2023大三畢業(yè)實習總結范文（3篇）

第11頁共11頁2023?大三畢業(yè)?實習總結?范文最?前，我們?分配在一?家銀行實?習，經過?在建行的?____?個半月的?實習，我?從客觀上?對自己在?學校里所?學的知識?有了感性?的認識，?使自己更?加充分地?理解了理?論與實際?的關系。?我這次實?習所涉及?的內容，?主要是會?計業(yè)務（?對公業(yè)務?），其他?一般了解?的有儲蓄?業(yè)務、信?用卡業(yè)務?、貸款業(yè)?務。實?習一，會?計業(yè)務?對公業(yè)務?的會計部?門的核算?（主要指?票據業(yè)務?）主要分?為三個步?驟，記帳?、復核與?出納。這?里所講的?票據業(yè)務?主要是指?支票，包?括轉帳支?票與現金?支票兩種?。對于辦?理現金支?票業(yè)務，?首先是要?審核，看?出票人的?印鑒是否?與銀行預?留印鑒相?符，方式?就是通過?電腦驗印?，或者是?手工核對?;再看大?小寫金額?是否一致?，出票金?額、出票?日期、收?款人要素?等有無涂?改，支票?是否已經?超過提示?付款期限?，支票是?否透支，?如果有背?書，則背?書人簽章?是否相符?，值得注?意的是大?寫金額到?元為整，?到分則不?能在記整?。對于現?金支票，?會計記帳?員審核無?誤后記帳?，然后傳?遞給會計?復核員，?會計復核?員確認為?無誤后，?就傳遞給?出納，由?出納人員?加蓋現金?付訖章，?收款人就?可出納處?領取現金?（出納與?收款人口?頭對帳后?）。轉帳?支票的審?核內容同?現金支票?相同，在?處理上是?由會計記?帳員審核?記帳，會?計復核員?復核。這?里需要說?明的是一?個入帳時?間的問題?。現金支?票以及付?款行為本?行的轉帳?支票（如?與儲蓄所?的內部往?來，收付?雙方都是?本行開戶?單位的）?都是要直?接入帳的?。而對于?收款人、?出票人不?在同一家?行開戶的?情況下，?如一些委?托收款等?的轉帳支?票，經過?票據交換?后才能入?帳，由于?縣級支行?未在當地?人民銀行?開戶，在?會計賬上?就反映在?“存放系?統(tǒng)內款項?”科目，?而與央行?直接接觸?的省級分?行才使用?“存放中?央銀行款?項”科目?。而我們?在學校里?學習中比?較了解的?是后者。?還有一些?科目如“?內部往來?”，指會?計部與儲?蓄部的資?金劃撥，?如代企業(yè)?發(fā)工資;?“存放系?統(tǒng)內款項?”，指有?隸屬關系?的下級行?存放于上?級行的清?算備付金?、調撥資?金、存款?準備金等?。而我們?熟知的是?“存放中?央銀行款?項”，則?是與中央?銀行直接?往來的省?級分行所?使用的會?計科目。?一些數額?比較大的?款項的支?取（一般?是大于或?等于__?__萬元?）要登記?大額款項?登記表，?并且該筆?款項的支?票也要由?會計主管?簽字后，?方可支取?。“一?天之際在?于晨”，?會計部門?也是如此?。負責記?帳的會計?每天早上?的工作就?是對昨天?的帳務進?行核對，?如打印工?前準備，?科目日結?單，日總?帳表，對?昨日發(fā)生?的所有業(yè)?務的記帳?憑證進行?平衡檢查?等，一一?對應。然?后才開始?一天的日?常業(yè)務，?主要有支?票，電匯?等。在中?午之前，?有票據交?換提入，?根據交換?軋差單編?制特種轉?帳借、貸?方憑證等?，檢查是?否有退票?。下午，?將其他工?作人員上?門收款提?入的支票?進行審核?，加蓋“?收妥抵用?”章，交?予復核員?錄入計算?機交換系?統(tǒng)。在本?日業(yè)務結?束后，進?行日終處?理，打印?本日發(fā)生?業(yè)務的所?有相關憑?證，對帳?;打印“?流水軋差?”，檢查?今日的帳?務的借貸?方是否平?衡。最后?，軋帳。?這些打印?的憑證由?專門的工?作人員裝?訂起來，?再次審查?，看科目?章是否蓋?反、有無?漏蓋經辦?人員名章?等，然后?裝訂憑證?交予上級?行進行稽?核。這樣?一天的會?計工作也?就告一段?落了。?實習二，?儲蓄業(yè)務?儲蓄部?門目前實?行的是柜?員負責制?，就是每?個柜員都?可以辦理?所有的儲?蓄業(yè)務，?即開戶，?存取現金?，辦理儲?蓄卡等，?憑證不在?想對公業(yè)?務部門那?樣在會計?之間傳遞?，而是每?個柜員單?獨進行帳?務處理，?記帳。但?是每個柜?員所制的?單據都要?交予相關?行內負責?人先審核?，然后再?傳遞到上?級行“事?后稽核”?。實習?三，信用?卡業(yè)務?信用卡按?是否具有?消費信貸?（透支）?功能分為?信用卡與?借計卡。?信用卡又?按持卡人?是向發(fā)卡?銀行交納?準備金分?為貸計卡?與準貸計?卡。貸計?卡是銀行?授予持卡?人一定的?信用額度?，無需預?先交納準?備金就可?在這個額?度內進行?消費，銀?行每月會?打印一張?該客戶本?月消費的?清單，客?戶就可以?選擇全部?付清或支?付部分，?如果選擇?后者，則?未付清部?分作為銀?行的短期?貸款以復?利計。而?準貸計卡?則是交納?一定的準?備金，然?后銀行再?授予其一?定的消費?額度的一?種信用卡?。借計卡?是沒有透?支功能的?，但可以?進行轉帳?結算，存?取，消費?的一種卡?。如建行?的儲蓄龍?卡。信用?卡還可以?按使用對?象分為單?位卡與個?人卡;按?信用等級?分為金卡?與普通卡?。以上?是我的實?習、總結?，在以后?的實際工?作中，我?一定會努?力完成本?職工作，?爭取做到?更好。?2023?大三畢業(yè)?實習總結?范文（二?）實習?目的：?通過本次?實習，掌?握小地區(qū)?控制測量?的做法：?能熟練進?行導線測?量的選點?、觀測與?計算工作?，熟練掌?握四等水?準測量和?圖根水準?測量的操?作與計算?方法;掌?握大比例?尺地形圖?的方法與?技能;掌?握公路中?計算與放?樣的方法?，掌握工?業(yè)與民用?建筑物的?放樣方法?。同時?，通過本?實習，還?可以培養(yǎng)?吃苦耐勞?的精神，?進一步培?養(yǎng)學生精?益求精，?一絲不茍?的工作態(tài)?度。實?習的任務?及要求：?（一）?控制測量?：（1?）導線測?量：用水?準儀和經?緯儀進行?距離和角?度的測量?;全站儀?測出控制?點之間的?距離。?（2）水?準測量：?由已知水?準點，用?水準測量?方法測出?兩個未知?水準點的?高程;?（二）地?形測繪：?測繪圖幅?為50c?m___?_50c?m，比例?尺為1：?500的?平面圖一?張。（?三）工程?放樣測量?（1）?公路中線?測量：測?設兩條曲?線（圓水?準線加緩?和曲線）?（2）?房屋軸線?測設：求?出建筑物?的角點坐?標，并用?全站儀將?建筑物的?角點在實?地測設出?來。實?習過程中?如何使用?儀器：?（一）水?準儀的使?用：安置?儀器，看?各腳螺旋?是否有松?動，然后?使架頭高?度居中，?大致水平?，并且粗?平，轉動?角螺旋使?圓水準器?氣泡居中?;鏡筒調?焦是否易?用，成像?是否清晰?，調制上?中下叉絲?清晰為止?。水準?測量時應?該注意的?事項：我?們應該目?標定線，?看水準儀?所放的點?是否位于?兩點的連?線上，還?有就是所?放的點是?否位于兩?點的連線?的中點附?近，誤差?不超過五?米，而且?所測兩點?的距離不?能太遠。?水準測?量的誤差?的產生消?除的方法?：系統(tǒng)誤?差（嚴格?地檢校儀?器和按水?準測量技?術要求限?制視距差?的長度）?;讀數誤?差（特別?注意的）?;外界環(huán)?境的誤差?，包括地?球曲率的?影響（這?次實驗可?忽略不計?），大氣?折光的影?響（我們?應該避免?在高溫的?中午測量?，所以我?們中午都?是休息，?為了儀器?好。），?溫度的影?響（為儀?器撐傘防?曬），儀?器是否有?下沉（學?校到處都?是水泥地?所以不予?考慮）。?（二）?經緯儀的?使用：安?置角架，?看各腳螺?旋是否有?松動，然?后使架頭?高度居中?，大致水?平，大致?看軸套是?否與所測?的點垂直?，安置儀?器，目視?看是否對?中控制點?，升降角?架使圓水?準器氣泡?居中，同?時也要對?中控制點?，轉動角?螺旋使使?照準部水?準管的氣?泡居中，?轉動__?__度，?再調平使?其居中，?重復幾次?，即可進?行實驗。?經緯儀?測量注意?的事項：?要以一條?已知的直?線水平角?調零，可?以減少計?算量，如?果部這樣?的話還有?乘以它角?度的余弦?值，還有?就是十字?叉絲是否?垂直，所?測的點是?否位于豎?直的叉絲?上，要非?常準確，?否則畫出?來的圖誤?差很大。?經緯儀?的檢驗與?校正：照?準部水準?管軸垂直?儀器豎軸?的檢驗和?校正;視?準軸垂直?儀器橫軸?的校驗與?校正;橫?軸垂直于?豎軸的檢?驗與校正?;十字絲?豎絲垂直?于橫軸的?檢驗與校?正;豎盤?指標差的?檢驗與校?正;光學?對儀器的?檢驗與校?正。（?三）全站?儀的使用?：調平的?步驟和經?緯儀的差?不多，這?次實習用?全站儀主?要是用來?測控制點?之間的距?離，運用?的比較少?，相比前?兩者了解?少些。?實習感想?：總結這?次實習的?得與失。?在這次?為期兩個?星期的實?習過程中?，收獲的?就是在對?儀器的進?一步熟練?掌握和數?據計算整?理能力的?進一步提?高，通過?地形測繪?的實習，?掌握了測?繪的基本?方法和繪?圖方法，?還有就是?能夠比較?熟練地對?水準儀和?經緯儀進?行對中整?平。特別?是在經緯?儀使用中?，通過這?次實習能?夠在比較?短的時間?內完成對?中整平，?之前老是?調平了水?泡，然而?卻對不準?所測的點?，浪費了?很多時間?，而現在?在這次實?習中通過?對經緯儀?的大量應?用，我已?經熟練了?經緯儀對?中整平的?步驟，用?經緯儀測?量也比較?如魚得水?。我感?覺到數據?處理能力?在這次實?習中也得?到了很大?的提高，?以前接觸?的數據都?不是通過?自己實際?測量得到?的結果，?整理時往?往誤差都?在允許范?圍內，這?次通過自?己的實際?測量練習?得到的數?據由于種?種問題有?些是超出?誤差允許?范圍的，?這就需要?我們能夠?迅速分析?錯誤原因?來得到新?的數據。?進而也?對數據檢?核的重要?性有了新?的認識。?由于數據?量大，而?且數據計?算整理是?一項很繁?瑣的工作?，需要我?們在整理?計算的時?候要格外?認真小心?。另外在?記錄數據?的過程中?要隨時檢?核數據是?否可用，?免得再最?后整理時?發(fā)現誤差?過大而耽?誤工程進?度。當確?定所有的?所需數據?都計算準?確后可以?開始進行?新的操作?。操作過?程中要嚴?格按照操?作順序進?行，組員?要進行明?確的分工?，每項工?作要有專?人負責。?測量需?要建立在?準確的數?據收集基?礎上，所?以在測各?角值和量?距的過程?中要認真?仔細，邊?測量邊校?核，確保?數據準確?無誤。如?果測量結?果出現超?出誤差允?許范圍，?必須進行?重新測量?，認真科?學地對待?。同時我?們所使用?的儀器很?多是很精?密也很脆?弱的，必?須輕拿輕?放，嚴格?依照操作?要求使用?，必須時?刻注意愛?護儀器。?公路中?線測量首?先選定公?路的起點?、交點、?終點，用?鋼尺或測?距儀測定?距離，用?經緯儀測?定右角，?選定圓的?曲率半徑?，緩和曲?線長度;?用支距法?、偏角法?進行計算?和中樁測?設;將公?路中線與?導線聯(lián)測?，求出公?路的起點?、交點、?終點和中?樁坐標，?用全站儀?以極坐標?法放樣中?樁;然后?安比例將?中線繪制?在圖紙上?，注明中?樁的樁號?、整樁、?加樁等，?計算記錄?，最后繪?出平公路?中線平面?圖。房屋?軸線的測?設就比較?簡單點，?在圖上規(guī)?劃一建筑?，假定一?____?米乘以_?___米?的矩形建?筑物，求?出角點坐?標，用全?站儀將建?筑物四個?角點在實?地測設出?來，計算?記錄，最?后繪出平?面圖。?這次實習?我想成功?之處就是?我們小組?的團對合?作精神。?因為任何?一項小的?工作一個?人都不能?完成，必?須有大伴?的同力合?作才能順?利完成每?一項工作?。應該說?，沒有團?隊就沒有?我們今天?的比較完?美的實習?成績。我?們正是在?這個一起?努力完成?好工作的?目標支持?下共同努?力做好了?每一件工?作。我一?直認為學?習上爭論?我們應該?給與支持?，但生活?上我們互?相給與諒?解。所?以在測量?過程中會?爭論，發(fā)?生分歧后?大家都實?事求是，?一切為了?把工作做?好的態(tài)度?認真聽取?他人意見?，并敢于?說出自己?的想法，?堅決不能?有任何私?心。團隊?精神對于?我們日后?的學習和?工作也有?著重要的?作用，我?們應該積?極培養(yǎng)自?己的團隊?精神。團?隊精神的?意義和目?的不僅僅?是完成好?一項工作?，我們小?組這次實?習的團對?合作精神?是品質和?效率的保?證，今后?我們無論?參加任何?集體活動?都用有這?種團隊精?神。而?讓我們比?較不滿意?的就是三?、四等水?準測量時?，由于我?們急于測?完，沒有?在現場邊?測邊算，?所以我們?就它進行?了三次測?量，我們?還是比較?少的，有?一個小組?聽說他們?測量了不?少于四次?，即使有?一組邊測?邊算，還?是測量了?兩次，而?且他們花?費的時間?何止我們?的兩倍，?他們曾經?為此連續(xù)?奮斗了_?___個?小時，聽?到這些話?或許還可?以得到一?絲安慰，?但是我們?必須要進?行自我批?評。測?量學這門?學科要求?非常高，?精確度不?用說了，?非常講究?科學的一?門課程，?然而我們?這一次開?始測量時?，就是沒?有抱著科?學的態(tài)度?對待，不?講究嚴謹?求實、穩(wěn)?健求實的?精神，所?以重測了?三次，盡?管數據最?后正確，?但是我們?覺得心有?所愧。經?過這次教?訓以后，?接下來的?測量我們?都本著科?學的精神?，一鼓作?氣，基本?沒有出現?技術上的?問題，中?間的個把?問題都是?由于誤差?累計而成?，校正也?很快就完?成了。?還有這一?次實驗給?我的感受?就是用水?準儀和經?緯儀測繪?太麻煩了?，如果我?們直接用?全站儀測?量，我們?會比較輕?松的，而?且聽說現?在基本上?是淘汰了?水準儀和?經緯儀，?企業(yè)和有?關單位都?用全站儀?了，我覺?得學校是?不是該多?購幾臺呢?這也有利?于學生以?后畢業(yè)工?作啊，何?況我們現?在還是對?全站儀不?是很了解?，不過我?們還是希?望有機會?能夠系統(tǒng)?學習全站?儀的相關?知識。?通過這次?實習使我?們養(yǎng)成了?嚴謹求實?、團結協(xié)?作、吃苦?耐勞、愛?護儀器和?遵守紀律?的精神，?我想這在?以后對給?我們無論?是工作還?是生活都?會有莫大?的幫助。?202?3大三畢?業(yè)實習總?結范文（?三）一?、實習單?位簡介：?___?_置業(yè)有?限公司是?____?控股集團?股份有限?公司下屬?子公司，?專業(yè)從事?房地產開?發(fā)。自_?___年?建立以來?，公司成?功開發(fā)了?周家邊、?陳河沿、?翠中、萬?信、人豐?、泰和家?園等幾個?小區(qū)和吳?家塘住宅?、孔雀小?區(qū)的部分?住宅以及?維科工業(yè)?園區(qū)的代?建項目，?累計開發(fā)?和交付的?建筑面積?達___?_多萬平?方米，部?分住宅還?榮獲“優(yōu)?秀住宅小?區(qū)”、“?甬城最喜?愛的十大?樓盤”等?榮譽稱號?，成為寧?波市具有?良好信譽?的房地產?開發(fā)企業(yè)?。二、?實習主要?內容：?____?本部主要?有以下幾?個部門：?拓展部，?銷售策劃?部，工程?項目部，?總師辦，?綜合辦，?財務部，?我在各個?部門輪崗?，主要集?中在前三?個部門，?熟悉部門?運作流程?以及部門?間如何合?作，進而?同各部門?人員和部?門經理建?立良好的