廣告學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書

本科生畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作）課題題目車載多媒體公益動畫廣告改良設(shè)計作者姓名包啟升所學(xué)專業(yè)名稱廣告學(xué)指導(dǎo)教師施韻佳2014年2月7日學(xué)學(xué)生學(xué)號畢業(yè)答辯日期指導(dǎo)教師（簽字）年月日（簽字）TOC\o"1-5"\h\z摘要1Abstract1引言11導(dǎo)語21.1本設(shè)計的創(chuàng)作緣由和出發(fā)點21.2本設(shè)計的意義、目的、研究范圍與理論價值21.2.1本設(shè)計的意義21.2.2本設(shè)計的目的21.2.3本設(shè)計的研究范圍31.2.4本設(shè)計的理論價值31.3簡述本設(shè)計在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題31.4闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題及達(dá)到的技術(shù)要求31.4.1本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題31.4.2本設(shè)計要達(dá)到的技術(shù)要求42設(shè)計方案43設(shè)計草圖分析74作品設(shè)計效果圖表現(xiàn)與設(shè)計定案85作品設(shè)計制作過程96設(shè)計過程中難點分析和解決辦法106.1難點分析106.2解決辦法10結(jié)論10參考文獻11致謝12滁州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計說明書滁州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計說明書#6設(shè)計（創(chuàng)作）過程中難點分析和解決辦法6.1難點分析（1）故事情節(jié)的設(shè)定，車載多媒體公益動畫廣告是針對車載多媒體即時性傳播的特點，要求故事必須具有簡單且連貫的情節(jié)，但是又能夠達(dá)到教育受眾的目的。（2）角色形象與背景的設(shè)定，公益動畫廣告要求角色的設(shè)定一定要既簡單又具有特點，能夠充分突出公益動畫廣告的傳播優(yōu)勢。（3）軟件運用的技術(shù)問題，制作的過程中需要同一角色的重復(fù)出現(xiàn)，其中涉及到FLASH中的知識既有簡單的，又有復(fù)雜的。6.2解決辦法（1）故事情節(jié)的設(shè)定，我選擇了日常生活中最常見的情節(jié)。選擇了教學(xué)樓電梯間里放屁以及被人誤會這個小空間里的既尷尬又搞笑的事情，情節(jié)簡單搞笑，但是能夠發(fā)人深省。（2）角色的設(shè)定。角色是故事的靈魂，極具表現(xiàn)力的角色是一個成功公益動畫廣告的所必須的。角色的設(shè)定，選擇了與情節(jié)相符合的青春向上、造型簡單的角色。（3）制作過程中，存在的技術(shù)問題確實有許多。我在遇到問題的第一時間選擇上網(wǎng)學(xué)習(xí)，希望能夠自己查找答案。在上網(wǎng)解決不了的情況下，再向?qū)嵙?xí)公司的同事請教。結(jié)論針對此次的畢業(yè)設(shè)計，我設(shè)定的選題是車載多媒體公益動畫廣告改良設(shè)計。我在選題最初選擇的是公益方向，而車載多媒體是社會現(xiàn)階段不被人重視的小媒介，公益動畫廣告也是公益廣告中的一小部分，很少也可能還有人能夠看到二者直接結(jié)合的可能，能夠?qū)ｉT性的針對車載多媒體的特點制作公益動畫廣告。讓這種新型的公益廣告充分運用車載多媒體的傳播優(yōu)勢得以在現(xiàn)階段混亂的廣告環(huán)境中生存，甚至達(dá)到改善我國公益廣告發(fā)展現(xiàn)狀的目的。通過此次的畢業(yè)設(shè)計的前期調(diào)研與后期制作我得到了以下的結(jié)論：（1）公益廣告還是選擇幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)比較能夠達(dá)到教育受眾的目的。相比傳統(tǒng)的、教條的教導(dǎo)式的公益廣告，幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)更加親民，更能夠讓受眾在笑一笑的同時，記住這個故事，記住這個故事教育的目的。（2）首次將車載多媒體和公益動畫廣告結(jié)合。公交車載多媒體即時性傳播的特點，能夠充分和公益動畫廣告融合。在車載多媒體中，公交車載電視是日常生活中最為常見的移動電視之一，以其廣泛的受眾，較高的信息到達(dá)率，獲得廣告主的青睞。因為車載多媒體具有強大的傳播優(yōu)勢：1.受眾多，覆蓋范圍廣。公交車是大多數(shù)人出行的首選，選擇公交車出行以學(xué)生、上班族等年輕人為主,但也包括不少當(dāng)?shù)氐睦夏耆恕?.壟斷性傳播，信息到達(dá)率高。公交移動電視具有空間封閉、強迫收視的特點，壟斷性傳播保證了其較高的信息到達(dá)率。3.即時傳播、隨時隨地播報。移動電視的特征在于隨時、隨地視聽結(jié)合。最后，確定了選擇動畫廣告的傳播形式。公益動畫廣告，投入小、制作簡單，不需要常規(guī)影視廣告的器材投入和前期拍攝，但是與影視公益廣告一樣能夠達(dá)到傳播信息、教育受眾的目的。而其簡單的造型，夸張的表現(xiàn)方式更富有趣味性，更能讓受眾印象深刻。經(jīng)過調(diào)查，我想車載多媒體的傳播優(yōu)勢能夠與公益動畫廣告的傳播需求完美結(jié)合，公交車承載的主體——年輕人也是公益動畫廣告最主要的目標(biāo)受眾。壟斷性傳播能夠保證公益動畫廣告的傳播效果，其即時傳播也是簡短的動畫所必需的。尚存在的問題：車載多媒體中商業(yè)廣告和公益廣告的選擇問題；車載多媒體與公益廣告之間能否相互滿足的問題。研究展望與設(shè)想：針對車載多媒體即時傳播的特點，運用最簡單的人物造型和背景設(shè)定,最大程度呈現(xiàn)FLASH動畫的直觀、趣味的優(yōu)點，減少不必要的人力、物力的投入。采用公交不文明現(xiàn)象和部分社會熱門問題的題材，能夠有效的引起受眾的關(guān)注。運用幽默訴求，用FLASH動畫呈現(xiàn)簡單、夸張的人物造型，搞笑的故事情節(jié)，讓受眾在笑一笑的同時，又能達(dá)到發(fā)人深省的公益目的。參考文獻［1］李璟.《談我國公益廣告的發(fā)展與前景》［D］.陜西：陜西理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,2010.［2］楊麗娟，牛玲.《公交優(yōu)先是城市公共交通的戰(zhàn)略方針》［J］城市公共交通，2001,(03).［3］陳麗娟?情感訴求廣告及其心理效應(yīng)分析［D］，武漢：華中科技大學(xué)，2004.［4］劉天琪.《公交車載電視的傳播優(yōu)勢和改進方向》［J］.青年記者，2009(11).［5］王振豐.我國公益廣告事業(yè)現(xiàn)階段存在的問題及對策［J］.企業(yè)科技與發(fā)展2011,(9).［6］沈杰.公交廣告存在的問題及解決對策［J］.職業(yè)時空,2010,06(6).［7］梁鶯.感性訴求廣告的消費者心理學(xué)基礎(chǔ)探析［J］.今日南國(理論創(chuàng)新版)，2010.［8］李淑青?公交廣告與城市建設(shè)［J］.全國商情?理論研究,2011,(9).［9］張慧慧?公交移動電視廣告?zhèn)鞑バЧ麑嵶C研究［J］，中國傳媒科技，2012,(18).［10］楊鳳霞?淺議廣告的感性訴求［J］,現(xiàn)代視聽，2009.致謝在本文即將完成之際，回首三年多來的大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感到自己無論是在學(xué)術(shù)研究能力上，還是為人處事方面都有較大的進步。這些進步的取得不離不開那些曾給予我?guī)椭凸膭畹娜藗?。首先?yīng)該感謝我的指導(dǎo)老師施韻佳書記。設(shè)計是在施書記悉心指導(dǎo)下完成的。從設(shè)計的構(gòu)思、開題、到修改定稿，無不傾注了施書記大量的心血。其次，感謝美術(shù)與設(shè)計學(xué)院各位老師對我的教育和培養(yǎng)，他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與繪畫，除了敬佩老師們的專業(yè)水