教師資格證-（初中）化學(xué)-章節(jié)練習(xí)題-第二章-化學(xué)教學(xué)知識-第一節(jié)-化學(xué)教學(xué)知識概述

教師資格證-（初中）化學(xué)-章節(jié)練習(xí)題-第二章化學(xué)教學(xué)知識-第一節(jié)化學(xué)教學(xué)知識概述[單選題]1.作為課堂教學(xué)的“科（江南博哥）學(xué)探究”，其主要環(huán)節(jié)有（??）。A.選題、論證、假設(shè)、計劃、實施B.提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流C.觀察、實驗、測定、數(shù)據(jù)處理、科學(xué)抽象、理想模型、假說、驗證、得出結(jié)論D.調(diào)查、分析、假設(shè)、設(shè)計方案、實施、收集并處理數(shù)據(jù)、驗證方案、得出結(jié)論參考答案：B參考解析：《義務(wù)教育化學(xué)課程標準(2011年版)》中指出，科學(xué)探究過程的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流八個方面。[單選題]2.下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容選取和組織的說法中，不正確的是（??）。A.教科書內(nèi)容是教學(xué)內(nèi)容組織和選取的重要參考B.教學(xué)內(nèi)容的選取和組織必須與教科書保持一致C.教學(xué)內(nèi)容的選取可以依據(jù)教學(xué)目標在教科書的基礎(chǔ)上做適當?shù)恼{(diào)整D.教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)該符合學(xué)生的認知發(fā)展水平參考答案：B參考解析：教學(xué)內(nèi)容是教師以教科書為載體，經(jīng)過加工整理，重新組織的能反映課程標準主題要求的內(nèi)容。因此教科書的內(nèi)容不能等同于教學(xué)內(nèi)容。[單選題]3.下列關(guān)于運用動畫模擬微觀變化進行化學(xué)教學(xué)的論述，不正確的是()。A.可以真實反映微觀變化的過程B.可以促進學(xué)生形象思維的發(fā)展C.可以直觀地感知微觀粒子的運動D.可以促進學(xué)生認識化學(xué)變化的本質(zhì)參考答案：A參考解析：運用信息技術(shù)進行化學(xué)教學(xué)主要有以下幾種重要功能:(1)運用微觀模擬，培養(yǎng)學(xué)生形象思維;(2)使用實驗錄像，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?(3)綜合信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)教學(xué)中運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)當注意:(1)模擬不能代替真實實驗;(2)微觀動畫模擬不是真實如此;(3)多媒體幻燈片不能代替板書。因此選A。[單選題]4.下列屬于化學(xué)概念的是（??）。A.溶解度B.加熱操作C.質(zhì)量守恒定律D.氧氣的性質(zhì)參考答案：A參考解析：加熱操作屬于化學(xué)實驗技能，質(zhì)量守恒定律屬于化學(xué)基本原理，氧氣的性質(zhì)屬于化學(xué)事實性知識。故本題選A。[單選題]5.對元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)有突出貢獻的化學(xué)家是（??）。A.門捷列夫B.拉瓦錫C.道爾頓D.阿伏加德羅參考答案：A參考解析：門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了元素周期表；拉瓦錫首先通過實驗驗證了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論：道爾頓提出了近代原子學(xué)說：阿伏加德羅提出了分子與原子的區(qū)別。故本題選A。[單選題]6.學(xué)生通過化學(xué)學(xué)習(xí)所形成的對化學(xué)的總觀性認識屬于（??）。A.化學(xué)史實B.化學(xué)用語C.化學(xué)實驗D.化學(xué)觀念參考答案：D參考解析：化學(xué)觀念是學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，通過對化學(xué)基礎(chǔ)知識或化學(xué)學(xué)習(xí)過程進行反思所形成的能夠反映化學(xué)本質(zhì)特征的總觀性認識。[單選題]7.新課程強調(diào)的“面向?qū)W生”包含四層含義。下列說法錯誤的是()。A.強調(diào)學(xué)生各方面素質(zhì)的“全面”提高B.強調(diào)面向“全體”學(xué)生，使所有的學(xué)生都必須達到要求，獲得成功C.強調(diào)促進每一個學(xué)生的“個性”發(fā)展D.課程教學(xué)的設(shè)計要符合學(xué)生的心理發(fā)展特點，關(guān)注、關(guān)照學(xué)生的需要、興趣、追求等參考答案：B參考解析：“面向?qū)W生”一是強調(diào)學(xué)生各方面素質(zhì)的“全面”提高；二是強調(diào)面向“全體”學(xué)生，使大多數(shù)學(xué)生都能達到要求，獲得成功；三是強調(diào)促進每一個學(xué)生的“個性”發(fā)展；四是課程教學(xué)的設(shè)計要符合學(xué)生的心理發(fā)展特點，關(guān)注、關(guān)照學(xué)生的需要、興趣、追求等。教師只有通過在實踐中的全面貫徹，這些理念才能得以落實。故本題選B。[單選題]8.下列有關(guān)中學(xué)化學(xué)教科書內(nèi)容編排的表述正確的是(??)。A.原子、分子等重要概念在教科書中必須有明確的定義B.教科書中的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須是達成一致的定論C.教科書中知識編排順序要同課程標準中的“內(nèi)容標準”保持一致D.教科書應(yīng)適當加入符合學(xué)生認知發(fā)展水平的科普內(nèi)容參考答案：D參考解析：對于無法給出的概念，或者比較抽象的概念，宜用舉例、比喻的手段說明，A項錯誤。對于開放性、探究