六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第8課 學(xué)做一本書｜遼海版

六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第8課學(xué)做一本書|遼海版一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識圖書的基本構(gòu)成要素和圖書分類。2.學(xué)會用線描的方式塑造人物形象。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的審美品位和美學(xué)素養(yǎng)。4.喚起學(xué)生對圖書制作的興趣，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的熱情。二、教學(xué)重點認(rèn)識圖書的構(gòu)成要素和分類。學(xué)會線描的技巧，能夠用線條表現(xiàn)人物形象。初步了解圖書的制作過程，并能夠根據(jù)個人愛好制作自己的小冊子。三、教學(xué)難點學(xué)會用線條表現(xiàn)人物形象的技巧和方法。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對圖書制作的興趣和創(chuàng)造性思維。四、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生圍繞“圖書”主題展開討論，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題：“學(xué)做一本書”。讓學(xué)生談?wù)勛约合矚g看哪種類型的書，并詢問學(xué)生圖書的構(gòu)成要素和分類。2.知識講解（10分鐘）1.圖書的構(gòu)成要素：封面、目錄、頁碼、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄、后記、致謝等。2.圖書的分類：按內(nèi)容分類：文學(xué)類、科普類、歷史類、地理類等。按形式分類：小說、散文、詩歌、報紙、雜志等。3.技能教學(xué)（35分鐘）1.人物線描的技巧和方法：觀察法：觀察實物或圖片，了解人物的基本結(jié)構(gòu)、比例、輪廓線、特征等，再用鉛筆在畫布上畫出粗線條。滲透法：沿用粗線條，用輕拂的方式，把肌膚的表面畫薄，使肌膚透明。透邊法：按照肌膚的輪廓線輕輕畫線，用顏料或鉛筆渲染凹進(jìn)去的部位，營造出厚重感。鏡像法：在一個水平線上畫出人物的反射影像，體現(xiàn)出人物的立體感。2.教出本節(jié)課的“學(xué)做一本書”制作方法：制定制作內(nèi)容和選定題材。設(shè)計封面和封底：根據(jù)書名和選定題材設(shè)計封面和封底，標(biāo)注作者和時間等信息。編寫目錄：編寫目錄，使讀者了解書的大致內(nèi)容和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。編寫正文：按照目錄編寫正文，四平八穩(wěn)，條理清晰。設(shè)計插圖：根據(jù)編寫的內(nèi)容設(shè)計插圖，并進(jìn)行美化和格式化處理。4.制作實踐（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和選擇的題材開始制作自己的小冊子。5.作品展示及評比（10分鐘）讓學(xué)生各自展示自己制作的書，并進(jìn)行互動和交流，教師評比優(yōu)秀作品并給予合理獎勵。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中充分了解了圖書的構(gòu)成要素和分類，初步了解了圖書制作的過程，掌握了人物線描的技巧和方法，培養(yǎng)了學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生對圖書制作的興趣和創(chuàng)造性思考能力。值得注意的是，由于本節(jié)課的制作實踐比較短，學(xué)生們要