人教版新課標小學(xué)美術(shù)二年級下冊 教學(xué)計劃

人教版新課標小學(xué)美術(shù)二年級下冊教學(xué)計劃本冊教材以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，教學(xué)要求貫穿審美性和情意性，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容包括點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)和欣賞等。教材重點在于通過循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線、面，了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法。同時，強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)目標從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。在知識和能力方面，通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽表達自己的感受，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。在過程與方法方面，引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。在情感態(tài)度價值觀方面，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。為提高課堂教學(xué)效率，貫徹新課程理念，可以采用合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。在教學(xué)內(nèi)容和活動方式上要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。提倡探究性、合作性和自主性學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的自學(xué)能力和小老師的興趣，同時有助于形成和發(fā)展優(yōu)良的班風(fēng)。學(xué)生將按照上學(xué)期分好的小組進行合作學(xué)習(xí)，鼓勵合作和探究，合作作業(yè)將以組為單位進行評價。在欣賞課前，小組將搜集資料并進行研究性學(xué)習(xí)的前期準備，例如上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，采訪有經(jīng)驗的家長等。在橡皮泥雕課中，小組將準備材料并進行合作練習(xí)。而在造型表現(xiàn)課和游戲式活動中，小組將以研究性學(xué)習(xí)為單位進行學(xué)習(xí)，通過集體活動獲得豐富的知識和情感體驗。學(xué)科實踐活動（每學(xué)期2次）：1、在學(xué)習(xí)完《紙片插接》一課后，學(xué)生將設(shè)計并制作自己的名字卡片，嘗試用同樣的手法將父母的名字也裝飾，然后將全家人的名字插接成一個立體小屋進行展覽。2、在《故事畫》一課中，小組將從語文書或課外閱讀書中找一個簡單的故事，然后根據(jù)書中的人物設(shè)計出與之相配的形象，小組成員一起表演這個故事。創(chuàng)造性的培養(yǎng)：通過采取巧妙的設(shè)計提問和鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多種方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，提高用美術(shù)表達自己感受和切近自己生活的設(shè)計和制作能力。最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)。例如，學(xué)生可以將通過學(xué)習(xí)《五味瓶》一課所學(xué)到的設(shè)計知識運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中，以培養(yǎng)將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚、發(fā)展和提升的過程，并在這一過程中突顯發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認識活動，從而使每一個學(xué)生真正成為美術(shù)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題，進而發(fā)展綜合實踐能力。通過各種豐富多彩的活動方式，豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。在美術(shù)活動過程中，強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性和立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。全冊教學(xué)進度如下：第一周：《紙片插接》第二周：《點、線、面》第三周：《重疊的形狀》第四周：《鮮艷的包裝紙》第五周：《五味瓶》第六周：《得獎了》和《孔雀翩翩》第七周：《葉子上的小血管》和《漂亮的花邊》第八