寫作觀察和描寫景物的特點(diǎn)人教版課件

歡迎您的光臨滴水瓣花美麗動(dòng)人歡迎您的光臨滴水瓣花美麗動(dòng)人滴水瓣花美麗動(dòng)人滴水瓣花美麗動(dòng)人千形萬象竟還空，映山藏水片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。（打一景物）

云猜一猜千形萬象竟還空，云猜一猜觀察和描寫景物的特點(diǎn)------作文指導(dǎo)課觀察和描寫景物的特點(diǎn)------作文指導(dǎo)課如何觀察和描寫景物的特點(diǎn)觀察:形狀顏色質(zhì)地音響氣味思考:1此景與彼景的不同

2此時(shí)與彼時(shí)的不同

3此地與彼地的不同如何觀察和描寫景物的特點(diǎn)觀察:形狀顏色質(zhì)地音花里帶著甜味兒春麥浪翻滾著夏林寒澗肅晴初霜旦秋臥著點(diǎn)雪冬花里帶著甜味兒春麥浪翻滾著夏林寒澗肅秋臥著點(diǎn)雪冬春之葉秋之葉春之葉秋之葉

一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。

————北方春風(fēng)

下面是一段描寫秋夜景色的文字，請(qǐng)你作一點(diǎn)評(píng)價(jià)：

天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、明明暗暗的燈光，別的似乎都從你周圍消失了。

下面是一段描寫秋夜景色的文字，請(qǐng)你作一點(diǎn)評(píng)價(jià)：仔細(xì)觀察發(fā)揮想象仔細(xì)觀察發(fā)揮想象

露珠映著初升的朝陽，停在葉子上。露珠映著初升的朝陽，停在葉子上。能更具體些嗎？

的露珠映著初升的朝陽，停在

的葉子上。加修飾詞能更具體些嗎？的露珠

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上。能寫得更豐富些嗎？

（溫馨提示：如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等）多角度描寫早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的能再生動(dòng)些嗎？

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上。陽光下，微風(fēng)中，一閃一閃，射出耀眼的光芒，仿佛在滋潤著禾苗。運(yùn)用修辭方法能再生動(dòng)些嗎？早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆璀璨的小珍珠在葉間閃爍著耀眼的光芒，又像許多頑皮的孩子在葉間眨巴著大眼睛。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上描寫景物的方法：1加修飾詞具體2多角度描寫豐富3運(yùn)用修辭方法生動(dòng)4按一定的順序描寫條理描寫景物的方法：1加修飾詞具家鄉(xiāng)的夏夜

你觀察過嗎？家鄉(xiāng)的夏夜，美麗動(dòng)人，讓我們一起放飛思緒，寫下：家鄉(xiāng)的夏夜你觀察過嗎？家鄉(xiāng)的夏夜，美麗動(dòng)人

美到處都有。對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

—羅丹美到處都有。對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。-