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2022年上期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三年級語文試題學(xué)校:班次:姓名:讀拼音,寫詞語。(8分)ɡuānɡhuáshuǐdīcáijiǎnwěibɑ()()()()qīnlüèzhènɡfǔjǐnɡchálǐmào()()()()選擇正確的字或拼音填入()中.。(10分)園圓元1、這棵茂盛的大樹成了鳥的樂()。2、阿姨家就在幸福小區(qū)五棟第三單()。3、我有一枚橢()形的胸章。番翻4、你再這樣無理取鬧,別怪我()臉不認(rèn)人。5、森林演唱會上,大山雀表演了一()低音獨唱。jīnjìn6、超市門口嚴(yán)禁()停車。7、我禁()不住欣喜又雀躍。dànɡdānɡ8、爺爺說葛根可以當(dāng)()飯吃。9、眼下的當(dāng)()務(wù)之急是要趕快找到宿營地。bópō10、如果炸藥引爆,很多人將會倒在血泊()之中。三、比一比,再組詞。(8分)瓣()捧()澡()坡()辮()棒()噪()波()踩()泳()妝()削()彩()詠()裝()悄()四、連一連。(5分)高高的葡萄︴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說晶瑩的書聲︴飛快地聞瑯瑯的歌喉︴使勁地跑動聽的羽毛︴傷心地跳漂亮的樹枝︴恨恨地哭五、按要求寫句子。(12分)樹葉被雨點洗刷得綠瑩瑩的。改成“把”字句:小鳥在晨光中發(fā)出叫聲。改成擬人句:一只餓得頭暈眼花的狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了肉的香味??s句:沉浸在歡樂中的人們,哪會知道這隱藏在暗處的陰謀呢?改成陳述句:5、柳樹和煦的吹拂著春風(fēng)岸邊的連成一個句子:我來到圖書館。我查閱資料。我找到了《小英雄于連》這本書。合成一句話:六.按課文內(nèi)容填空(10分)1、不知細(xì)葉誰裁出,。2、窗含西嶺千秋雪,。3、霜對露,浪對波,對風(fēng)和。4、莫等閑,,空悲切。5、舉目望去,春雨中的藏族山村,像一個綴滿。七、下面的句子排列成一段通順的話。(5分)(2)路上,我遇見一個小男孩,他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地上建“橋”墩。(5)我被眼前的情景感動了。于是,我馬上跑過去和他一起建“橋”。(3)“橋”墩建好了,他扛來一塊小木板鋪在“橋”墩上,然后站在“橋”面上,試著過“橋”。但是小“橋”倒了。(1)一個星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。(4)他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著??伤迷劫u力,聽眾卻越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,大家為什么都不來聽我唱歌呢?我又沒有驕傲!”小妹你的歌喉還是那么好喜鵲說但你總是反復(fù)地唱那支歌大家都已經(jīng)聽厭了自然也就不愿意再去聽了百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。1.短文一共有(
)自然段,第
(
)段寫了喜鵲大姐說的的話。(1分)2、給二自然段的空白處加上標(biāo)點符號。(3分)3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)近義詞:立即
——
(
)
表揚
——
(
)反義詞:虛心
——
(
)
高興
——
(
)4百靈鳥感到苦悶的事是:(2分)5百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:
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