教師上半年工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第3頁共3頁教師上半?年工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?不知不?覺中一個(gè)?學(xué)期就要?結(jié)束了，?回顧這個(gè)?學(xué)期的工?作，基本?上是比較?順利的。?我所享有?的收獲，?我會(huì)用于?下個(gè)學(xué)期?的工作中?，我所碰?到的問題?我會(huì)認(rèn)真?思考，想?辦法解決?。在這個(gè)?學(xué)期中，?我能在保?持原有良?好工作態(tài)?度的基礎(chǔ)?上，不斷?進(jìn)步，不?斷進(jìn)取，?不斷學(xué)習(xí)?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?。為了保?持優(yōu)良的?工作心態(tài)?，以使下?一學(xué)年能?以更優(yōu)秀?的面貌去?繼續(xù)工作?，現(xiàn)將我?這學(xué)期的?工作情況?進(jìn)行全面?的總結(jié)，?總結(jié)如下?：二、?深入學(xué)生?，讓學(xué)生?愛上語文?另外，?我還把好?信息反饋?關(guān)，要求?自己不要?自我感覺?良好，就?忽略了學(xué)?生的心聲?，每一次?考試后，?我都會(huì)叫?學(xué)生給我?提出意見?，綜合反?饋回來的?信息，重?新擬定教?學(xué)計(jì)劃。?我在進(jìn)步?，學(xué)生也?在進(jìn)步，?付出總會(huì)?有收獲的?，這一年?，我所執(zhí)?教的兩個(gè)?班，中段?考、期終?考學(xué)科平?均分、合?格率、優(yōu)?秀率都排?在前茅?三、用自?己的勤奮?堵住學(xué)生?懶惰的后?路因?yàn)?語文的特?殊情況，?學(xué)生在不?斷學(xué)習(xí)中?，會(huì)出現(xiàn)?好差分化?現(xiàn)象，差?生面擴(kuò)大?，會(huì)嚴(yán)重?影響班內(nèi)?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。因此?，絕對(duì)不?能忽視。?為此，我?制定了具?體的計(jì)劃?和目標(biāo)。?對(duì)這部分?同學(xué)進(jìn)行?有計(jì)劃的?輔導(dǎo)。我?把這批同?學(xué)分為三?個(gè)組。?第一組是?有能力提?高，但平?時(shí)懶動(dòng)腦?筋不學(xué)的?同學(xué)，對(duì)?這些同學(xué)?，我采取?集體輔導(dǎo)?，給他們?分配固定?任務(wù)，不?讓他們有?偷懶的機(jī)?會(huì)，讓他?們發(fā)揮應(yīng)?有水平;?第二組是?肯學(xué)，但?由于能力?不強(qiáng)的同?學(xué)。對(duì)這?部分同學(xué)?要適當(dāng)引?導(dǎo)，耐心?教導(dǎo)，慢?慢提高他?們的成績(jī)?，不能操?之過急，?且要多鼓?勵(lì)。只要?他們肯努?力，成績(jī)?有望搞提?高;第三?組是紀(jì)律?松散，學(xué)?習(xí)不認(rèn)真?，基礎(chǔ)又?不好的同?學(xué)。對(duì)這?部分人要?進(jìn)行課余?時(shí)間個(gè)別?輔導(dǎo)。因?為這部分?同學(xué)需要?一個(gè)安靜?而又不受?干擾的環(huán)?境，才會(huì)?立下心來?學(xué)習(xí)。我?相信只要?堅(jiān)持輔導(dǎo)?，這些同?學(xué)基礎(chǔ)重?新建立起?來，以后?授課的效?果就會(huì)更?好。四?、配合班?主任做好?班級(jí)管理?工作經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的努力?，每一次?考試就是?一種考驗(yàn)?。無論成?績(jī)高低，?都體現(xiàn)了?我在這學(xué)?期的教學(xué)?成果。我?明白到這?并不是最?重要的，?重要的是?在本學(xué)期?后如何自?我提高，?如何共同?提高學(xué)生?的語文水?平。如何?讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)中感?受快樂。?因此，無?論怎樣辛?苦，我都?會(huì)繼續(xù)努?力，多問?，多想，?多向前輩?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取進(jìn)步。?教師上?半年工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?一、德?：一年?來，本人?熱愛黨，?熱愛人民?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，用?心參加各?種會(huì)議，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。熱?愛教育事?業(yè)，把自?我的精力?、潛力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項(xiàng)?任務(wù)。?二、能：?三、勤?：本學(xué)?年，工作?量飽滿，?出勤滿，?準(zhǔn)時(shí)到校?上班。用?心參加各?種會(huì)議，?認(rèn)真聽課?。此外，?還協(xié)助有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做?好各種工?作。作為?一名普通?的教師，?我能認(rèn)真?參加每一?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教?研學(xué)習(xí)，?并做詳盡?的記錄;?平時(shí)參考?成功教案?結(jié)合本班?特點(diǎn)創(chuàng)造?性的備課?，認(rèn)真開?展教育活?動(dòng);用心?參加園內(nèi)?外活動(dòng)。?幾年來?，本人在?工作中勤?勤懇懇，?任勞任怨?，從沒有?因?yàn)閭€(gè)人?的原因而?拉下工作?，從沒有?曠工、曠?課現(xiàn)象，?也沒有遲?到早退現(xiàn)?象。做一?行愛一行?，教學(xué)工?作毫不懈?怠，教學(xué)?教務(wù)工作?也搞得有?聲有色。?四、績(jī)?：由于?本人的不?懈努力，?取得了必?須的成績(jī)?，___?_中，榮?獲___?_獎(jiǎng);在?指