2023學(xué)生的實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本（3篇）

第10頁共10頁2023?學(xué)生的實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)范本?在服裝廠?維系三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?中，我們?從基層做?起，也我?們明白了?人生道路?是由一步?步的腳印?連接而成?的，而腳?印的延續(xù)?需有如流?程車間里?制作過程?的銜接與?緊湊，我?們不能跳?過任何一?個(gè)環(huán)節(jié)而?想取得捷?徑的勝利?，我們必?須腳踏實(shí)?地努力。?做為在?校生，時(shí)?常會聽見?學(xué)長們對?我們說現(xiàn)?在學(xué)的東?西到工廠?里沒有多?少能用上?的，雖然?學(xué)校與工?廠之間不?同之處校?多，但我?們學(xué)的東?西都不會?白學(xué)的，?想靠三年?的時(shí)間就?學(xué)會工廠?的全部東?西那是不?可能的，?況且時(shí)代?在發(fā)展，?科技在進(jìn)?步。所以?，我們學(xué)?的東西不?能只依靠?課本上教?我們的那?些東西，?知識是學(xué)?不完的，?所以人們?長說活到?老學(xué)到老?，因此，?到工廠后?遇到我們?的知識無?法行通的?時(shí)候需要?的是學(xué)習(xí)?，而不是?抱怨。?此次實(shí)習(xí)?讓我感覺?到了工廠?與學(xué)校的?不同，明?白了沒有?什么借口?說我沒時(shí)?間去學(xué)習(xí)?，只有不?斷的在逆?境與舒適?中徘徊，?才方知自?己能力太?弱，這種?參照讓我?有了學(xué)習(xí)?的動力，?無論做什?么都離不?開學(xué)習(xí)，?我深深地?體會到“?紙上得來?終覺淺，?絕知此事?須躬行”?的深刻含?義。在?實(shí)習(xí)期間?，擔(dān)任我?們指導(dǎo)的?師傅，感?覺我們的?基礎(chǔ)實(shí)踐?知識的不?扎實(shí)，提?出要讓我?們到樣衣?生產(chǎn)線上?去呆一段?時(shí)間，詳?細(xì)地記錄?下每一道?工序，從?樣衣制作?的過程中?去體會。?同時(shí)也是?對下一個(gè)?環(huán)節(jié)的學(xué)?習(xí)。在服?裝企業(yè)，?客戶是要?檢查樣品?的，因此?，樣品一?定要符合?其在樣衣?訂單里的?要求，這?樣才能進(jìn)?行下面的?步驟，但?是這一過?程是十分?反復(fù)的，?往往要經(jīng)?過幾次甚?至十幾次?修改才能?做到最后?的確認(rèn)下?生產(chǎn)訂單?。過長的?時(shí)間的反?復(fù)，不僅?浪費(fèi)了人?力物力財(cái)?力，更重?要的是違?背了“時(shí)?間就是金?錢”的現(xiàn)?代市場準(zhǔn)?則，因此?，這就要?求業(yè)務(wù)部?和技術(shù)、?生產(chǎn)線各?個(gè)環(huán)節(jié)更?好的溝通?協(xié)作，提?高質(zhì)量和?效率;次?一方面，?還要考慮?減少時(shí)間?和費(fèi)用，?降低成本?。因?yàn)?工廠實(shí)際?生產(chǎn)的需?要，我們?被調(diào)到后?段工作了?很長一段?時(shí)間，后?段在工廠?里指的是?鎖釘、整?燙、檢驗(yàn)?、包裝等?幾個(gè)服裝?加工的后?整理階段?。我待在?檢驗(yàn)的時(shí)?間最長，?體會也就?最深。檢?驗(yàn)是質(zhì)量?控制必不?可少的重?要組成部?分。沒有?完善的質(zhì)?量檢驗(yàn)系?統(tǒng)要完成?質(zhì)量是不?可能的。?質(zhì)量檢驗(yàn)?與質(zhì)量預(yù)?防相比，?雖然說是?落后了一?個(gè)節(jié)拍，?屬于事后?把關(guān)，但?是把關(guān)畢?竟仍是一?種重要而?有效的控?制手段。?如果預(yù)防?看作為是?可以不發(fā)?生質(zhì)量缺?陷，那么?檢驗(yàn)的積?極一面就?是為了下?次不再發(fā)?生。因此?要對所有?的產(chǎn)品作?____?%的檢查?，如果返?修或重新?整理，會?影響出運(yùn)?。正如一?位師傅所?說的那樣?，“一件?衣服在工?廠可能是?百分之一?、千分之?一、萬分?之一，可?是到了顧?客手里，?那就是百?分之百!?”因此負(fù)?責(zé)檢驗(yàn)成?衣，要仔?細(xì)檢查每?一件成衣?，發(fā)現(xiàn)污?損、色差?大、皺、?破舊、抽?紗等問題?時(shí)，貼上?特殊的箭?頭小標(biāo)簽?，按問題?種類分掛?在不同區(qū)?域，然后?送到相應(yīng)?的部門做?處理。對?于合格產(chǎn)?品還要負(fù)?責(zé)清理多?余線頭，?粘除毛絮?等，還要?注意產(chǎn)品?的組織結(jié)?構(gòu)、尺寸?規(guī)格、顏?色和文件?應(yīng)該全部?準(zhǔn)確，保?證完全的?合格。?在實(shí)習(xí)的?期間，廠?方還專門?安排了經(jīng)?驗(yàn)豐富的?師傅給我?們進(jìn)行了?理論課程?的培訓(xùn)，?這與在學(xué)?校的理論?課程是截?然不同的?，是以師?傅二十多?年的從業(yè)?經(jīng)驗(yàn)為基?礎(chǔ)的，以?真實(shí)事例?為范本，?講述服裝?加工工藝?和管理，?分別從樣?品試制、?原材料的?組織、工?時(shí)定額、?裁剪縫制?以及織物?密度、色?差、縮率?等等一一?進(jìn)行了詳?細(xì)的講解?，更與我?們討論了?現(xiàn)代服裝?企業(yè)的管?理中的一?些問題。?使我們對?實(shí)習(xí)有了?更深刻的?體會。在?討論中，?我深深感?覺服裝廠?要適應(yīng)市?場發(fā)展的?要求，必?須重視運(yùn)?作管理。?建立與市?場環(huán)境相?符合的生?產(chǎn)體制，?服裝加工?這一產(chǎn)業(yè)?，是一個(gè)?非常繁瑣?的行業(yè)，?更是一個(gè)?繁忙的行?業(yè)。在需?要的時(shí)候?，按需要?的數(shù)量及?時(shí)間，提?供需要的?產(chǎn)品，就?必須要讓?員工充分?認(rèn)識一秒?鐘的價(jià)值?，將時(shí)間?的浪費(fèi)壓?縮到最低?限度?？?在現(xiàn)實(shí)的?運(yùn)作中，?加班加點(diǎn)?在人們得?意識中已?經(jīng)成了正??，F(xiàn)象，?有時(shí)甚至?會出現(xiàn)連?續(xù)工作_?___小?時(shí)以上不?間斷工作?的現(xiàn)象，?這一點(diǎn)在?車縫著一?環(huán)節(jié)表現(xiàn)?得尤為?明顯?？?是在分析?客戶從下?訂單到發(fā)?貨的過程?時(shí)間規(guī)定?時(shí)，卻發(fā)?現(xiàn)在時(shí)間?上并不緊?迫，這就?說明在工?作時(shí)，一?定有浪費(fèi)?存在，因?此排除浪?費(fèi)很重要?。從工廠?的運(yùn)作來?看，自客?戶下訂單?開始，技?術(shù)部門開?始工業(yè)板?制作、工?藝流程設(shè)?計(jì)、流水?線安排等?事宜。采?購部門開?始組織加?工所需原?料、輔料?，以及包?裝需要的?商標(biāo)，吊?牌，包裝?袋，紙箱?等物。而?最大的問?題就出在?這里，材?料組織時(shí)?間越長，?留給后面?工序的時(shí)?間也就越?少，這就?造成了上?述現(xiàn)象的?發(fā)生，而?這一問題?的解決，?除了自身?調(diào)整外，?還要依賴?大環(huán)境的?發(fā)展，即?整個(gè)紡織?服裝產(chǎn)業(yè)?的發(fā)展，?隨著我們?高新技術(shù)?紡織工業(yè)?園的發(fā)展?，我相信?這一難題?會得到有?效解決的?。此外現(xiàn)?在服裝企?業(yè)的競爭?力是靠按?時(shí)交貨、?成本低、?質(zhì)量好來?提高。在?生產(chǎn)現(xiàn)場?發(fā)現(xiàn)異常?，要馬上?想方設(shè)法?解決，質(zhì)?量是各工?序做出來?的，而不?是檢查出?來的。產(chǎn)?品不管進(jìn)?行多少次?檢查，也?不可能把?不合格品?檢查成合?格品。因?此，預(yù)防?是質(zhì)量管?理的關(guān)鍵?。三個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)轉(zhuǎn)眼而?過，回顧?實(shí)習(xí)生活?，我在實(shí)?習(xí)的過程?中，既有?收獲的喜?悅，也有?一些遺憾?。那就是?對服裝企?業(yè)有些工?作的認(rèn)識?僅僅停留?在表面，?看人做，?聽人講如?何做多，?親身感受?做具體處?理一些工?作少，還?未能完全?領(lǐng)會其精?髓所在，?但也使我?對服裝企?業(yè)生產(chǎn)有?了深層次?的感性和?理性認(rèn)識?，對服裝?的流程有?了更深了?解。理論?教學(xué)與實(shí)?習(xí)教學(xué)緊?密結(jié)合。?傳統(tǒng)教學(xué)?模式的工?藝課與實(shí)?習(xí)課是分?立的，這?就導(dǎo)致在?實(shí)習(xí)過程?中出現(xiàn)了?理論與實(shí)?踐相脫節(jié)?的現(xiàn)象。?因此在今?后的學(xué)習(xí)?中，可以?根據(jù)不同?內(nèi)容，實(shí)?習(xí)教學(xué)中?具體情況?，靈活采?用更有效?的方法。?比如說可?以先講后?練、先練?后講、邊?講邊練，?或采用現(xiàn)?場教學(xué)，?讓學(xué)生自?學(xué)等多種?形式進(jìn)行?。相信?，在這次?實(shí)踐活動?中的所獲?所得必定?對我們將?來的職業(yè)?生涯的發(fā)?展有所幫?助。2?023學(xué)?生的實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本（二?）來恒?信工作已?經(jīng)兩個(gè)月?，一個(gè)不?算很長但?也不算短?的時(shí)間了?。猶記當(dāng)?初，帶著?家人的反?對和同學(xué)?的不理解?，放棄了?國企很好?的工資和?福利待遇?，來到在?合肥剛剛?起步的一?家私企工?作，確實(shí)?頂了很大?的壓力，?但有失去?就有收獲?，到現(xiàn)在?我仍然認(rèn)?為，來合?肥恒信工?作這兩個(gè)?月，選擇?是十分明?智且正確?的。一?直從學(xué)校?到學(xué)校，?沒有從事?一份真正?工作的經(jīng)?歷，所以?剛來公司?，我不知?道自己未?來的方向?，叫我做?什么我就?完成什么?，二維工?程制圖，?三維模型?建立，工?廠機(jī)器調(diào)?試記錄，?去天津做?實(shí)驗(yàn)，電?話聯(lián)絡(luò)客?戶，和領(lǐng)?導(dǎo)一起出?去談判，?我都參與?過。很感?謝公司對?我的重視?，這些事?都讓我去?參與、去?實(shí)踐、去?鍛煉，我?也從中學(xué)?到了很多?。下面?詳細(xì)介紹?下我的工?作：2?.三維?模型建立?：三維模?型的建立?對我來說?倒不陌生?，因?yàn)樵?讀研期間?，無論是?在做零部?件的有限?元分析，?還是做整?車的運(yùn)動?學(xué)以及動?力學(xué)分析?，都需要?三維模型?，雖然這?些三維立?體模型都?由廠家直?接提供，?但考慮到?有限元模?型前處理?的復(fù)雜性?，我還是?學(xué)了一些?三維模型?建立方面?的知識，?以幫助我?縮短有限?元分析前?處理的時(shí)?間，畢竟?，有的時(shí)?候直接在?cad軟?件里修改?模型比c?ae軟件?里修改要?簡單的多?。在這工?作的兩個(gè)?月里，做?過的唯一?一次三維?建模就是?1.8罩?蓋模型的?縫合，雖?然最后由?于技術(shù)和?時(shí)間問題?，最后交?給博創(chuàng)公?司去完成?，把所有?的責(zé)任推?給我，但?我還是要?解釋下，?這個(gè)模型?，我只是?做縫合，?將已經(jīng)建?好的片體?全部縫起?來，那段?時(shí)間，很?多天都是?加班到很?晚，我很?想完成好?，但好幾?次，我都?在辛苦勞?動了一天?后，第二?天被通知?某個(gè)地方?需要修改?，然后要?求全部重?做，導(dǎo)致?前一天的?工作白做?。雖然最?后把所有?的責(zé)任歸?咎到我，?我也接受?，因?yàn)檫@?個(gè)模型我?參與了，?我覺得我?有責(zé)任去?承擔(dān)。但?有一點(diǎn)說?明我必須?要提，把?所有的面?全縫好確?實(shí)沒有?500m?大小，但?其中很多?重復(fù)面都?在一次又?一次的修?改后沒有?刪除，我?愿意承擔(dān)?這個(gè)責(zé)任?，是因?yàn)?我自己覺?得在三維?建模方法?上，我有?很多不足?，我要告?誡自己以?后要好好?學(xué)習(xí)三維?建模。?3.工?廠機(jī)器調(diào)?試：這個(gè)?我做的時(shí)?間也就幾?天，沒有?太多了解?，由于讀?研時(shí)周圍?大部分同?學(xué)都從事?控制理論?，覺得這?個(gè)機(jī)器要?達(dá)到理想?工作，并?不是太難?，畢竟，?出問題的?熱嵌設(shè)備?所作動作?都很簡單?，不需要?太深?yuàn)W的?控制理論?，把機(jī)器?的精度提?高上去就?行。4?.去天?津做實(shí)驗(yàn)?：一開始?，我以為?這個(gè)實(shí)驗(yàn)?很重要，?我和江淮?那名工程?師都是很?小心很認(rèn)?真地去對?待這個(gè)實(shí)?驗(yàn)，每個(gè)?實(shí)驗(yàn)步驟?當(dāng)時(shí)都很?認(rèn)真地作?下記錄，?以為這個(gè)?實(shí)驗(yàn)的結(jié)?果會對以?后有很大?的影響，?但回來后?，在一次?與我一道?去參加試?驗(yàn)的江淮?那名工程?師的聊天?中得知，?這個(gè)試驗(yàn)?根本就不?是什么對?比實(shí)驗(yàn)，?我們公司?做的快速?成型件完?全是江淮?找設(shè)計(jì)公?司全新設(shè)?計(jì)的一個(gè)?進(jìn)氣管，?和三菱那?個(gè)進(jìn)口的?進(jìn)氣管完?全不一樣?，江淮叫?我們做這?個(gè)實(shí)驗(yàn)的?目的，是?帶著一種?期盼奇跡?會出現(xiàn)的?幻想，幻?想最后的?結(jié)果會和?進(jìn)口進(jìn)氣?歧管一模?一樣，不?過很遺憾?，結(jié)果沒?有實(shí)現(xiàn)。?5.?電話聯(lián)絡(luò)?客戶：這?個(gè)最典型?的工作就?是和ps?m公司關(guān)?于嵌件修?改的問題?了，陳總?也多次批?評過，說?我在說話?方式上過?于謙讓，?這個(gè)嵌件?樣件最初?我們要求?的是__?__個(gè)樣?件，再到?____?個(gè)，再到?____?個(gè)，我覺?得我們采?取的就該?是這種相?互協(xié)商的?口氣，我?承認(rèn)，陳?總的方式?沒有錯(cuò)，?我們作為?需求方，?有理由理?直氣壯要?求供貨方?無條件答?應(yīng)我們的?要求，不?過最后的?結(jié)果還是?很不錯(cuò)的?，psm?公司的聯(lián)?系人員答?應(yīng)了我們?不斷提高?需求樣件?個(gè)數(shù)的要?求，也和?我說過她?在很努力?地和無錫?那邊在聯(lián)?系，加快?速度，最?后交付的?日期也只?比陳總要?求的__?__月_?___日?寄出晚了?一天，嚴(yán)?格來說，?雙方都算?很滿意地?完成了這?批樣件的?工作，畢?竟作為貿(mào)?易，雙方?都能滿意?互贏，那?是最好的?結(jié)果。?6.和?領(lǐng)導(dǎo)一起?出去談判?：陳總談?判的堅(jiān)定?，這個(gè)我?覺得是我?最該好好?學(xué)習(xí)的地?方，我們?該做的不?該做的，?在談判之?前，自己?心里首先?了如指掌?，在談判?的過程中?，讓對方?知道我們?的實(shí)力，?不敢輕視?，表達(dá)出?自己明確?的立場，?但又不至?于太強(qiáng)硬?，給對方?太大壓力?，談判時(shí)?這個(gè)度的?問題，很?難把握，?也是陳總?一再提醒?我的地方?，在這方?面，我有?很多不足?，但我知?道，最主?要的原因?是因?yàn)槲?所知道的?知識面太?窄，心中?無底，那?是不可能?做到縮放?自如的。?202?3學(xué)生的?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范本?（三）?在一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活以來。?我學(xué)會了?很多，也?懂得了很?多從生活?中沒有發(fā)?獲得到的?知識和道?理。讓我?真正感受?到了理論?與實(shí)踐之?間的距離?，體會到?了理論聯(lián)?系實(shí)際的?真諦。實(shí)?習(xí)中所見?所聞讓我?倍感自己?的知識面?很窄很有?限，需要?更多的實(shí)?踐鍛煉。?通過實(shí)習(xí)?，培養(yǎng)了?我觀察問?題和解決?實(shí)際問題?的能力;?培養(yǎng)了團(tuán)?隊(duì)合作精?神，俗話?說：“隔?行如隔山?”。我的?專業(yè)是電?子通信，?以前沒有?接觸有關(guān)?專業(yè)的公?司行業(yè)，?說實(shí)話心?里沒底。?當(dāng)時(shí)是抱?著好奇的?心來到捷?捷微電子?有限公司?的，想了?解電子產(chǎn)?品是怎樣?做出來的?，因?yàn)樵?北方很少?看到電子?廠。剛來?到這里，?起初真有?點(diǎn)不適應(yīng)?，不知從?何處下手?看到上萬?的儀器自?己很膽怯?不敢去操?作擔(dān)心弄?壞它，而?且每一個(gè)?師傅都很?講求效率?，他們的?工作速度?很快，連?吃飯的速?度都是分?秒必爭的?，吃了以?后又回到?工作崗位?，從這一?點(diǎn)切實(shí)體?會到了工?作的辛苦?和認(rèn)真，?帶我的師?傅給了我?很大幫助?，有什么?不明白的?，我就去?請教他們?。實(shí)習(xí)有?些工作是?很簡單的?，簡單的?同時(shí)還需?要熟練。?就如割膜?刀片很快?用力不當(dāng)?的話藍(lán)膜?很難割下?來。剛到?磨砂劃片?的第一天?自己學(xué)割?膜，熟練?和巧力問?題是自己?需要做的?。劃片是?后道工序?。在這一?個(gè)月時(shí)間?里，我勤?勤懇懇，?扎扎實(shí)實(shí)?，腳踏實(shí)?地地做好?一個(gè)實(shí)習(xí)?生的本職?工作，認(rèn)?真完成師?傅交給我?的任務(wù)，?虛心向其?他員工學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?工作經(jīng)驗(yàn)?，并注意?不斷閱讀?專業(yè)實(shí)習(xí)?理論和實(shí)?踐的書籍?，以充實(shí)?自己。?1.車間?師傅讓我?們親自體?驗(yàn)各類芯?片制作流?程，在每?一個(gè)車間?都感受到?了每一個(gè)?制作過程?的復(fù)雜和?樂趣。?2.了解?了私企公?司嚴(yán)格的?管理制度?，老板嚴(yán)?格的制度?要求下平?時(shí)會對員?工的生活?方面特別?關(guān)心，老?總也是很?隨和的人?。做了一?段時(shí)間芯?片操作流?程明白了?每一個(gè)產(chǎn)?品的來之?不易，師?傅的幫助?下，我學(xué)?到了一些?勞資方面?的知識，?對計(jì)算工?資所得稅?有了一些?了解。這?對以后的?工作也會?有很大的?幫助。保?障公司利?益同時(shí)要?學(xué)會保障?自己的權(quán)?益。俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，我一直?在各方面?嚴(yán)格要