部編版六年級上冊語文期末試卷(及答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級上冊語文期末試卷(及答案)（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。diànzid?ogàozònghéngyāoheyítàib?omǔb?ndènglíngdāng二、辨一辨，用“”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。蒙騙（mēngméng）參差（cīcān）蠻橫（hénghèng）倔強(qiáng)（qiángjiàng）湖泊（bópō）提防（dītí）人頭攢動（cuánzǎn）日薄西山（bóbáo）三、火眼金睛，辨字組詞。綴（______）崖（______）跺（______）御（______）燥（______）輟（______）涯（______）垛（______）卸（______）躁（______）四、把詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個你喜歡的造句。操（____）自（____）極目（____）（____）（____）（____）自得（____）（____）發(fā)光（____）尊（____）優(yōu)（____）不自（____）_____________________________________________________五、選擇合適的詞語填空。浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1.翻過山坡，如畫的景色（__________）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（___________）。3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（__________）在運(yùn)動場上。六、按要求寫句子。1．我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）___________________________________________2．你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）你不會因為（_____________）就（__________________）？3．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）__________________________4．溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）___________________________5．那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）___________________________________________七、根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她________也看到了，看到了她從來沒有看到過的________，月光照耀下的________的大海。2．明月別枝驚鵲，_________。_________，聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是________。3．《七律·長征》一詩寫紅軍過________、越________、搶________，殺出重圍，翻過________進(jìn)入陜北。4．鍾子期死。伯牙破琴絕弦，____________，______________。這是《_______》中的句子，用“_________”比喻知音難覓。5．這一學(xué)期，我們認(rèn)識了______的老支書，________的魯迅。我們讀過高爾基的《______》，還讀過《小英雄雨來》，里面生動的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象，這些情節(jié)讓我們記住了雨來是個________的小英雄。八、閱讀理解?；貞涺斞赶壬?年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)；創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國熱情”。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文，抨擊時弊。那時先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說：“我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發(fā)現(xiàn)隨時作個記號，將來好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生?！毕壬诒本┐髮W(xué)教書，經(jīng)常早來晚走，來有及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說：“隨便?！彼f：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴?！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些人力車夫，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時向周圍的人點(diǎn)頭。1．把描寫魯迅先生外貌的句子用“______”畫出來。2．根據(jù)上下文理解詞語。①時弊_________________②泰然_____________3．短文回憶了魯迅先生的哪幾件事，用小標(biāo)題的方式寫出來。____4．短文表現(xiàn)了魯迅的什么思想品質(zhì)和精神？請結(jié)合材料說一說。__________九、作文。________給我?guī)砹丝鞓芬螅赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動物、植物呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、墊子禱告縱橫吆喝儀態(tài)保姆板凳鈴鐺2、mēngcīhèngjiàngpōdīcuánbó3、點(diǎn)綴懸崖跺腳防御干燥輟學(xué)天涯草垛卸下暴躁4、縱如遠(yuǎn)眺悠然閃閃養(yǎng)處情禁示例：這首歌曲旋律優(yōu)美，姐姐情不自禁地隨著唱起來。5、呈現(xiàn)浮現(xiàn)閃現(xiàn)出現(xiàn)6、1．我的腿真酸哪，只得交替著用一條腿支撐著。2．今天下雨不去圖書館了吧3．這清白的梅花，是玷污不得的。4．溪水唱著歌兒，快樂地向前奔去。5．我一輩子也不會忘記那些美好的印象。7、恬靜仿佛景象波濤洶涌清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年喜悅烏蒙山金沙江大渡河岷山終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者伯牙鼓琴高山流水舍己為人為自己想得少，為別人想得多童年機(jī)智勇敢8、1．那時先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。2．當(dāng)時社會的弊端。安然；不以為意。3．教育引導(dǎo)青年學(xué)生改講義在小販攤上用餐4．從“在小攤上用餐”體現(xiàn)生活上簡單樸素；從“改講義”上體現(xiàn)工作上一絲不茍；從他教育引導(dǎo)青年學(xué)生的內(nèi)容上可以看他熱愛祖國的品質(zhì)。9、示例：書給我?guī)砹丝鞓氛f到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運(yùn)，也有人相信讀書是一條出路，因為“書中自有黃金屋……”但我覺得讀書的看書都是一種情趣，因為只有讀書才能幫助自己實驗理想。小時候，每當(dāng)睡覺時，媽媽就會給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。就在我小學(xué)一年級的時候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進(jìn)我的房間，媽媽教了我讀書時要有感情，要讀準(zhǔn)字音，做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時比原來好了很多，到了第二個學(xué)期，我被老師