2023化學(xué)教師工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?化學(xué)教師?工作總結(jié)?模板一?、高考后?的思考?針對(duì)我校?學(xué)生的化?學(xué)科基礎(chǔ)?與全省化?學(xué)科考生?的差距，?本科組同?仁深感責(zé)?任的重大?，唯有全?體教師通?力合作，?齊心協(xié)力?抓高考，?才有可能?與別人爭(zhēng)?短長(zhǎng)，我?們才有出?路。為此?，我們?nèi)?體科組教?師做到了?：①每?一次的科?組活動(dòng)，?都有關(guān)于?高考備考?的話題，?包括短期?的復(fù)習(xí)情?況小結(jié)、?近期學(xué)生?情況分析?、學(xué)生在?高考復(fù)習(xí)?過(guò)程中有?可能出現(xiàn)?的問(wèn)題、?高考題型?研究、平?時(shí)訓(xùn)練題?的組織、?教學(xué)中的?疑難問(wèn)題?研究、每?次模擬考?情況分析?、各地信?息題的歸?納整理和?運(yùn)用等等?。②全?體科組老?師都將承?擔(dān)對(duì)學(xué)生?的輔導(dǎo)工?作，特別?是對(duì)差生?的輔導(dǎo)，?義務(wù)為高?三化學(xué)班?的學(xué)生解?答學(xué)習(xí)上?的疑難問(wèn)?題。③?虛心向名?校教師學(xué)?習(xí)，促進(jìn)?我們的科?組建設(shè)。?二、科?組老師的?成績(jī)點(diǎn)評(píng)?本科組?老師年富?力強(qiáng)，充?滿朝氣，?對(duì)工作有?高度的責(zé)?任感和榮?譽(yù)感，在?學(xué)生評(píng)教?活動(dòng)中，?絕大多數(shù)?老師能獲?得學(xué)生的?好評(píng)。教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富，重視?對(duì)學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)?，經(jīng)常引?導(dǎo)學(xué)生去?歸納概括?所學(xué)的化?學(xué)知識(shí)，?使學(xué)生頭?腦中的化?學(xué)知識(shí)網(wǎng)?絡(luò)化、板?塊化、系?統(tǒng)化，以?利于學(xué)生?的記憶保?持。工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，虛心好?學(xué)，在學(xué)?生中有很?高的威信?。在指導(dǎo)?高考工作?中，細(xì)心?細(xì)致，能?深入研究?廣東的化?學(xué)科特點(diǎn)?，精編階?段性復(fù)習(xí)?資料，加?強(qiáng)學(xué)生對(duì)?單元知識(shí)?的理解掌?握，同時(shí)?能比較到?位地介紹?高考，提?高學(xué)生的?高考意識(shí)?和高考信?心。三?、常規(guī)工?作回顧?四、后語(yǔ)?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互相?支持、無(wú)?私奉獻(xiàn)、?虛心好學(xué)?是我們高?三化學(xué)組?良好組風(fēng)?，也是我?們的特色?。為了提?高自身素?質(zhì)，大家?都主動(dòng)進(jìn)?行知識(shí)與?能力的更?新與再學(xué)?習(xí)，并且?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)。?在平時(shí)的?教學(xué)中，?一人有困?難，大家?出注意、?想辦法。?這一切保?證了我們?高三年級(jí)?化學(xué)教學(xué)?質(zhì)量的大?面積提高?。特別是?對(duì)于指導(dǎo)?高考班的?復(fù)習(xí)，本?組同仁更?是體現(xiàn)出?了無(wú)教研?活動(dòng)，群?策群力，?全面支持?高三老師?，研究對(duì)?策，提高?高考復(fù)習(xí)?效果。?在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)年?里，我們?努力了，?我們奮斗?了，我們?也取得了?一些成績(jī)?，工作成?績(jī)得到了?學(xué)校的肯?定。今后?，我們將?更加努力?工作，以?對(duì)___?_教育事?業(yè)的無(wú)限?熱愛(ài)和無(wú)?限負(fù)責(zé)的?精神，做?好本職工?作，為學(xué)?校建設(shè)多?作貢獻(xiàn)。?202?3化學(xué)教?師工作總?結(jié)模板（?二）本?學(xué)年我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改化學(xué)作?業(yè)、講評(píng)?化學(xué)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?本學(xué)科的?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，教?學(xué)中，我?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下?面是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體會(huì)?：一、?化學(xué)教學(xué)?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備，備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?2、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。二?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?小學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)。?針對(duì)這種?問(wèn)題，抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生?努力做到?從友善開(kāi)?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對(duì)?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評(píng)學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?三、積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向本?組教師學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。到?圖書館博?覽群書，?不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液。?總之，?本年度，?我取得了?一定的成?績(jī)，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，力?爭(zhēng)在高中?化學(xué)教學(xué)?工作中取?得更大的?成績(jī)。?2023?化學(xué)教師?工作總結(jié)?模板（三?）一、?思想政治?方面作?為一名青?年教師，?我處處嚴(yán)?格要求自?己，注意?政治理論?學(xué)習(xí)，積?極參加黨?支部生活?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)，在?工作上樂(lè)?業(yè)敬業(yè)，?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?責(zé)任感，?滿腔熱情?地投身到?工作中，?并處處體?現(xiàn)___?_的先鋒?模范作用?。與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、同?事間保持?融洽協(xié)作?的關(guān)系，?使自己的?教學(xué)工作?在大家的?支持和幫?助下得以?順利進(jìn)行?。在工作?中我堅(jiān)持?做到為人?師表，關(guān)?心學(xué)生，?幫助學(xué)生?養(yǎng)成精益?求精、嚴(yán)?肅認(rèn)真、?一絲不茍?的良好習(xí)?慣，做到?管教管導(dǎo)?，言傳身?教，教書?育人，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、同事?和學(xué)生的?肯定和好?評(píng)。二?、教學(xué)教?研方面?教師總是?通過(guò)所任?教的學(xué)科?進(jìn)行教學(xué)?和教育活?動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)識(shí)?世界，發(fā)?展智力，?培養(yǎng)高尚?品德和情?操的。所?以我認(rèn)為?，衡量一?個(gè)教師優(yōu)?秀與否的?最重要因?素教學(xué)水?平的高低?，而要有?較高的教?學(xué)水平，?就必須有?扎實(shí)的專?業(yè)知識(shí)、?教學(xué)基本?功和教學(xué)?的藝術(shù)。?為此我把?初中到高?中的化學(xué)?課本進(jìn)行?深入細(xì)致?的閱讀、?研究，并?把大學(xué)知?識(shí)與中學(xué)?知識(shí)相聯(lián)?系，力求?追根溯源?，融會(huì)貫?通;在教?學(xué)基本功?方面，我?特別注意?在語(yǔ)言表?達(dá)能力、?組織管理?能力、書?寫能力，?總結(jié)能力?方面下功?夫;在教?學(xué)方法及?藝術(shù)方面?，我虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)?教，積極?聽(tīng)課，認(rèn)?真閱讀有?關(guān)教育教?學(xué)的書籍?雜志，努?力提高教?學(xué)藝術(shù)。?作為一名?工作經(jīng)驗(yàn)?不夠豐富?的青年教?師，我一?直都堅(jiān)持?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，堅(jiān)持利?用課余時(shí)?間自學(xué)，?以使自己?有更高的?理論水平?來(lái)指導(dǎo)更?好地開(kāi)展?教學(xué)工作?。我積極?從幾方面?做好：?（1）認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課?！?磨刀不誤?砍柴功”?。課上得?好與壞，?備課是關(guān)?鍵。每備?一節(jié)課，?本人都花?費(fèi)較多的?時(shí)間去分?析教材、?鉆研大綱?、學(xué)習(xí)教?參、鉆研?教法。并?多從學(xué)生?“學(xué)”的?角度去考?慮怎樣上?好一節(jié)課?，做到既?備教材、?又備學(xué)生?;既備教?法又備學(xué)?法，為上?課作好充?分準(zhǔn)備;?（2）?多聽(tīng)同科?組或其他?科組老師?的優(yōu)質(zhì)課?，學(xué)習(xí)別?人豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。每學(xué)期?都先后在?本?；蚱?他兄弟學(xué)?校聽(tīng)課三?十多節(jié)，?學(xué)到了很?多學(xué)生時(shí)?代學(xué)不到?的寶貴的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，使?自己的教?學(xué)快速走?向成熟;?（3）?積極試行?各種教學(xué)?方法，以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)?的興趣，?進(jìn)而提高?教學(xué)質(zhì)量?。三、?考勤方面?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的考勤制?度，從不?遲到，不?早退，不?曠課。按?時(shí)參加學(xué)?校的各種?會(huì)議和教?研活動(dòng)，?在各種活?動(dòng)中充分?發(fā)揮主人?翁意識(shí)，?踴躍發(fā)言?，獻(xiàn)言建?策，為學(xué)?校的發(fā)展?盡心盡力?。四、?教學(xué)成績(jī)?經(jīng)過(guò)一?年的辛勤?努力，在?課程標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)下?，我所教?的化學(xué)學(xué)?科在各級(jí)?組織的考?試中都成?績(jī)優(yōu)異。?教研成果?顯著，撰?寫多篇教?研論文。?認(rèn)真參加?繼續(xù)教育?，各科目?的考試成?績(jī)優(yōu)秀。?回顧一?年來(lái)的教?育教學(xué)工?作，我覺(jué)?得無(wú)怨無(wú)?悔，因?yàn)?我愛(ài)這項(xiàng)?工作，而?且我為這?項(xiàng)工作全?心身的付?出過(guò)，雖?然伴隨著?有失敗與?無(wú)奈，但?更有成功?的喜悅和?滿足的微?笑。我更?深深地體?會(huì)到教育?是一項(xiàng)事?業(yè)，事業(yè)?的意義在?于追求;?教育是一?門藝術(shù)，?藝術(shù)的生?命在于創(chuàng)?新。學(xué)海?無(wú)涯，藝?無(wú)止境。?回顧一?年來(lái)的教?育教學(xué)工?作，我覺(jué)?得無(wú)怨無(wú)?悔，因?yàn)?我愛(ài)這項(xiàng)?工作