我們的節(jié)日-中秋（教學設(shè)計）全國通用三年級下冊綜合實踐活動

我們的節(jié)日——中秋（教學設(shè)計）一、前言中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。為幫助學生了解中秋節(jié)、感受中秋的氛圍、增強民族情感，本次教學設(shè)計將在綜合實踐活動課程中安排一節(jié)中秋主題活動。本次活動面向全國三年級下冊學生，主要內(nèi)容包括節(jié)日文化知識的傳授、手工制作中秋月餅和欣賞中秋詩詞歌賦。通過這些活動，旨在培養(yǎng)學生對中華傳統(tǒng)文化的認識和傳承，同時增強學生優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化自信心和自豪感。二、活動準備1.資源準備月餅制作材料：面粉、油、糖、芝麻等制作工具：搟面杖、模具、碗勺等中秋詩詞歌賦資料：《靜夜思》、《錦瑟》、《清平樂》等PPT資料：包含中秋節(jié)的起源、民俗習慣、節(jié)日慶祝方式等2.課前準備制作中秋主題的課件PPT，包含中秋節(jié)的知識、習俗、風俗等，或者準備中秋圖書、板書；準備月餅制作的材料和工具；制定課堂教學計劃和分工安排，明確教師和學生的角色和任務。三、活動步驟1.節(jié)日知識講解講解中秋節(jié)的起源與發(fā)展，并介紹中秋節(jié)的重要紀念意義；講解中秋節(jié)的民俗習慣和風俗，包括賞月、吃月餅、賞桂花、賞菊花等，讓學生通過這些細節(jié)來感受中秋節(jié)的獨特魅力。2.制作中秋月餅介紹制作月餅的步驟和各種原材料的作用，讓學生掌握月餅制作的基本技巧；學生根據(jù)教師的指導，先進行面餅的制作，然后在面餅上放入各種填料，最后再放入模具中，進行壓模、烤制等；3.中秋詩詞歌賦欣賞教師播放PPT，或介紹中秋詩賦的歷史背景、作者、詩句等，讓學生了解和感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵；對于初學者，可以讓學生練習默寫中秋詩歌，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和文學鑒賞力。4.活動總結(jié)教師和學生共同總結(jié)本次活動的成果和心得，展示制作好的月餅和中秋詩句作品；活動結(jié)束后，讓每個學生帶著自己制作的月餅和一份悠久的中秋文化，帶回家分享和讓自己的家人品嘗。四、教學功能培養(yǎng)學生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和感受；提高學生的綜合實踐能力和動手能力；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。五、活動評估學生的制作月餅的成品是否合格？個人是否認真負責，有責任感？學生是否了解中秋節(jié)具體知識和習俗？是否積極參與、主動表現(xiàn)？學生能否在所學知識和語文素養(yǎng)中，融入自己的情感和思考？六、總結(jié)通過這樣一次中秋主題的綜合實踐活動，學生在自己動手體驗中了解了中秋節(jié)的深厚文化韻味，提升了自