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多維項(xiàng)目反應(yīng)理論多維項(xiàng)目反應(yīng)理論1IRT項(xiàng)目反應(yīng)理論(ItemResponseTheory,簡稱1RT),又稱潛在特質(zhì)理論(LatentTraitTheory)或項(xiàng)日特征曲線理論(lterCharacteristicCurseTheory),是為了克服經(jīng)典測驗(yàn)理論(T)的局限而提出的現(xiàn)代測驗(yàn)理論。從測驗(yàn)的內(nèi)部或微觀方面入手,采取數(shù)學(xué)建模和統(tǒng)計(jì)調(diào)整的方法,重點(diǎn)討論被試的能力水平與測驗(yàn)項(xiàng)目之間的實(shí)質(zhì)性關(guān)系,測驗(yàn)的每一個(gè)項(xiàng)目都有自己的項(xiàng)目特征曲線,描述了每一個(gè)特定能力水平的被試答對或答錯(cuò)該項(xiàng)目的概率IRT21RT假設(shè)之潛在特質(zhì)空間的單維性假設(shè)什么是潛在特質(zhì)空間(LatentTraitSpace)對于某一特殊行為的發(fā)展起作用的所有特質(zhì)的集合。1RT假設(shè)之3維度在潛在特質(zhì)空間中互相獨(dú)立的潛在特質(zhì)的個(gè)數(shù)。個(gè)K維的潛在特質(zhì)空間可以表示為H=(6總之,潛在特質(zhì)理論是一切心理測量理論研究的基礎(chǔ)維度41RT缺點(diǎn)但嚴(yán)格的單維性是大多數(shù)測量工具都難以滿足的,這也是IRT受到批評的主要原因●所以,解決測驗(yàn)的單維性問題及建立多維反應(yīng)模型是IRT將要研究的任務(wù)之1RT缺點(diǎn)5多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件6多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件7多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件8多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件9多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件10多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件11多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件12多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件13多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課件14多維的項(xiàng)目反應(yīng)理論課

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