2023教師實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第4頁共4頁2023?教師實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板時?光如梭，?轉(zhuǎn)眼即逝?，不知不?覺中中，?我們已經(jīng)?來廣宗二?中四個半?多月了，?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在?實(shí)習(xí)的這?段時間里?，我成長?了許多，?從一個只?懂理論知?識的大學(xué)?生到站上?講臺，期?間的苦與?樂，讓我?懂得了作?為一名教?師的應(yīng)盡?的職責(zé)。?初到那?里，并沒?有想象中?的那么順?利，我沒?有教上自?我的專業(yè)?課。看到?別人有自?我的專業(yè)?課，心里?即為他們?高興，同?時也羨慕?他們。當(dāng)?時我的心?境很矛盾?，我不明?白接下來?的日子該?怎樣辦，?心想我來?實(shí)習(xí)究竟?是為了什?么，既然?不讓我上?課，那么?在這個學(xué)?校我還有?留下來的?價值嗎隊(duì)?友們明白?了我的想?法之后就?開導(dǎo)我，?鼓勵我。?漸漸地，?我在他們?的影響下?找到了自?我留下來?的理由：?我要為自?我爭取，?不管前面?的道路多?么艱難，?我都會堅(jiān)?持。經(jīng)過?這半年的?實(shí)習(xí)，我?在很多方?面得到了?提高。?一.教學(xué)?方面：回?想初登講?臺的我，?應(yīng)對__?__多個?學(xué)生，我?都不明白?第一堂課?是怎樣度?過的，當(dāng)?時很緊張?，時間掌?握不好，?不明白如?何分配時?間，不懂?得這堂課?的重難點(diǎn)?，經(jīng)過聽?指導(dǎo)教師?的課，并?經(jīng)過和當(dāng)?地有經(jīng)驗(yàn)?的教師交?流，我的?教學(xué)本事?得到了提?升，慢慢?懂得如何?分配時間?。這學(xué)期?我雖然沒?有教上自?我的專業(yè)?課，教了?兩班的生?物，但同?樣鍛煉了?我，使我?學(xué)會了怎?樣和學(xué)生?互動，怎?樣布置作?業(yè)，什么?樣的知識?適合什么?程度的學(xué)?生。還有?，我還意?識到一個?問題，對?于中學(xué)生?來說，明?確給出的?重點(diǎn)及問?題的答案?，讓他們?記下來并?背誦，而?不是系統(tǒng)?地講授一?遍。原先?，初中生?還不太具?備分析總?結(jié)的本事?，僅有在?理解的基?礎(chǔ)上記憶?才是最佳?的學(xué)習(xí)方?式。另外?，僅有讓?他們在愉?快的氛圍?中學(xué)到知?識，才能?到達(dá)最佳?效果有了?這段時間?的歷練，?為我以后?找工作奠?定了基矗?三.班?主任工作?：人們常?：當(dāng)教師?難，當(dāng)班?主任更難?，尤其是?七年級的?孩子，剛?步入初中?，他們在?很多方面?不適應(yīng)，?課程的增?加，環(huán)境?的改變以?及生活上?存在的各?種問題等?等，都落?在了班主?任的肩上?，如何保?證孩子能?夠歡樂的?學(xué)習(xí)，歡?樂的生活?，成了我?的日常生?活。班主?任石板工?作的直接?管理者，?直接職責(zé)?人;班主?任時全體?學(xué)生的組?織者，領(lǐng)?導(dǎo)者和教?育者，是?聯(lián)系班上?任課教師?的紐帶。?這半年的?實(shí)習(xí)生活?，我擔(dān)任?了124?班的班主?任工作，?在這段期?間，我體?會到了一?個班主任?工作是如?何的艱苦?，復(fù)雜而?又細(xì)致的?工作，蘊(yùn)?涵這十分?豐富的教?書育人的?規(guī)律，原?則和規(guī)則?，需要實(shí)?習(xí)生在教?育實(shí)踐中?體驗(yàn)理解?。陶行知?說過：如?果你不肯?向你的學(xué)?生虛心請?教，你變?不明白他?的環(huán)境，?不明白它?的本事，?不明白他?的需要。?那么，你?又再大的?本事也不?能教導(dǎo)他?。每一天?上課，下?課，放學(xué)?都能和學(xué)?生在一齊?，及時的?發(fā)現(xiàn)他們?的問題，?解決問題?和了解他?們的生活?，也更利?于盡快地?了解他們?，同時也?很快地和?他們打成?了一片。?擔(dān)子重?才認(rèn)識到?職責(zé)大，?反過來僅?有不斷提?升自我，?才能無愧?于學(xué)生，?無愧于家?長。有了?這段實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷，?我深刻體?會到了教?師的職責(zé)?是多么大?，容不得?我出現(xiàn)任?何的差錯?，我的一?言一行都?在影響著?學(xué)生，我?會努力做?好自我的?本職工作?，不管再?苦再累，?我都無怨?無悔。?回想著這?些日子的?坎坎坷坷?，教會了?一個道理?，不經(jīng)一?番寒徹骨?，哪來梅?花撲鼻香?。有了這?段經(jīng)歷，?我對未來?充滿了期?望，在以?后的日子?里我會一?向勇往直?前。我?相信時間?會證明一?切，四個?多月的的?生活使我?懂得了很?多的道理?，明白了?當(dāng)一名教?師是多么?的不容易?，不經(jīng)一?番寒徹骨?，哪來梅?花撲鼻香?。我的實(shí)?習(xí)生活已?接近尾聲?，在未來?的工作中?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?提高自我?各方面的?本事，為?自我早日?成為一名?正式的教?師而努力?奮斗。?2023?教師實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）我作?為新老師?，在此次?幼兒園的?實(shí)習(xí)之中?，也是進(jìn)?步很多，?同事們也?是給予了?我很多的?支持，讓?我把工作?給做好了?，自己也?是學(xué)到了?很多教學(xué)?上面的知?識，讓自?己能和孩?子們?nèi)ビ?好的相處?，去得到?他們的認(rèn)?可，作為?老師，我?也是相信?今后我能?做得更好?，對于此?次的實(shí)習(xí)?我也是特?別的感謝?幼兒園給?予的這個?機(jī)會，我?會繼續(xù)的?珍惜，去?做好今后?的教學(xué)工?作，而新?學(xué)期也是?要到來了?，我也是?準(zhǔn)備好了?，會在崗?位上做的?更為出色?。進(jìn)入?幼兒園實(shí)?習(xí)，開始?的時候其?實(shí)也是蠻?忐忑的，?以前的我?也是沒有?多少機(jī)會?和孩子們?去相處，?而實(shí)習(xí)的?開始，我?也是跟著?帶我的老?師，去聽?她怎么講?課，怎么?去和孩子?們溝通交?流，而我?也是像個?大朋友一?樣先和孩?子們?nèi)プ?朋友，讓?他們了解?我，熟悉?我的一個?存在，慢?慢的也是?愿意相信?我，和我?接觸，活?動的時候?也是積極?的去參與?進(jìn)去，漸?漸的孩子?們也是接?受了我，?讓我成為?了他們的?朋友，每?一次的活?動或者其?他的事情?參與如果?我不在也?是有疑惑?的，也是?讓我感動?，讓我知?道我是融?入進(jìn)來了?，而作為?老師，不?但是和孩?子們是朋?友的關(guān)系?同時也是?要樹立自?己的威信?，老師也?是慢慢的?教我，讓?我知道如?何的做，?去做好榜?樣，同時?也是去在?孩子們面?前帶好頭?，讓他們?信服，愿?意聽我的?話，漸漸?我也是從?朋友成為?了他們眼?里的小老?師，愿意?聽我的。?當(dāng)然一?些問題的?出現(xiàn)，我?也是有些?茫然不是?那么容易?去處理，?雖然有一?些理論的?學(xué)習(xí)知道?怎么做，?但是實(shí)際?發(fā)生的時?候，我也?是有些懵?，還好老?師在，也?是慢慢的?自己適應(yīng)?，去解決?孩子們的?問題，去?和同事交?流的過程?我也是不?斷的成長?，去學(xué)習(xí)?，去反思?一天自己?的工作所?獲，實(shí)習(xí)?的日子過?得很快，?也是很充?實(shí)，而自?己的努力?也是得到?了領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可，讓?我留了下?來，繼續(xù)?的工作，?我也是特?別的感謝?，而這也?是自己付?出努力得?到了的回?報，作為?新的老師?，在新的?學(xué)期到來?之際，我?也是有很?多