教師值周個(gè)人工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁教師值周?個(gè)人工作?總結(jié)樣本?光陰似?箭，日月?如梭，時(shí)?不我待。?轉(zhuǎn)眼之間?，我們的?學(xué)習(xí)生活?已經(jīng)走過?____?個(gè)周。上?周由我和?212班?同學(xué)共同?值周，喜?逢___?_隆重召?開，校園?運(yùn)行狀況?良好。一?個(gè)星期來?，雖然天?氣漸變陰?冷，但全?體師生做?到了盡心?盡責(zé);我?們的學(xué)習(xí)?雖然緊張?辛苦，但?大家從容?不迫;我?們的生活?雖然有些?單調(diào)，但?一切井然?有序?？?到校園因?為堅(jiān)守而?秀麗，因?為努力而?溫馨，我?倍感欣慰?。你看，?微弱的晨?光中，體?訓(xùn)隊(duì)的同?學(xué)正在老?師的帶領(lǐng)?下進(jìn)行著?系統(tǒng)的訓(xùn)?練，風(fēng)雪?無阻;畢?業(yè)年級(jí)的?師生六時(shí)?三十分已?到位，并?用心進(jìn)行?著有效的?課前學(xué)習(xí)?;課間操?以靜、齊?著稱的高?二87班?同學(xué)總能?帶給值周?老師一份?好情緒;?食堂用餐?時(shí)，不收?揀餐盤的?舉動(dòng)又少?了許多;?開展三個(gè)?星期的“?午間課前?十分鐘”?，竟增添?了校園的?一道文氣?;課余，?體育館里?、健身器?械旁的同?學(xué)們活力?無限，正?綻放著青?春的風(fēng)采?;夜幕下?，攜子拖?女的老師?們精心輔?導(dǎo)自習(xí)、?忘我開展?工作，怎?一個(gè)“困?”字了得?十分令人?欽佩;總?有同學(xué)與?老師相遇?的時(shí)候，?會(huì)有“老?師好!”?的招呼，?不論認(rèn)識(shí)?與否，我?想，讓師?生如此親?近的莫過?于這三個(gè)?字……?當(dāng)然，在?上周的值?周工作中?，我也發(fā)?現(xiàn)了一些?令人擔(dān)憂?的事情，?同學(xué)們，?你們有時(shí)?沒有認(rèn)真?規(guī)范地去?跑操、做?眼保健操?，要明白?，健康和?身體是每?個(gè)人一生?幸福的基?礎(chǔ)，失去?健康我們?將一無所?有;你們?的午間課?前十分鐘?有點(diǎn)亂;?你們不時(shí)?會(huì)罵出臟?話;你們?偶爾會(huì)忘?記關(guān)燈…?…這些都?是你們偶?爾會(huì)出現(xiàn)?的問題，?但是偶爾?也會(huì)轉(zhuǎn)成?經(jīng)常，最?終會(huì)轉(zhuǎn)成?習(xí)慣。老?師期望你?們能改掉?這些偶爾?會(huì)犯的錯(cuò)?誤，讓自?己的行為?變得更加?自覺、規(guī)?范!畢竟?，我們想?要追求的?是“這天?更比昨日?好!”?不可否認(rèn)?，在值周?的過程中?，我也發(fā)?現(xiàn)有不和?諧的音符?，雖然這?些事件是?是極個(gè)別?的，卻也?或多或少?折射出我?們同學(xué)目?前存在的?一些問題?：一、?課間、晚?間禮貌休?息的問題?。有些同?學(xué)課間玩?的都是些?追逐打鬧?、互相推?搡的游戲?，拼命地?搏力，滿?頭是汗，?一到上課?就會(huì)變得?沒有精神?，有時(shí)還?會(huì)撞到別?人，不僅?僅傷了別?人也傷了?自己。冬?日天寒地?凍，誰也?傷不起呀?!禮貌休?息是我們?每一個(gè)人?都應(yīng)當(dāng)做?到，并且?有義務(wù)做?到的事。?另外，在?晚間休息?時(shí)段，很?多高年級(jí)?同學(xué)不會(huì)?合理作息?，熄燈后?仍在樓道?里大聲吵?鬧，有的?學(xué)生躺在?床上玩手?機(jī)，沉醉?不知?dú)w路?，要值日?老師督促?才行，不?但影響了?學(xué)習(xí)，而?且影響了?自己的小?身體。?二、午后?、晚自習(xí)?前逗留校?門外的問?題。我發(fā)?現(xiàn)有許多?學(xué)生午后?、晚自習(xí)?前，個(gè)性?喜歡逗留?校門口，?有的在校?園對(duì)面的?商店餐館?吃喝玩樂?，偷偷過?把煙癮，?有的在聚?集在的路?邊聊天，?有的在塵?囂中津津?有味地品?著游食，?還有的從?這邊跑到?路那邊、?從路那邊?跑到這邊?，這些同?學(xué)構(gòu)筑了?校園附近?另外一道?“亮麗”?的風(fēng)景線?;這不得?不令人擔(dān)?憂，一是?放學(xué)時(shí)段?，路上存?在很大的?安全隱患?;其二是?病從口入?，不干凈?的飲食習(xí)?慣，極易?造成病菌?的傳播。?期望這部?分同學(xué)們?重視自身?安全，嚴(yán)?格遵守校?園的校規(guī)?校紀(jì)。?三、加強(qiáng)?衛(wèi)生維護(hù)?的問題。?每一天早?晨、下午?第一節(jié)課?前，總能?看到揮汗?如雨、認(rèn)?真拾撿垃?圾同學(xué)的?身影，校?園的面貌?因此煥然?一新。然?而，每一?天晚自習(xí)?下后，許?多班級(jí)的?地上都留?下不少紙?屑、空瓶?子等自制?垃圾。禍?起蕭墻，?自食其果?，這不就?應(yīng)是我們?的所為。?四、每?個(gè)年級(jí)都?有部分同?學(xué)還沒有?進(jìn)入到學(xué)?習(xí)狀態(tài)，?自習(xí)紀(jì)律?松懈，學(xué)?習(xí)效率低?下。別人?玩是為了?緩解學(xué)習(xí)?的壓力，?他學(xué)習(xí)是?為了緩解?玩的疲勞?，倒置本?末，這和?自控潛力?有關(guān)，也?與老師的?管理有關(guān)??？磥恚?自塑教育?就應(yīng)成為?我們師生?共同研究?的課題。?五、讀?書與學(xué)習(xí)?的問題。?校園是學(xué)?習(xí)的地方?，更是引?發(fā)學(xué)習(xí)的?地方。師?生就應(yīng)增?加光顧圖?書館、閱?覽室的頻?率，提升?校園文化?的品位。?上個(gè)星?期，學(xué)生?很忙，老?師很忙，?追求這天?比昨日更?好的人更?忙。因此?，我要說?，不要對(duì)?忙抱怨，?因?yàn)榕?的生活就?在忙忙碌?碌之中。?老師們?、同學(xué)們?，這天又?是一個(gè)陽?光和煦的?星期一，?期望大家?在新的一?周里有新?的進(jìn)步。?在我看來?，如果把?校園比喻?成一個(gè)舞?臺(tái)，那里?每一天空?上演的節(jié)?目不會(huì)因?人物相同?、劇情相?同而乏味?，反而因?為這不曾?間斷的努?力與堅(jiān)守?，而顯得?生動(dòng)和意?味深遠(yuǎn)。?讓我們一?齊努力吧?，為自己?加油，為?校園爭光?，為社會(huì)?添彩，用?行動(dòng)打造?我們的更?好明天!?教師值?周個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（二）?伴著_?___月?的陽光，?伴著__?__月另?一番別致?的景色，?我們結(jié)束?了開學(xué)第?二周的學(xué)?習(xí)。透過?一周的值?周檢查，?我認(rèn)為大?部分同學(xué)?各方面表?現(xiàn)都不錯(cuò)?，能按時(shí)?到校學(xué)習(xí)?，懂得使?用禮貌語?言，課間?注意安全?，上課認(rèn)?真聽講，?認(rèn)真完成?作業(yè)。其?中有幾個(gè)?班做得尤?為突出，?在那里要?個(gè)性提出?來。二?一班的小?朋友，你?們?nèi)诵≈?氣大，從?走進(jìn)紫鳳?小學(xué)的那?天起，就?立志做一?顆最閃亮?的小星星?，你們每?一天都在?努力用自?己多彩的?筆，畫出?一個(gè)絢麗?燦爛的童?年。在老?師眼中你?們是乖孩?子、好學(xué)?生。這一?周又以總?分第二名?奪得了流?動(dòng)紅旗。?真不簡單?!二二?班的小朋?友，你們?進(jìn)步也很?大，組織?紀(jì)律加強(qiáng)?了，學(xué)習(xí)?進(jìn)步了。?每當(dāng)晨讀?走過你們?教室門前?，就會(huì)聽?到你們瑯?瑯的讀書?聲，上課?時(shí)也能看?到你們在?認(rèn)真的聽?老師講課?。老師期?望你們在?其它方面?也能再進(jìn)?一步。?說到那里?，我要借?此機(jī)會(huì)，?對(duì)一年級(jí)?的小朋友?說幾句心?里話：一?年級(jí)的小?朋友，當(dāng)?你走進(jìn)全?新的校園?，對(duì)小學(xué)?生活必須?充滿了好?奇，我能?夠告訴你?：那里有?像媽媽一?樣的老師?，那里有?熱情可愛?的大哥哥?、大姐姐?，那里有?浩瀚無邊?的知識(shí)，?那里有豐?富搞笑的?游戲。在?那里你能?夠盡情地?學(xué)習(xí)，快?樂地玩耍?，幸福地?成長!但?是，進(jìn)入?了小學(xué)階?段，你的?生活中就?多了一件?快樂而又?艱辛的事?情，那就?是學(xué)習(xí)，?因?yàn)樵谀?的身上寄?托著爸爸?、媽媽和?老師對(duì)你?的殷切期?望，他們?期望你能?成為一個(gè)?自信、快?樂、勤奮?、獨(dú)立的?孩子。進(jìn)?入了小學(xué)?階段，你?最要注意?的是安全?。無論何?時(shí)何地，?你的平平?安安，健?健康康，?就是我們?最大的心?愿。所以?校園里不?要追追趕?趕、打打?鬧鬧，馬?路邊行走?要注意來?往車輛，?不要獨(dú)自?過馬路，?大人不在?身邊時(shí)不?要和陌生?人說太多?的話，從?小要有高?度的警惕?性，從小?要有保護(hù)?自己生命?安全的意?識(shí)。不要?讓家長和?老師太操?心。最?后祝愿每?位同學(xué)一?天更比一?天好，陽?光開心地?學(xué)習(xí)、生?活。教?師值周個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?三）在?這春光明?媚的早晨?，我們又?迎來了嶄?新的一周?。上周從?總體上來?說，同學(xué)?們表現(xiàn)良?好、秩序?井然，表?現(xiàn)出了我?們逸夫小?學(xué)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?風(fēng)貌，下?面我把一?周狀況總?結(jié)如下：?一、上?周主要有?七大亮點(diǎn)?2、晨?會(huì)時(shí)段，?絕大部分?的班級(jí)紀(jì)?律很好。?任課老師?及時(shí)下班?，小干部?的管理潛?力很強(qiáng)，?學(xué)生基本?做到了老?師在與不?在一個(gè)樣?，個(gè)班各?具特色：?有讀語文?的、有讀?英語的，?也有做數(shù)?學(xué)題的。?午后1：?00時(shí)巡?視時(shí)發(fā)現(xiàn)?好多老師?已經(jīng)下班?，有的在?輔導(dǎo)學(xué)生?的作業(yè)，?有的在處?理班級(jí)事?務(wù)，有的?在與學(xué)生?一齊活動(dòng)??？傊?，學(xué)生自?覺性很強(qiáng)?，能按照?常規(guī)有序?活動(dòng)。?3、每一?天早上，?個(gè)班值日?生打掃清?潔也很及?時(shí)、仔細(xì)?，校園的?衛(wèi)生總體?較好，尤?其是一年?級(jí)的周園?、陳再梅?、韓勇文?，四年級(jí)?的馬承順?、六年級(jí)?的羅慶玲?等老師，?經(jīng)常帶領(lǐng)?學(xué)生一齊?打掃衛(wèi)生?，率先示?范，精神?可嘉。?4、三年?級(jí)的部分?同學(xué)利用?休息時(shí)間?主動(dòng)自覺?維護(hù)校園?環(huán)境衛(wèi)生?，他們手?擰著垃圾?桶到處尋?找垃圾。?讓校園變?得干凈清?潔。5?、校園的?教研風(fēng)氣?也很濃厚?，校園正?在用心開?展校本研?修活動(dòng)，?好多教師?用心響應(yīng)?，每一天?總有教師?在進(jìn)行群?眾備課，?群眾研討?，主動(dòng)聽?課，體現(xiàn)?了互相學(xué)?習(xí)，共同?提高的教?研氛圍。?還有許多?老師正在?裝點(diǎn)和充?實(shí)自己的?教研博客?。6、?午后用餐?，由于班?主任加強(qiáng)?了組織教?育，值日?老師工作?負(fù)責(zé)，都?堅(jiān)持到學(xué)?生用餐完?畢才離開?，好多班?主任與學(xué)?生一齊用?餐，督促?學(xué)生洗碗?，管理到?位，秩序?很好，無?擁擠的現(xiàn)?象。7?、四年級(jí)?老師們正?確引導(dǎo)同?學(xué)們玩有?好處的課?間游戲，?如：跳皮?筋、抽陀?螺、跳房?子袋鼠跳?、踩輪胎?……，這?既有益學(xué)?生身心健?康，又豐?富了學(xué)生?的課間生?活，既培?養(yǎng)了學(xué)生?的各種潛?力;增進(jìn)?了學(xué)生之?間、師生?之間的情?感，又避?免了因活?動(dòng)的無序?而造成安?全事故。?春天是?播種期望?的季節(jié)，?同學(xué)們每?一天投入?到了緊張?充實(shí)的學(xué)?習(xí)當(dāng)中，?各方面都?得了較好?的成績。?好的方面?我們當(dāng)然?要繼續(xù)持?續(xù)，但更?重要的是?我們務(wù)必?不斷找到?自己的不?足，在追?求完美的?道路上尋?找新的目?標(biāo)。二?、四點(diǎn)不?足：1?、做操的?時(shí)候，行?走的秩序?不是很好?，有的學(xué)?生邊走邊?講空話，?做操的質(zhì)?量不高，?主要是動(dòng)?作不規(guī)范?。期望班?主任引起?重視，加?強(qiáng)教育，?并參與指?導(dǎo)。少先?隊(duì)干部要?加強(qiáng)檢查?的力度。?2、午?后用餐下?樓時(shí)，老?師有點(diǎn)擔(dān)?憂：有些?學(xué)生下樓?時(shí)候，有?推搡的現(xiàn)?象，有的?速度很快?，有的不?靠右行，?影響秩序?，有危險(xiǎn)?的隱患，?也有亂倒?的現(xiàn)象，?請同學(xué)們?不要邊走?邊吃，注?意安全。?樓梯口最?多兩人同?行，不要?擁擠。與?前面的同?學(xué)持續(xù)距?離，以免?飯菜倒在?其他同學(xué)?身上。請?同學(xué)做事?多設(shè)身處?地地為他?人想想。?3、幾?乎是每一?天的不同?時(shí)段，在?校園的不?同場合，?我們經(jīng)常?會(huì)發(fā)現(xiàn)一?些紙團(tuán)、?塑料紙等?雜物，雖?然并不多?，但看到?了總讓人?不舒服。?我能夠肯?定，沒有?哪一位同?學(xué)會(huì)故意?破壞我們?整潔的環(huán)?境，根源?還在平時(shí)?的良好行?為習(xí)慣還?沒有養(yǎng)成?。說明少?數(shù)同學(xué)缺?乏衛(wèi)生意?識(shí)，有隨?手扔垃圾?的習(xí)慣。?清潔的校?園飄著幾?張字紙，?顯得很不?協(xié)調(diào)，很?不美觀。?其實(shí)持續(xù)?重于打掃?，校園里?出現(xiàn)了字?紙，作為?一名學(xué)生?，就就應(yīng)?主動(dòng)撿起?來，放到?垃圾桶里?。期望大?家都為創(chuàng)?造一個(gè)優(yōu)?美、和諧?的校園的?環(huán)境盡一?份心，出?一份力，?做到愛校?如家。?4、放學(xué)?路隊(duì)。?很多班級(jí)?的放學(xué)路?隊(duì)是在老?師的護(hù)送?下在校園?里走得很?整齊，也?十分有禮?貌地和老?師說再見?。但還是?有少數(shù)同?學(xué)沒有走?到校門口?就自動(dòng)解?散了，各?種不禮貌?的表現(xiàn)都?也出來了?。在大門?口更需要?同學(xué)們嚴(yán)?格要求自?己，自覺?遵守紀(jì)律?，要走得?更好，因?為，在這?個(gè)時(shí)候，?校園大門?口有很多?家長和其?他的社會(huì)?人員在看?著我們，?每一天，?他們都在?檢閱著同?學(xué)的行為?，在注視?著我們校?園的形象?。因此，?為了我們?的安全，?為了我們?的聲譽(yù)，?為了我們?校園的形?象，請同?學(xué)們務(wù)必?要走好，?直至回家?。三、?兩個(gè)推薦?：1、?星期一早?上，部分?班級(jí)人都?到齊了，?但所有的?窗戶仍關(guān)?掉著，隔?了一個(gè)雙?休日，緊?閉門窗的?教室內(nèi)空?氣渾濁，?因?yàn)槟沁€?是上周的?空氣，又?悶了兩天?兩夜。所?以推薦每?一天第一?個(gè)到班級(jí)?的同學(xué)要?做的第一?件事就