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一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是(

)[2分]【答案】B【解析】A.見(jiàn)風(fēng)流淚B.談梅生津C.睹物思人D.望而生畏2.待人直率熱情,但較急躁、易沖動(dòng),這個(gè)人的氣質(zhì)類型屬于(

)[2分]【答案】B【解析】A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)3.表現(xiàn)和表達(dá)感情的最重要的外部指標(biāo)是(

)[2分]【答案】D【解析】A.動(dòng)作表情B.身段表情C.言語(yǔ)表情D.面部表情4.某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己,又害怕講不好、被人譏笑,這時(shí)他面臨的心理沖突是(

)[2分]【答案】C【解析】A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突5.智力技能形成的三個(gè)階段依次是(

)[2分]【答案】C【解析】A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作6.人腦對(duì)過(guò)去感知過(guò)的事物的形象的反映是(

)[2分]【答案】A【解析】A.表象B.想象C.后象D.印象7.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是(

)[2分]【答案】A【解析】A.理解B.鞏固C.應(yīng)用D.遷移8.能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并有利于改善同伴關(guān)系的課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)類型是(

)[2分]【答案】B【解析】A.競(jìng)爭(zhēng)型B.合作型C.個(gè)體化型D.放任型9.直接影響人的活動(dòng)效率,并使活動(dòng)順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征是(

)[2分]【答案】D【解析】A.氣質(zhì)B.動(dòng)機(jī)C.性格D.能力10.同一感覺(jué)器官因不同刺激物的作用而引起感受性變化的現(xiàn)象是(

)[2分]【答案】C【解析】A.感覺(jué)的閾限B.感覺(jué)的適應(yīng)C.感覺(jué)的對(duì)比D.感覺(jué)的相互作用二、填空題:本大題共9個(gè)小題,18個(gè)空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上。11.學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的寫(xiě)字、體操、游泳等屬于___技能;閱讀、寫(xiě)作、解題等屬于___技能。[每空1分]【答案】操作(動(dòng)作)智力(認(rèn)知)【解析】12.心理咨詢的基本步驟包括建立關(guān)系、了解問(wèn)題___、___和結(jié)束咨詢。[每空1分]【答案】分析診斷計(jì)幫助指導(dǎo)【解析】13.在斯坦?!饶沃橇α勘碇?,計(jì)算智商的公式是:智商等于___除以___再乘以100。[每空1分]【答案】智齡(心理年齡)實(shí)齡(生理年齡)【解析】14.解決問(wèn)題的過(guò)程一般可以分為提出問(wèn)題___、___和檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。[每空1分]【答案】明確問(wèn)題(分析問(wèn)題)提出假設(shè)【解析】15.不能穩(wěn)定而集中地指向應(yīng)該注意的對(duì)象,稱為注意的___;能夠同時(shí)注意兩個(gè)以上的對(duì)象,稱為注意的___。[每空1分]【答案】分散(分心)分配【解析】16.在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定、果斷等屬于性格的___特征;在感知、記憶、思維等方面表現(xiàn)出來(lái)的主觀、片面等屬于性格的___特征。[每空1分]【答案】意志理智(認(rèn)知)【解析】17.良好的意志品質(zhì)包括敢為性、堅(jiān)韌性、果斷性、___和___。[每空1分]【答案】自覺(jué)性自制力【解析】18.心理學(xué)是研究___及其___的科學(xué)。[每空1分]【答案】心理現(xiàn)象(心理活動(dòng))規(guī)律【解析】19.能力的個(gè)別差異表現(xiàn)為_(kāi)__差異、___差異、年齡差異和特殊能力差異。[每空1分]【答案】類型水平【解析】三、簡(jiǎn)答題:本大題共4個(gè)小題,每小題6分,共24分。20.簡(jiǎn)述情緒、情感與認(rèn)識(shí)過(guò)程之間的聯(lián)系與區(qū)別。[6分]【答案】(1)聯(lián)系:①認(rèn)識(shí)過(guò)程是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎(chǔ);②情緒對(duì)對(duì)認(rèn)識(shí)有動(dòng)力作用。(2)區(qū)別:①認(rèn)識(shí)反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系(規(guī)律),情緒、情感則反映主體與客體之間的需求關(guān)系;②認(rèn)識(shí)過(guò)程隨意性強(qiáng),情緒隨意性弱,只有通過(guò)認(rèn)識(shí)作用,情緒活動(dòng)才有某些隨意性;③情緒比認(rèn)識(shí)活動(dòng)有更強(qiáng)和鮮明的機(jī)體表現(xiàn)?!窘馕觥?1.嚴(yán)重的考試焦慮對(duì)學(xué)生的發(fā)展有哪些危害?[6分]【答案】①降低學(xué)習(xí)效率;②影響考試成績(jī);③形成焦慮性人格?!窘馕觥?2.簡(jiǎn)要說(shuō)明人類遺忘的規(guī)律與特點(diǎn)。[6分]【答案】①不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容易遺忘;②機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記,無(wú)意識(shí)記比有意識(shí)記易遺忘;③遺忘進(jìn)程不均衡,有“先快后慢”的特點(diǎn);④前攝抑制、倒攝抑制影響遺忘;⑤遺忘還受動(dòng)機(jī)和情緒的影響。【解析】23.簡(jiǎn)述耶克斯—多德森定律。[6分]【答案】①動(dòng)機(jī)水平適中,最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);②作業(yè)難,最佳動(dòng)機(jī)水平低;③作業(yè)容易,最佳動(dòng)機(jī)水平高?!窘馕觥克摹⒄撌鲱}:本大題只有1個(gè)小題,滿分13分。24.結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,舉例說(shuō)明如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)的培養(yǎng)[13分]

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