學(xué)校本培訓(xùn)制度（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校本培訓(xùn)制度為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅(jiān)持開展師德學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、集體備課、假期學(xué)習(xí)等校本培訓(xùn)工作，為保證校本培訓(xùn)有效落實(shí)，特制定本制度。1、參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。3、校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)，并作好記載，每次有出勤統(tǒng)計(jì)，有過程記載。4、每學(xué)年對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果分不合格（____分以下）、合格（____分以上）、優(yōu)秀（____分以上）三個(gè)等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。合格教師期末頒發(fā)校本培訓(xùn)合格證書。5、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評(píng)優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。6、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過場(chǎng)。對(duì)不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。7、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作?？己艘獔?jiān)持嚴(yán)格、全面的原則；總結(jié)中要肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。8、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。9、后勤支持：后勤為培訓(xùn)服務(wù)，主動(dòng)、及時(shí)提供物質(zhì)保障。附：校本培訓(xùn)組織校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)校本培訓(xùn)組織校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____組

員：____各教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人學(xué)校本培訓(xùn)制度（二）一、培訓(xùn)目標(biāo)校本培訓(xùn)要與學(xué)校教師的實(shí)際緊密結(jié)合，以新課改為動(dòng)力，抓住教改新機(jī)遇，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，解決新課改中的困難，開創(chuàng)校本培訓(xùn)新局面為基本目標(biāo)。開展校本培訓(xùn)，使教師更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)化水平，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。二、培訓(xùn)原則1.校本培訓(xùn)與實(shí)施新課程計(jì)劃相結(jié)合原則;2.校本培訓(xùn)與優(yōu)化課堂教學(xué)相結(jié)合原則;3.校本培訓(xùn)與發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合原則;4.校本培訓(xùn)與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合原則.三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容是：（1）教師職業(yè)理想、教師職業(yè)道德規(guī)范系列;（2）新課程實(shí)施系列；（3）校本教研系列；（4）優(yōu)化課堂教學(xué)策略系列;（5）教學(xué)科研系列;（6）發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)系列;（7）校本課程開發(fā)系列;（8）現(xiàn)代教育技術(shù)系列;（9）教師心理保健系列。校本培訓(xùn)內(nèi)容的選取要堅(jiān)持“五性”：專題性、針對(duì)性、科學(xué)性、時(shí)代性、前瞻性。四、培訓(xùn)方式1.校本培訓(xùn)方式的多樣性：運(yùn)用重點(diǎn)培訓(xùn)、年級(jí)培訓(xùn)、科組培訓(xùn)、備課組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等形式。2.校本培訓(xùn)方式的靈活性：采取定期與不定期相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與課題研究相結(jié)合、與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合。3.校本培訓(xùn)方式的互動(dòng)性：以學(xué)校為主陣地的自我反思、研討交流、實(shí)踐操作、說課評(píng)課等方式啟發(fā)教師思考，促進(jìn)教師交流，從而達(dá)到教師的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)整、自我改進(jìn)和自我提高。五、管理辦法1.為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照要求規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于____學(xué)時(shí)，將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目上，根據(jù)出勤率、考核成績(jī)等實(shí)際情況評(píng)定最終成績(jī)。2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)。（由教科室主任專門負(fù)責(zé)）3.建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等。4.建立健全校本培訓(xùn)考核制度，學(xué)期末校本培訓(xùn)考核小組對(duì)教師進(jìn)行考核。六、保障措施1.校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。2.校本培訓(xùn)工作在“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)”指導(dǎo)下開展。各部門要加強(qiáng)協(xié)作，各教研組要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定計(jì)劃和實(shí)施意見，認(rèn)真抓好學(xué)科典型，確保校本培訓(xùn)工作的順利開展。3.校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實(shí)施。通過培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量，發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。4.要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，學(xué)校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專項(xiàng)考核。開展“校本培訓(xùn)先進(jìn)教研組、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)”。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。5.對(duì)校本培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。七、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：____（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：____（副校長(zhǎng)）____（副校長(zhǎng)）成員：____（教科室主任）____（教務(wù)處主任）____（電教處主任）____（政教處主任）____（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）____（英語(yǔ)教研組長(zhǎng)）____（理化生教研組長(zhǎng)）____（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）____（政史地教研組長(zhǎng)）____（體音美教研組長(zhǎng)學(xué)校本培訓(xùn)制度（三）教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定本教研制度。一、每學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定出確實(shí)可行的學(xué)期校本教研活動(dòng)計(jì)劃，各教研組根據(jù)學(xué)校的要求和本組的實(shí)際情況制定出相應(yīng)的教研活動(dòng)計(jì)劃，一份交教導(dǎo)處，一份留本組。計(jì)劃要寫清活動(dòng)的目的、內(nèi)容（專題）、重點(diǎn)、形式。二、每雙周三為開展校本教研活動(dòng)時(shí)間。各組根據(jù)教學(xué)實(shí)際必須堅(jiān)持按時(shí)開展研究活動(dòng)。三、活動(dòng)進(jìn)程中要善于積累經(jīng)驗(yàn)，并做好案例分析，學(xué)期末要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在集體總結(jié)的基礎(chǔ)上教研組長(zhǎng)執(zhí)筆寫出書面總結(jié)按規(guī)定時(shí)間上交教導(dǎo)處。四、教研組長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃，在每次活動(dòng)前通知老師，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備，有內(nèi)容（專題）、有重點(diǎn)，有交流探討的時(shí)間，講求實(shí)效，提高活動(dòng)質(zhì)量。五、按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極出謀劃策，共同探討。每師每一學(xué)期開____節(jié)校級(jí)研討課，課后集中評(píng)課，每節(jié)教研課定好一位中心發(fā)言人，做好發(fā)言筆記。六、要求每位老師聽課節(jié)數(shù)一學(xué)期不少于____節(jié)。在教研活動(dòng)中要做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶工