版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
#剖檢十只病死禽,頭部腫大至正常大小的兩倍,眼睛腫脹,切開有大量固性分泌物,胸肌、腿肌皮下水腫,膠凍樣浸潤,嚎囊中有大量粘液性液體,氣管出血,氣管內(nèi)有栓性分泌物,心包積液,腺胃黏膜充血,小腸充血,出血,腸內(nèi)空虛水狀內(nèi)容物,腎腫大嚴(yán)重,腹腔內(nèi)大量積液。4病例分析該鴨場所養(yǎng)鴨為東北品種,第一年飼養(yǎng),鴨舍、雞舍為一條小河溝旁邊的兩棟小平房,鴨子主要活動的河溝水質(zhì)較差,鴨和雞混群散養(yǎng),分多批次引進(jìn),大小不一致,同群飼養(yǎng),飼養(yǎng)密度很大,氨氣味道很重,飼養(yǎng)條件惡劣,衛(wèi)生情況很差,故發(fā)病率和死亡率都高。主要的飲水即為河水以及一個(gè)年久未用的水井水,無清潔自來水。年久未用的水井水里面的鹽分過高,大量高濃度的食鹽進(jìn)入消化道后,刺激胃腸黏膜而發(fā)生炎癥過程,同時(shí)因滲透壓的梯度關(guān)系吸收腸壁血液循環(huán)中的水分,引起嚴(yán)重的腹瀉、脫水、積液、水腫,進(jìn)一步導(dǎo)致全身血液濃縮,機(jī)體血液循環(huán)障礙,組織相應(yīng)缺氧,機(jī)體的正常代謝功能紊亂,呼吸困難,神經(jīng)癥狀。5治療停止飲用水井水和河水,增設(shè)飲水器,給予清潔飲水,可適量加入維生素及電解多維采用多次、少量、間斷的方式飲水,以免一次性飲水過量而導(dǎo)致嚴(yán)重腦水腫而使病情加劇,對不能自行飲水的病禽可灌服。灌服5%葡萄糖水以利尿解
毒,病情嚴(yán)重者另加0.3%-0.5%醋酸鉀溶液。改喂無鹽易消化飼料,直至康復(fù)為止。加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,搞好禽舍衛(wèi)生消毒,避免繼發(fā)其他疾病給禽場帶來更大的損失。經(jīng)過治療,病禽癥狀逐漸減輕,死亡逐漸減少。但因?yàn)樵搱鲳B(yǎng)殖條件太差,加上治療時(shí)禽群已經(jīng)死亡嚴(yán)重,故最終存活率不高。建議該場主下次飼養(yǎng)前將禽舍徹底消毒,空舍一段時(shí)間,同進(jìn)同出,雞、鴨分開飼養(yǎng),注意禽舍衛(wèi)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年耕地租賃合同
- 廣告設(shè)備購銷合同2024年
- 合伙企業(yè)協(xié)議格式
- 房地產(chǎn)代理銷售協(xié)議書2024年
- 服裝制造商合作合同
- 2024年二手房屋買賣合同范例
- 擔(dān)保合作協(xié)議填寫指南
- 合伙餐館協(xié)議書樣本專業(yè)
- 裝修預(yù)算合同范本2024年
- 2024設(shè)備搬遷運(yùn)輸合同
- 高教社新國規(guī)中職教材《英語1基礎(chǔ)模塊》英語1-U6
- 健身指導(dǎo)知識考試題庫及答案(500題)
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維26屆1-6年級全國總決賽試卷
- 簡筆畫(高職學(xué)前教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 4.2.1電解池高二化學(xué)課件(人教版2019選擇性必修1)
- (完整)大體積混凝土測溫記錄表
- 單人徒手心肺復(fù)蘇操作評分表(醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)版)
- 教育數(shù)字化背景下的創(chuàng)新教學(xué)方法及效果評估研究
- 第五章班級活動的設(shè)計(jì)-與實(shí)施
- 小學(xué)語文-示兒教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 《初二班會課件:班級管理與自我管理》
評論
0/150
提交評論