發(fā)現(xiàn)自己的潛能課件 -人教版

試試看：誰能在30秒的時間內(nèi)把以下的數(shù)字都記住呢1350617181313328114089試試看：1350617181313328114089

我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己做夢都想不到會做的事。在面對需要時，我們就會奮起而應(yīng)付環(huán)境，并且做到似乎不可能的事。

——卡耐基請為大家朗讀一段妙語我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己一、認識自我的潛能

一、認識自我的潛能曾經(jīng)有位蘇聯(lián)的記憶大師在舞臺上做記憶力的表演,他要求臺下任何一位觀眾用紙條寫下一連串雜亂無章的幾十位,上百位數(shù)字,而他只把紙條略看了幾眼,然后把紙條還給觀眾,接著就將那些數(shù)字順序不差地背誦出來。這表現(xiàn)了表演者過目不忘的非凡記憶力。連接一：曾經(jīng)有位蘇聯(lián)的記憶大師在舞臺上做記憶力的表演,他要求臺下任連接二：在倫敦的一場大火中，一名婦女竟可以獨自一人左手搬彩電，右肩扛保險柜沖出火場。事后，他在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議。連接二：在倫敦的一場大火中，一名婦女竟可以獨自一人左手搬彩電科學家發(fā)現(xiàn)：人類儲存容量大得驚人。相當于全世界圖書館的藏書信息；人腦有140億個神經(jīng)細胞，與銀河系的星球數(shù)大致相等，相當于140億個高功能的電子計算機；人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能，要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能。一點也不夸張。那么可以輕易學會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學位。人類目前發(fā)揮了大腦功能的10％，還有90％的沒有發(fā)揮。

科學家發(fā)現(xiàn)：小結(jié)：

故事告訴我們：（1）自我是不斷發(fā)展的，自我有很大的發(fā)展空間，我們每個人都有很大的潛能。（2）人的潛能是多方面的：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。小結(jié)：

故事告訴我們：活動：我的油田儲量大請同學們對照上述7方面的智能：列表反思：（1）寫出自己的特長；（2）寫出自己已經(jīng)開發(fā)出的潛能；（3）寫出自己還未開發(fā)的潛能。然后相互展示交流?。。』顒樱何业挠吞飪α看笳埻瑢W們對照上述7方面的智能：活動小結(jié)：1、我們每位同學都有許多特長；2、人的特長往往是人某個方面潛能的體現(xiàn)；但不完全等同于潛能；3、發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件?；顒有〗Y(jié)：1、我們每位同學都有許多特長；

我也有高招

二、發(fā)掘自己的潛能

1、經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。

俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在排一場話劇時，女主角因故不能參加演出，出于無奈，他只好讓他的大姐擔任這個角色；可他大姐從未演過主角，自己也缺乏信心，所以排演時演得很糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，他很生氣地說：“這個戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭來堅定地說：“排練！”一掃過去的自卑、差澀、拘謹，演得非常自信、真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“從今天以后，我們有了一個新的大藝術(shù)家。”

俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在排一場話劇時，女主角因故不能參加為什么斯坦尼斯拉夫斯基的大姐能夠展現(xiàn)出與自己平時完全不同的一面？

事情非常明顯，如果不是斯坦尼斯拉夫斯基的發(fā)火使他大姐受到刺激，積聚在大姐身上的表演潛力便不可能迸發(fā)出來。如果我們能多給自己一點刺激，多給自己一些積極的暗示，多一點信心、勇氣、干勁，多一分膽略和毅力，就有可能使自己身上處于休眠狀態(tài)的潛能發(fā)揮出來，創(chuàng)造出連自己也吃驚的成功來。為什么斯坦尼斯拉夫斯基的大姐能夠展現(xiàn)出與自己平時完全不同的一一位經(jīng)營很成功的日本企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能。他錄下了自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運。”幾乎每天都放給自己聽，以激勵、鼓舞自己！一位經(jīng)營很成功的日本企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能二、發(fā)掘自己的潛能2、在心中想象出一個比自己更好的“自我”的形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。二、發(fā)掘自己的潛能2、在心中想象出一個比自己更好的“自我”的美國的笛福森，45歲以前一直是一個默默無聞的銀行小職員。周圍的人都認為他是一個毫無創(chuàng)造才能的庸人，連他自己也看不起自己。然而，在他45歲生日那天，他讀報時受到報上登載故事的刺激，立下大志，決心成為大企業(yè)家，從此，他前后判若兩人，以前所未有的自信和頑強毅力，破除無所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，終于成為一個頗有名望的大企業(yè)家。

如果不是報上刊載的故事的刺激，如果沒有樹立自我新形象的目標，笛福森也不可能成為一個大企業(yè)家。

美國的笛福森，45歲以前一直是一個默默無聞的銀行小職員。周圍二、發(fā)掘自己的潛能

3、只有實踐才能激發(fā)潛能二、發(fā)掘自己的潛能

3、只有實踐才能激發(fā)潛能

并非大多數(shù)人命中注定不能夠成功，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人，都能成就一翻驚天動地的偉業(yè)。都可以成為一個新世紀的領(lǐng)航者。但同時我們要知道：

只有實踐才能激發(fā)潛能！請你養(yǎng)成習慣，先從小事上練習：“現(xiàn)在就去做”，這樣你很快便會養(yǎng)成一種強而有力的習慣，在緊要關(guān)頭或有機會時便會立刻掌握。并非大多數(shù)人命中注定不能夠成功，只要發(fā)揮了足夠的潛推薦：《你就是奇跡》內(nèi)容簡介：

本書《你就是奇跡》是美國著名的康復(fù)醫(yī)學博士托馬斯F科伊爾的畢生所著（醫(yī)學博士），被西方譽為第一醫(yī)學勵志暢銷書，是全球59位網(wǎng)絡(luò)營銷大師傾力推薦的好書，長期以來一直激勵著殘疾人乃至“正常人”走向成功。本書中的獨特觀點和方法在西方的教育培訓中廣泛運用，屢見奇效。本書作者托馬斯?F?科伊爾博士介紹了過去半個世紀以來在康復(fù)醫(yī)療中科學的和人生勵志的原理，這些使人生成功的原理在殘疾人身上屢屢創(chuàng)造奇跡，運用到“正常人”的身上，更是威力無比，能夠幫助你發(fā)現(xiàn)并充分挖掘自身潛能，徹底展現(xiàn)你所有的能力和魅力。

推薦：《你就是奇跡》

認識你的潛能，利用它，挖掘它，就能改變你的人生，本書中告訴我們：

*如何挖掘你內(nèi)在的無限潛能*如何改變平淡無奇的生活，更充分地享受生命*如何引導(dǎo)身體的心理以及生理機制，收獲健康與成功*如何轉(zhuǎn)變悲觀消極的心態(tài)，擁抱幸福與快樂*如何通過創(chuàng)新思考，確立目標，不懈努力，最終夢想成真*如何把握你內(nèi)在的潛能，使你的生命更長久、更充實*如何調(diào)整你的心態(tài)和生活方式*如何讓身體分泌更多有益的“觀念遞質(zhì)”，做到生理、情感和精神的完美*如何喚醒你體內(nèi)沉睡的巨人，成就完美人生認識你的潛能，利用它，挖掘它，就能改變你的人生，本書中告奧運冠軍劉翔

劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９１、平世界紀錄的成績獲得金牌，實現(xiàn)了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破。

他最初是一名跳高選手，但因為他的雙腿不具備成為世界級跳高選手所需的出色彈跳力，而因此改練跨欄.如何發(fā)掘潛能奧運冠軍劉翔劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽奧運冠軍劉翔

劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９１、平世界紀錄的成績獲得金牌，實現(xiàn)了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破。

他最初是一名跳高選手，但因為他的雙腿不具備成為世界級跳高選手所需的出色彈跳力，而因此改練跨欄.劉翔孝順是出了名的，前些年只要碰到周末沒訓練，他一定回家陪爸媽。但現(xiàn)在他總不由自主地將周末回家的時間往后延遲，盡量多留時間在教練身邊溝通，學習跨欄的技術(shù)要領(lǐng)。就算晚上回到家，也還禁不住邊玩耍邊壓腿部韌帶。

劉翔絕對自信。一天訓練下來，別的運動員跨了十幾二十個欄后，都累得東倒西歪，唯獨劉翔一臉輕松。周末回家時經(jīng)常撒嬌般“吹噓”自己有天賦。賽場采訪時他說“我在比賽中從來不在乎我兩邊的人是誰，我只關(guān)心我自己的成績。”平日里，劉翔每天的訓練時間不超過３個小時,但質(zhì)量卻相當高。雖然這枚拼搏多年的奧運金牌在手了，劉翔并不就此滿足，“北京奧運會的時候，我剛好二十五歲，那將是我的黃金時間。機會需要自己把握，我相信我能把握好那個機會。我相信，今后我的運動生涯將創(chuàng)造更多的奇跡?！?/p>

教練孫海平肯定劉翔極具跨欄天賦：劉翔肌肉發(fā)達、髖部力量大，肌纖維粘滯性低，不容易拉傷。足弓深，大腳趾比其他腳指長許多，有利于力量集中；跑步節(jié)奏感非常好。三年后的２００２年瑞士洛桑國際田聯(lián)一級大獎賽，他以１３秒１２的成績打破了由美國人保持了２４年之久的１３秒２３的世界青年紀錄。這讓劉翔對１１０米欄運動有了更深層的領(lǐng)悟。自那以后，劉翔真正愛上了這項運動，且更加努力。奧運冠軍劉翔劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。