2023-2024學(xué)年人教部編版初中語文七年級上冊期末專題復(fù)習(xí)記敘文閱讀標(biāo)題的含義與作用

教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科語文年級/冊七年級上冊教材版本人教版課題名稱記敘文閱讀之標(biāo)題的含義與作用難點名稱能準(zhǔn)確把握標(biāo)題的含義及作用。難點分析從知識角度分析為什么難記敘文的范圍很廣，散文和小說都可以包含其中。通過觀察考題及答案，能用簡潔的語言說出此類題的答題方法及答題模式，并用這一方法解決此類問題。從學(xué)生角度分析為什么難中考試題，無一例外都有記敘文閱讀，且父母之愛、師生之愛、同學(xué)友誼、人生感悟是主要題材，有時會以當(dāng)年發(fā)生的重大時事及社會熱點為題材。在題型設(shè)計上，仍以簡答題為主。這需要學(xué)生對記敘文閱讀掌握一定的方法和技巧。難點教學(xué)方法利用多媒體通過技巧與示例使教學(xué)內(nèi)容直觀形象化，讓學(xué)生體驗語文來源于生活。2.通過觀察、比較、歸納、講練相結(jié)合手段形象具體地理解記敘文閱讀之標(biāo)題的含義與作用，培養(yǎng)學(xué)生記敘文閱讀技巧和方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入記敘文標(biāo)題理解題考查內(nèi)容主要有：1.閱讀能力2.整合信息的能力3.表達能力這是中考文學(xué)類閱讀中非常重要的考點知識講解（難點突破）題型探究（一）通過語文中考回顧，我們發(fā)現(xiàn)如何分析標(biāo)題的常見考察題型：（1）本文標(biāo)題的含義（2）本文標(biāo)題的作用（3）本文的標(biāo)題好不好，好在哪里？標(biāo)題的妙處？二、標(biāo)題的含義1、結(jié)合全文，說說標(biāo)題有什么的含義？2、聯(lián)系上下文，請說說標(biāo)題“×××”的作用(或好處)？3、這樣的標(biāo)題是否能用****來代替？4、給文章擬一個合適的題目。（一）標(biāo)題的含義答題步驟1.找句子。點題句（凡是出現(xiàn)題目字眼的句子劃起來）中心句、主旨句2.分析題目表層含義，找出題目具體所指的人/事/物，根據(jù)概括六要素（時間地點人物起因經(jīng)過結(jié)果）表達。3.分析題目深層含義，根據(jù)有言外之意的點題句分析題目的比喻義或象征義，加上主旨句，整合答案。（二）結(jié)論答題模式：表層含義是……；深層含義是……答題方法（默）表層含義：人/事/物，概括六要素深層含義：（比喻義、象征義+中心主題）三、分析文章標(biāo)題的作用（一）常見命題形式：1、貫穿全文線索2、表明寫作對象3、體現(xiàn)主要內(nèi)容揭示情感主旨4、引起讀者興趣（二）明確題目作用答題方法（1）設(shè)置懸念，……？引起讀者的閱讀興趣（2）點明主旨，主旨是……。（3）線索作用，線索是……（4）概括……內(nèi)容。（5）表明寫作對象，突出人物性格特點。（6）營造……（如：溫馨、傷感等）氛圍（7）品味修辭分析作用。布置作業(yè)完成閱讀《尋找薄荷的女孩》、《父愛陷阱》、《那年的歡喜》課堂練習(xí)（難點鞏固）（一）分析標(biāo)題的含義：《最后一課》1.表層含義：小弗朗士和韓麥爾先生的最后一堂法語課2.深層含義：表現(xiàn)了作者的亡國之痛，又表現(xiàn)了對祖國的深沉熱愛和對侵略者的無比痛恨。（二）標(biāo)題《腳下的流沙》有什么作用？（1）圍繞“腳下的流沙”來寫，點明文章的敘事線索。（2）設(shè)置懸念，是腳下的流沙有什么特別？引起讀者閱讀興趣。（3）點明主旨，主旨是要努力走好人生的路，只有走得正直、剛強才是對母親最大的孝。小結(jié)這節(jié)課從實際出發(fā)，經(jīng)過示例、歸納，得出標(biāo)題含義答題步驟：找句子。點題句（凡是出現(xiàn)題目字眼的句子劃起來）中心句、主旨句分析題目表層含義，找出題目具體所指的人/事/物，根據(jù)概括六要素（時間地點人物起因經(jīng)過結(jié)果）表達。3.分析題目深層含義，根據(jù)有言外之意的點題句分析題目的比喻義或象征義，加上主旨句，整合答案。標(biāo)題作用答題范例：設(shè)置懸