2023年大學(xué)生畢業(yè)后實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?年大學(xué)生?畢業(yè)后實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事?：大家?下午好，?我叫__?__，來(lái)?自飽和國(guó)?際，今天?我很高興?能在這里?與大家共?同分享交?流我工作?兩年來(lái)的?收獲與感?悟!_?___年?大學(xué)畢業(yè)?后，來(lái)到?公司工作?。從學(xué)校?走進(jìn)企業(yè)?，我知道?，一個(gè)漫?長(zhǎng)的、新?的人生階?段就要開(kāi)?始了。面?對(duì)這一重?陌生的天?地，我不?禁問(wèn)自己?“我的職?業(yè)生涯將?會(huì)是什么?樣”可?是很快，?我就在隨?后學(xué)習(xí)和?工作中為?自己找到?了答案。?近年來(lái)?，公司依?靠科技進(jìn)?步，實(shí)現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)總量?的快速增?長(zhǎng)，為我?們描繪了?“___?_”規(guī)劃?的藍(lán)圖，?為又快又?好地發(fā)展?確定了明?確的目標(biāo)?，同時(shí)也?為員工實(shí)?現(xiàn)個(gè)人價(jià)?值提供了?廣闊的舞?臺(tái)和難得?的機(jī)遇。?入廠初?期，廠里?就為我們?每個(gè)大學(xué)?生聘請(qǐng)了?一名技術(shù)?經(jīng)驗(yàn)豐富?的指導(dǎo)老?師，幫助?我們規(guī)劃?職業(yè)生涯?，并安排?我們?cè)谌?廠各車(chē)間?中進(jìn)行實(shí)?習(xí)，以幫?助我們更?好更快的?成長(zhǎng)。_?___，?在開(kāi)展我?與公司同?進(jìn)步活動(dòng)?后，廠里?更是為我?們年輕人?提供了各?種技術(shù)交?流，專(zhuān)業(yè)?知識(shí)競(jìng)賽?和培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，而我更?是有幸參?加了is?o體系方?面的培訓(xùn)?，使我在?基層從事?技術(shù)工作?同時(shí)也能?接觸到更?高層次的?管理知識(shí)?。___?_，為了?廣大員工?的成長(zhǎng)發(fā)?展，公司?又進(jìn)一步?設(shè)計(jì)了職?業(yè)生涯規(guī)?劃，鼓勵(lì)?象我一樣?的工程技?術(shù)人員以?更飽滿的?熱情積極?工作，以?工作、成?長(zhǎng)經(jīng)歷，?為職業(yè)發(fā)?展奠定基?礎(chǔ)。我?深知，要?想在事業(yè)?上有所建?樹(shù)，就必?須要有堅(jiān)?定不移的?信念、百?折不撓的?信心。面?對(duì)公司和?的發(fā)展前?景，我清?楚地認(rèn)識(shí)?到：只有?公司的不?斷發(fā)展，?才能保證?個(gè)人的工?作需要。?因此，對(duì)?企業(yè)忠誠(chéng)?和盡職盡?責(zé)是我唯?一的選擇?，在本職?崗位上任?勞任怨地?努力工作?是回報(bào)公?司、回報(bào)?社會(huì)最基?本的方式?。人無(wú)信?不立，把?心放在企?業(yè)的發(fā)展?上，在為?選礦的長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展中?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值才更?有意義。?人生不?過(guò)短暫的?幾十載，?只有“千?海萬(wàn)漉，?沙里淘金?。”規(guī)劃?好人生的?階段性目?標(biāo)，才能?保證有效?的措施，?也才能一?步步走向?成功。我?主要從專(zhuān)?業(yè)技能、?個(gè)人發(fā)展?、學(xué)習(xí)生?活三方面?，為自己?規(guī)劃了成?為一名學(xué)?習(xí)型、知?識(shí)型、創(chuàng)?新型的復(fù)?合型技能?人才職業(yè)?生涯基礎(chǔ)?階段。?有了明確?的理想目?標(biāo)，就有?了不斷向?上，銳意?進(jìn)去的動(dòng)?力。按照?規(guī)劃內(nèi)容?容，我邊?學(xué)習(xí)邊在?工作中實(shí)?踐，虛心?求教，加?強(qiáng)理論聯(lián)?系實(shí)際，?不斷提高?專(zhuān)業(yè)技能?水平，營(yíng)?造融洽的?人際關(guān)系?，培養(yǎng)優(yōu)?良的團(tuán)隊(duì)?精神和良?好的個(gè)人?習(xí)慣。?第一認(rèn)清?自我，找?出差距?通過(guò)大學(xué)?習(xí)___?_年的學(xué)?習(xí)，使我?掌握了一?定的專(zhuān)業(yè)?理論知識(shí)?，但是，?理論與實(shí)?際結(jié)合起?來(lái)還要有?一個(gè)過(guò)程?。所以在?工作中，?我始終以?“堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，理論?聯(lián)系實(shí)際?”為學(xué)習(xí)?信條，一?方面不斷?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?理論知識(shí)?，一方面?深入現(xiàn)場(chǎng)?，熟悉生?產(chǎn)的工藝?和流程，?虛心得向?周?chē)耐?事和工人?師傅請(qǐng)教?，使理論?知識(shí)與實(shí)?際工作有?機(jī)地聯(lián)系?起來(lái)，不?斷地優(yōu)化?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，填補(bǔ)作?為一名技?術(shù)人員在?生產(chǎn)實(shí)踐?中的不足?。第二?戒驕戒躁?、艱苦奮?斗工作?就意味著?我們告別?了大學(xué)里?悠閑朗讀?的日子，?告別了在?校園柳樹(shù)?下看著池?塘魚(yú)兒慢?慢游的閑?情逸致。?工作意味?著競(jìng)爭(zhēng)和?責(zé)任，代?表一個(gè)人?成人的標(biāo)?志，同時(shí)?工作也是?一個(gè)人生?存的基本?條件和資?格。我的?師傅常跟?我說(shuō)，任?何工作都?不是一帆?風(fēng)順的，?成功的人?就是解決?困難最多?的人。只?有戒驕戒?躁、艱苦?奮斗，不?放棄任何?解決困難?的機(jī)會(huì)，?吃別人不?愿吃的苦?，挨別人?不愿挨的?難，才能?有成功的?可能。?第三腳踏?實(shí)地、從?小事做起?不積跬?步無(wú)以至?千里、不?積小流無(wú)?以成江河?，我們只?有從點(diǎn)滴?學(xué)起、從?小事做起?，在實(shí)踐?中不斷積?累才會(huì)形?成優(yōu)勢(shì)，?才能突破?自我，提?高自己的?綜合能力?。公司長(zhǎng)?期持續(xù)向?前發(fā)展，?需要素質(zhì)?高、專(zhuān)業(yè)?性強(qiáng)的員?工，為了?跟上企業(yè)?的發(fā)展速?度，兩年?來(lái)，在“?愛(ài)公司、?愛(ài)崗位、?愛(ài)學(xué)習(xí)”?的企業(yè)風(fēng)?尚影響下?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的支持和?幫助下，?我也逐漸?摸索出一?套行之有?效的工作?方法，提?高了工作?能力，逐?漸適應(yīng)各?項(xiàng)工作要?求，個(gè)人?的專(zhuān)業(yè)特?長(zhǎng)也得到?了充分發(fā)?揮。第?四加強(qiáng)政?治素養(yǎng)?作為一名?年輕的_?___，?我深知，?更要注重?學(xué)習(xí)，按?照___?_規(guī)章嚴(yán)?格要求自?己，不斷?提高自身?素質(zhì)和政?治覺(jué)悟，?加強(qiáng)自身?的道德修?養(yǎng)和敬業(yè)?精神，對(duì)?企業(yè)忠誠(chéng)?，努力工?作，把個(gè)?人職業(yè)生?涯發(fā)展與?選礦廠的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?緊密結(jié)合?，認(rèn)真踏?實(shí)地完成?了車(chē)間和?廠里交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?在促進(jìn)選?礦發(fā)展中?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值。?在不斷的?學(xué)習(xí)和工?作中使我?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)到，個(gè)?人的職業(yè)?發(fā)展與公?司發(fā)展是?密不可分?的，作為?選礦一名?年輕的工?程技術(shù)人?員，更要?牢固樹(shù)立?大局觀念?，時(shí)刻不?忘肩上的?責(zé)任，不?斷探索和?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、新技?能，提高?自身綜合?素質(zhì)，恪?守職業(yè)道?德，通過(guò)?持之以恒?地辛勤工?作，持續(xù)?提升個(gè)人?工作業(yè)績(jī)?，在職業(yè)?晉升的發(fā)?展道路上?不斷進(jìn)步?，努力使?自己成為?企業(yè)需要?的人，不?論在什么?崗位都全?力以赴，?象一個(gè)德?藝雙馨的?演員一樣?，用心扮?演好每一?個(gè)角色，?為選礦的?不斷壯大?和公司綜?合競(jìng)爭(zhēng)力?的全面提?升貢獻(xiàn)微?薄的力量?，用自己?辛勤的勞?動(dòng)和智慧?創(chuàng)造更加?美好的生?活。兩?年的時(shí)間?已然過(guò)去?，回顧自?己這兩年?的職業(yè)生?涯，略顯?青澀與稚?嫩，一路?走來(lái)，盡?管步履蹣?跚，遇到?了許多的?困難與挫?折，但我?依然堅(jiān)定?不移的朝?著目標(biāo)的?方向前進(jìn)?。___?_公司更?是給我壓?上了一副?沉沉的擔(dān)?子，任命?我為銷(xiāo)售?科長(zhǎng)，這?將使我面?臨更多的?機(jī)遇和挑?戰(zhàn)，但我?相信，在?“我與公?司同進(jìn)步?”的良好?平臺(tái)下，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，在?我自身的?不斷努力?下，在不?久的將來(lái)?，我也一?定也會(huì)像?前面的各?位同事一?樣在我職?業(yè)生涯的?經(jīng)歷上添?上精彩而?濃重的篇?章。最?后，真心?的感謝這?兩年里給?予我關(guān)心?和幫助的?各位領(lǐng)導(dǎo)?，同事，?師傅和所?有的朋友?們。謝?謝大家!?!20?23年大?學(xué)生畢業(yè)?后實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、實(shí)?習(xí)目的?將學(xué)習(xí)的?理論知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)?踐當(dāng)中，?反過(guò)來(lái)還?能檢驗(yàn)書(shū)?本上理論?的正確性?，有利于?融會(huì)貫通?。同時(shí)，?也能開(kāi)拓?視野，完?善自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，達(dá)到鍛?煉能力的?目的。讓?我們對(duì)本?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?形成一個(gè)?客觀，理?性的認(rèn)識(shí)?，從而不?與社會(huì)現(xiàn)?實(shí)相脫節(jié)?。二、?實(shí)習(xí)時(shí)間?三、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?____?地區(qū)實(shí)?習(xí)團(tuán)隊(duì)：?土木工程?道橋?qū)I(yè)?全體師生?。四、?實(shí)習(xí)要求?（1）?實(shí)際觀察?各種路橋?模型，理?論聯(lián)系實(shí)?際，認(rèn)識(shí)?并了解路?橋的結(jié)構(gòu)?。（2?）通過(guò)自?己實(shí)地的?觀察并記?錄，了解?公路的交?通量，計(jì)?算一般地?市內(nèi)公路?橋梁的交?通壓力。?（3）?了解板的?配筋方法?、施工要?領(lǐng)。（?4）了解?橋梁交通?中的作用?、及其與?道路線型?的主從關(guān)?系。（?5）了解?橋址選擇?依據(jù)，及?其與河流?走向的關(guān)?系的內(nèi)容?和要求。?（6）?了解立交?在城市交?通中的作?用及其主?要組成部?分。（?7）了解?橋梁、板?橋、斜拉?橋等的結(jié)?構(gòu)構(gòu)造特?點(diǎn)。五?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容實(shí)習(xí)?期問(wèn)我們?一共聽(tīng)了?兩個(gè)講座?，分別由?老師給我?們講述了?專(zhuān)業(yè)方面?的最新成?果與進(jìn)展?。即河南?理工大學(xué)?土木工程?學(xué)院土木?工程道橋?教研室的?李輝老師?與褚懷寶?老師講的?，給我們?做的是關(guān)?于道路工?程及隧道?工程的報(bào)?告，甘老?師從道路?工程的起?源講到最?新一些道?路發(fā)展的?現(xiàn)狀，從?能源與環(huán)?境的關(guān)系?著重強(qiáng)調(diào)?了，做為?新一代的?祖國(guó)建設(shè)?者不僅要?存結(jié)構(gòu)上?，形式上?令人滿意?，還要做?到節(jié)約，?與環(huán)境的?相和諧的?發(fā)展觀。?以下為簡(jiǎn)?要記錄：?道路工程?學(xué)是從事?道路的規(guī)?劃、勘測(cè)?、設(shè)計(jì)、?施工、養(yǎng)?護(hù)等的一?門(mén)應(yīng)用科?學(xué)和技術(shù)?，是土木?工程的一?個(gè)分支。?道路通常?是指為陸?地交通運(yùn)?輸服務(wù)，?通行各種?機(jī)動(dòng)車(chē)、?人畜力車(chē)?、馱騎牲?畜及行人?的各種路?的統(tǒng)稱(chēng)。?道路按使?用性質(zhì)分?為城市道?路、公路?、廠礦道?路、農(nóng)村?道路、林?區(qū)道路等?。城市高?速干道和?高速公路?則是交通?出入受到?控制的、?高速行駛?的汽車(chē)專(zhuān)?用道路。?道路工程?歷史源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)。歷?最早的原?始社會(huì)人?群，因生?活和生產(chǎn)?的需要，?形成天然?原始的人?行小徑。?以后要求?有更好的?道路，取?土填坑，?架木過(guò)溪?，以利通?行。當(dāng)人?類(lèi)由原始?農(nóng)業(yè)到馴?養(yǎng)牲畜后?，逐漸利?用牛、馬?、駱駝等?乘騎或馱?運(yùn)。這種?生產(chǎn)力的?飛躍進(jìn)一?步要求更?適用的道?路，因而?出現(xiàn)馱運(yùn)?道。道?路工程學(xué)?的研究?jī)?nèi)?容主要有?：道路網(wǎng)?規(guī)劃和路?線勘測(cè)設(shè)?計(jì)、路基?工程、路?面工程、?道路排水?工程、橋?涵工程、?隧道工程?、附屬設(shè)?施工程和?養(yǎng)護(hù)工程?等。道路?網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)?考慮各種?交通運(yùn)輸?綜合功能?的協(xié)調(diào)發(fā)?展，路網(wǎng)?布局的完?善。路線?勘測(cè)設(shè)計(jì)?應(yīng)選定技?術(shù)經(jīng)濟(jì)化?的路線，?對(duì)平、縱?、橫三個(gè)?面進(jìn)行綜?合設(shè)計(jì)，?力爭(zhēng)平面?短捷舒順?、縱坡平?緩均勻、?橫斷面穩(wěn)?定經(jīng)濟(jì)，?以求保證?設(shè)計(jì)車(chē)速?、縮短行?車(chē)時(shí)問(wèn)、?提高汽車(chē)?周轉(zhuǎn)率。?對(duì)路基、?路面、橋?梁、隧道?、排水等?構(gòu)造物進(jìn)?行精心設(shè)?計(jì)，在保?證質(zhì)量的?條件卜降?低施工、?養(yǎng)護(hù)、運(yùn)?營(yíng)和交通?管理等費(fèi)?用。路?基既是路?線的主體?，又是路?面的基礎(chǔ)?并與路面?共同承受?車(chē)輛荷載?。路基按?其斷面的?填挖情況?分為路堤?式、路塹?式、半填?半挖式三?類(lèi)。路肩?是路面兩?側(cè)路基邊?絳以?xún)?nèi)地?帶，用以?支護(hù)路面?、供臨時(shí)?停靠車(chē)輛?或行人步?行之用。?路基土石?方工程按?開(kāi)挖的難?易分為土?方工程與?石方工程?。路基工?程在道路?建設(shè)中，?工程量大?、占地廣?，常為控?制施工進(jìn)?度的關(guān)鍵?，故要求?盡可能與?沿線農(nóng)田?水利建設(shè)?相結(jié)合并?力爭(zhēng)節(jié)約?用地;按?照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)?計(jì)，嚴(yán)格?控制施工?質(zhì)量，保?證路基具?有足夠的?強(qiáng)度和穩(wěn)?定性;搞?好排水和?防護(hù)加固?工程，沿?河路基應(yīng)?注意不被?洪水淹沒(méi)?沖毀;填?方工程應(yīng)?慎選土質(zhì)?并分層夯?實(shí)，對(duì)其?密實(shí)度和?含水量進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)控?制;冰凍?地區(qū)還應(yīng)?設(shè)置防凍?層或設(shè)置?隔水層和?隔溫層，?切斷毛細(xì)?水，減少?負(fù)溫差的?不利影響?;當(dāng)路線?通過(guò)懸?guī)r?峭壁需修?建懸出路?臺(tái)或半山?橋，陡峻?坡則需修?筑擋墻、?石砌護(hù)坡?或護(hù)腳等?工程以保?證路基和?山體的穩(wěn)?定;當(dāng)路?線不能避?讓必須通?過(guò)特殊或?不良地質(zhì)?、水文的?地區(qū)或路?段時(shí)，路?基工程應(yīng)?針對(duì)其具?體情況和?特征，采?取防治措?施。為適?應(yīng)行車(chē)作?用和自然?因素的影?響，在路?基上行車(chē)?道范圍內(nèi)?，用各種?筑路材料?修筑多層?次的堅(jiān)固?、穩(wěn)定、?平整和一?定粗糙度?的路面。?其構(gòu)造一?般由面層?、基層（?承重層）?、墊層組?成，表面?應(yīng)做成路?拱以利排?水。路面?按其使用?特性分為?高、次高?、中級(jí)、?低級(jí)路面?四級(jí)。按?其在荷載?作用下的?力學(xué)特性?，路面可?分為剛性?路面和柔?性路面。?水的作用?是造成路?基、路面?和沿線構(gòu)?筑物的病?害和沖毀?的主因。?根據(jù)來(lái)?源不同分?為地表水?和地下水?。地表水?若沿道路?表面流向?或滲入路?基土內(nèi)時(shí)?，可能將?沖毀路基?的路肩和?邊坡以及?路面;地?下水能使?路基濕軟?，降低土?基強(qiáng)度和?路面承載?力，嚴(yán)重?時(shí)可引起?翻漿或邊?坡滑坍，?導(dǎo)致交通?中斷。排?水工程要?與水利灌?溉相配合?，地面排?水和地下?排水兼顧?，路基路?面排水與?橋涵工程?相結(jié)合。?總的要?求是查明?情況，全?面考慮，?因地制宜?，就地取?材，防重?于治，經(jīng)?濟(jì)適用，?多種措施?，綜合治?理，構(gòu)成?一個(gè)統(tǒng)一?的排水系?統(tǒng)。褚?懷寶老師?講到隧道?和地下工?程隨著我?國(guó)經(jīng)濟(jì)和?人民生活?水平的提?高而進(jìn)一?步發(fā)展和?推廣。隧?道和地下?工程已經(jīng)?是解決我?國(guó)交通和?工業(yè)的和?很有前景?的一門(mén)科?學(xué)。隧道?是一__?__種地?下工程結(jié)?構(gòu)物，通?常是指修?筑在地下?或山體內(nèi)?部，兩端?有出入口?，供車(chē)輛?、行人、?水流及管?線通過(guò)的?通道。隧?道一般包?括交通運(yùn)?輸方面的?鐵路、公?路、航運(yùn)?和人行隧?道;城市?地下鐵路?和海底、?水底隧道?;軍事工?程的各種?國(guó)防坑道?;水利發(fā)?電工程方?面的各種?水工隧道?或隧洞等?。六、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)首先?，利用隧?道可以實(shí)?現(xiàn)各種運(yùn)?輸線路直?線等穿越?山嶺而不?必盤(pán)山繞?嶺。其?次，隧道?還可以改?善線路中?的車(chē)輛運(yùn)?行情況和?提高線路?的運(yùn)行能?力。其?三，隧道?是一項(xiàng)隱?蔽在地下?、水下或?山體內(nèi)部?的重要結(jié)?構(gòu)。其?四，隧道?在具有以?上功能的?同時(shí)，還?存在有另?一重要特?點(diǎn)就是它?不占據(jù)地?面牢問(wèn)，?這等于無(wú)?形中增加?了城市的?有效面積?，對(duì)于人?口擁擠、?道路密集?、交通繁?忙的城市?來(lái)說(shuō)，無(wú)?疑是十分?重要的。?最后，?城市地下?隧道的興?起，也帶?動(dòng)了整個(gè)?城市地下?工程的發(fā)?展。隧道?是地下工?程的一種?，而礦井?和巷道同?樣是地下?工程的重?要組成部?分。礦井?的建設(shè)和?施工比隧?道更困難?，因?yàn)樗?位于較深?的地下，?地質(zhì)條件?更復(fù)雜和?施工技術(shù)?不完善!?202?3年大學(xué)?生畢業(yè)后?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?時(shí)間過(guò)得?真快，我?的律師實(shí)?習(xí)也快結(jié)?束了。我?真的靜下?心來(lái)，回?顧過(guò)去的?一年，感?觸良多，?收獲良多?。這一年?，在指導(dǎo)?律師和其?他律所同?事的幫助?下，我長(zhǎng)?大了，基?本完成了?從普通公?民到法律?從業(yè)者的?轉(zhuǎn)變。通?過(guò)這一年?的學(xué)習(xí)，?我對(duì)法律?的信念逐?漸加深，?這不僅讓?我為自己?是一名法?律工作者?而自豪，?也堅(jiān)定了?我走這條?路的決心?，對(duì)未來(lái)?的職業(yè)充?滿了期待?和向往。?在這一?年的實(shí)習(xí)?期間，我?接觸的案?件基本都?是訴訟案?件，所以?收獲最多?的是訴訟?技巧和經(jīng)?驗(yàn)。對(duì)于?我這樣的?新人來(lái)說(shuō)?，實(shí)習(xí)初?期，指導(dǎo)?律師不敢?讓我過(guò)多?的參與案?件的過(guò)程?，而是讓?我不斷的?觀察他案?件的開(kāi)庭?情況，培?養(yǎng)我的法?律思維和?觸覺(jué)。過(guò)?了一個(gè)多?月左右，?開(kāi)始有機(jī)?會(huì)獨(dú)立幫?助指導(dǎo)律?師辦案。?我覺(jué)得我?的第一次?庭審等得?太久了，?所以從接?到法院傳?票的那天?起，我就?做好了周?密的準(zhǔn)備?，不斷在?腦子里想?象著法院?法官可能?會(huì)問(wèn)的問(wèn)?題，我會(huì)?給出什么?樣的答案?讓證據(jù)看?起來(lái)滴水?不漏。為?了防止第?一次在法?庭上的恐?慌，我用?紅筆把證?據(jù)的每一?個(gè)小細(xì)節(jié)?都標(biāo)了出?來(lái)，一遍?又一遍地?把法庭需?要的材料?按順序準(zhǔn)?備好，這?樣我就可?以把這些?順序記在?心里，這?樣在法官?或律師需?要證據(jù)的?任何原件?或復(fù)印件?時(shí)，我就?不會(huì)感到?困惑。即?使有如此?精心的準(zhǔn)?備，在一?審的那天?，當(dāng)我作?為代理人?坐在法庭?上時(shí)，我?還是忍不?住讓自己?緊張和慌?張。即使?只是簡(jiǎn)單?的宣讀了?自己的書(shū)?面證據(jù)，?我也明顯?感覺(jué)到了?自己的聲?音在顫抖?，更何況?我還能在?法庭上清?晰的回應(yīng)?對(duì)方律師?拋出的問(wèn)?題。當(dāng)時(shí)?腦子里幾?乎一片空?白。走?出法庭后?，指導(dǎo)律?師總結(jié)了?我出庭的?情況。雖?然指導(dǎo)律?師也看到?了我打官?司時(shí)的尷?尬，但他?還是鼓勵(lì)?我，也淡?淡地談到?了我打官?司時(shí)總結(jié)?自己的不?足，但我?知道，他?是在給我?提升自己?的勇氣。?在以后的?案件承辦?中，指導(dǎo)?律師還是?給了我足?夠的信任?，也正是?在這個(gè)經(jīng)?歷和打磨?的過(guò)程中?，我慢慢?學(xué)會(huì)了用?專(zhuān)業(yè)的眼?光去分析?我接觸到?的案件，?在法庭上?的思維也?清晰了很?多，敏捷?了很多，?在法庭上?的發(fā)言也?逐漸變得?大膽自信?，但我知?道在法庭?上輕松應(yīng)?對(duì)各種突?發(fā)問(wèn)題還?是有一定?距離的。?庭審是一?門(mén)高深的?學(xué)問(wèn)，不?僅需要深?厚的法律?基礎(chǔ)、淵?博的社會(huì)?知識(shí)和雄?辯的口才?，還需要?一定的理?解力和情?商。當(dāng)好?執(zhí)業(yè)律師?不容易。?我剛打開(kāi)?前幾頁(yè)。?在外行?人眼里，?律師是一?個(gè)光鮮亮?麗的職業(yè)?，律師永?遠(yuǎn)背負(fù)著?精英的光?環(huán)。在律?所實(shí)習(xí)初?期，不敢?把自己和?律師這個(gè)?名詞聯(lián)系?在一起。?連“實(shí)習(xí)?律師”這?個(gè)頭銜都?讓我覺(jué)得?害怕自己?的無(wú)知和?愚蠢不能?稱(chēng)之為無(wú)?知和愚蠢?。所以有?朋友問(wèn)我?職業(yè)是什?么，我只?是含糊的?告訴我在?律所工作?，不敢告?訴朋友我?是實(shí)習(xí)律?師，怕破?壞律師在?他們眼中?的形象。?我覺(jué)得當(dāng)?時(shí)的不自?信真的來(lái)?自于我的?知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)的不足?。律師真?的是一個(gè)?需要不斷?學(xué)習(xí)的職?業(yè)。大量?層