熱C.將培養(yǎng)基上的水分蒸發(fā)掉D.將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上的菌類(lèi)殺死2.蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，它的細(xì)胞內(nèi)（）A.沒(méi)有細(xì)胞壁B.沒(méi)有菌絲C.沒(méi)有葉綠體D.沒(méi)有細(xì)胞核3.細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟順序是：()①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)=5\*GB3⑤冷卻A.①②④③=5\*GB3⑤B.②①④③=5\*GB3⑤C.③①=5\*GB3⑤②④D.③①②=5\*GB3⑤④4.白（）A.寄生關(guān)系B.共生關(guān)系C.捕食關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系5.小明在上生物分類(lèi)課程時(shí)，將蚯蚓、珊瑚蟲(chóng)、章魚(yú)分為一類(lèi)；將烏龜、海馬、老虎分為一類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是（）A.體內(nèi)有無(wú)脊柱B.是否生活在水中C.有無(wú)堅(jiān)硬的外殼D.卵生或胎生6.有（）A.《中華人民共和國(guó)森林法》B.《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》7.圖中所示陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）玉米油松銀杏豌豆A.有種子B.種子有果皮包被C.種子無(wú)果皮包被D.都會(huì)開(kāi)花8.下列對(duì)“種”的敘述中，正確的是（）=1\*GB3①同屬生物必同種=2\*GB3②任何一種生物，只能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代=3\*GB3③同種生物的親緣關(guān)系最近=4\*GB3④同種生物必同屬=5\*GB3⑤一種生物就是一個(gè)“物種”A.=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤B.=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤9.2022年，澳大利亞科學(xué)家巴里.馬歇爾和羅賓·沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門(mén)螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這種致病生物敘述不正確的是（）A.它沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.它能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物C.分裂生殖，繁殖速度很快D.它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小10.下列哪種細(xì)菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生長(zhǎng)良好。（）A.乳酸菌B.根瘤菌C.醋酸桿菌D.甲烷菌11.2022年“H1N1甲流”席卷全球，這是由病毒引起的，抗生素對(duì)此病毒不起作用，“抗生素”是指（）A.一種細(xì)菌或病毒B.植物產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)C.真菌產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)D.細(xì)菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì)12.馬尾松純林容易受到松毛蟲(chóng)的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹(shù)種組成的森林）中，這種單一性的蟲(chóng)害就不容易大面積發(fā)生。這是因?yàn)椋ǎ〢.松毛蟲(chóng)只能在馬尾松純林中生活B.馬尾松純林中營(yíng)養(yǎng)較多C.混交林中，食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)復(fù)雜，可能有多種松毛蟲(chóng)的天敵控制松毛蟲(chóng)的增長(zhǎng)D.馬尾松純林中沒(méi)有松毛蟲(chóng)的天敵13.對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí)，不能作為重要依據(jù)的是（）A.花B.果實(shí)C.種子D.生活環(huán)境14.保護(hù)生物多樣性的措施有：（）=1\*GB3①建立自然保護(hù)區(qū)=2\*GB3②將瀕危動(dòng)物遷出，進(jìn)行特殊保護(hù)=3\*GB3③將瀕危動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家=4\*GB3④建立種質(zhì)庫(kù)A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④15.小明患足癬，這是由以下哪項(xiàng)引起的？（）A.真菌

B.

細(xì)菌

C.病毒

D.缺乏維生素B.鯊B.鯊D.兔D.兔C.青A.鯊17.芽孢的特點(diǎn)是：（）=1\*GB3①具有厚壁，可以抵抗惡劣環(huán)境=2\*GB3②沒(méi)有繁殖能力的細(xì)菌=3\*GB3③小而輕，可隨風(fēng)飄散=4\*GB3④條件適宜可形成一個(gè)細(xì)菌A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④18.我國(guó)在修建的青藏鐵路時(shí)，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的主要目的是（）①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的③有利于保護(hù)生態(tài)平衡④有利于保護(hù)環(huán)境A.①②B.①③C.②④D.③④19.下列說(shuō)法不正確的是（）A.物種滅絕便不可以再生B.生物多樣性的消失會(huì)對(duì)人類(lèi)自身產(chǎn)生威脅C.對(duì)人類(lèi)有害的物種都應(yīng)消滅D.生物入侵會(huì)對(duì)生物的多樣性產(chǎn)生影響20.假設(shè)霍亂弧菌每30分鐘分裂一次，2小時(shí)后，10個(gè)細(xì)菌分裂后得到的細(xì)菌總數(shù)是（）A.160個(gè)B.320個(gè)C.480個(gè)D.80個(gè)二、非選擇題（除說(shuō)明外每空2分，共60分）21.將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)（每線1分，共10分）林奈 雙名法巴斯德 微生物學(xué)之父列文林奈 雙名法巴斯德 微生物學(xué)之父列文·虎克 發(fā)現(xiàn)細(xì)菌弗萊明 雜交水稻之父袁隆平 發(fā)現(xiàn)青霉素面包、饅頭醋酸桿菌醋乳酸菌酸奶酵母菌泡菜霉菌醬油=1\*GB3①=2\*GB3②=1\*GB3①=2\*GB3②大氣中的二氧化碳大氣中的二氧化碳微生物綠色植物微生物綠色植物枯枝落葉枯枝落葉（1）圖中的微生物包括和。（2）枯枝落葉被微生物分解成、水和無(wú)機(jī)鹽等。（3）圖中的綠色植物包括藻類(lèi)植物、、蕨類(lèi)植物和等四種主要類(lèi)群。（4）大氣中的二氧化碳通過(guò)=1\*GB3①作用被植物利用。植物又通過(guò)=2\*GB3②作用，產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中。AFEBCAFEBCD（1）圖中A是。（2）F是，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。24.（8分）右表中的數(shù)字代表生物，根據(jù)右表回答問(wèn)題。界①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤⑥⑦門(mén)①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤⑥⑦綱①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤⑥⑦目①=2\*GB3②⑥⑦科①=2\*GB3②⑥屬①=2\*GB3②種①（1）與①親緣關(guān)系最近的生物是,與①親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是。（2）最基本的分類(lèi)單位是。（3）在七個(gè)分類(lèi)等級(jí)中，這一等級(jí)所包含的生物共同特征最少。25.（8分）為探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：A瓶：酵母和5g糖

B瓶：只有酵母在兩個(gè)瓶子中分別裝入等量的溫水和右表所示的相應(yīng)物質(zhì)，并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)氣球。把兩個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中。過(guò)了一段時(shí)間，其中一個(gè)瓶子上的氣球鼓了起來(lái)，另一瓶子上的氣球沒(méi)有鼓起來(lái)，請(qǐng)回答：（1）

瓶子上的氣球會(huì)鼓起來(lái)？為什么會(huì)發(fā)生這種變化？。（2）從實(shí)驗(yàn)可知，

是酵母菌的“食物”。（3）如。26.（10分）分析下表資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。類(lèi)群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)我國(guó)物種數(shù)占世界種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)類(lèi)12448730爬行類(lèi)3766300兩棲類(lèi)2844010魚(yú)類(lèi)386219056蕨類(lèi)植物2200～260010000～1200022裸子植物約240850～940被子植物300002600001O（1）我國(guó)哪一類(lèi)生物在世界上占有的百分比最高?（1分）（2）在表中所列的生物類(lèi)群中，請(qǐng)寫(xiě)出四種我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)植物的名稱(chēng)。（4分）（3）表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的

的多樣性。（1分）（4）雖然我國(guó)生物種類(lèi)豐富，但有許多生物瀕危滅絕，生物多樣性減少的原因有哪些呢？請(qǐng)寫(xiě)出4種原因。（4分）27.（6分)看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細(xì)菌的存活”這個(gè)廣告后，小紅和小芳都想運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)舒膚佳香皂是否有此功效。下圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。用香皂洗手后按手印處用香皂洗手后按手印處無(wú)菌操作（28℃小紅用清水洗手后按手印處用香皂洗手后按手印處無(wú)菌操作（28℃小芳（