《編花籃》教學(xué)設(shè)計(jì)

《編花籃》教課方案《編花籃》教課方案//《編花籃》教課方案五年級(jí)音樂《編花籃》教課方案講課內(nèi)容：人教版五年級(jí)音樂下冊(cè)第一課《編花籃》教課目的：1．學(xué)唱歌曲《編花籃》，用開朗、快樂的情緒演唱歌曲。．經(jīng)過貫串于教課過程的音樂游戲，使學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂能夠更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。．在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生理解音樂來自生活，使學(xué)生更為熱愛生活、熱愛大自然。教材剖析：《編花籃》是流行于河南的一首小調(diào)，歌詞內(nèi)容描繪了一群鄉(xiāng)村姑娘為上山采摘漂亮的牡丹花，而巧手編制花籃的情形。曲調(diào)為齊聲宮調(diào)式，許多地運(yùn)用前倚音，使其顯得情調(diào)輕松、幽默開朗、安逸快樂。整個(gè)曲調(diào)依據(jù)河南方言行腔，與與豫劇唱腔有顯然的聯(lián)系，擁有濃烈的地方特點(diǎn)。歌曲前五個(gè)短句每樂句為兩小節(jié)，采納重復(fù)和變化重復(fù)的方法組成，后兩個(gè)樂句勻?yàn)槿」?jié)，節(jié)奏緊湊，一呵而就。編花籃的曲調(diào)成立在七聲音階、調(diào)式的基礎(chǔ)上。第六、七句加入了表達(dá)感情的襯詞、襯句，所以，擴(kuò)大了樂句的長(zhǎng)度，變成每樂句六小節(jié)，與前五樂句形成了對(duì)照。第七樂句結(jié)束句綜合運(yùn)用了前面幾個(gè)樂句的襯詞“哪哈依呀嗨”使之擁有了濃烈的河南梆子豫東調(diào)的神韻，發(fā)散著中原泥土的幽香，深受人們的喜愛。教課重、難點(diǎn)：運(yùn)用聽唱、識(shí)譜等多種形式學(xué)唱河南民歌《編花籃》，正確演唱歌曲中帶有裝修音和襯詞的旋律。課時(shí)安排：課時(shí)教課過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們花是我們?nèi)祟惖暮门笥?它把我們生活的空間裝束的更為漂亮,在我國的河南省有全國有名的洛陽牡丹,今日老師想率領(lǐng)大家走進(jìn)河南，感覺那邊的意蘊(yùn)風(fēng)情，此刻就讓我們瞧瞧那邊的景色吧!畫面結(jié)束:師:河南人特別喜愛花,他們還有一雙靈便的手,能編出各種各種的花籃,有首歌就叫《編花籃》,讓我們一同賞識(shí)。二、新歌教課．聽賞歌曲（1）聽錄音范唱,師生隨音樂節(jié)奏輕輕點(diǎn)頭。師:聽了《編花籃》這首歌,你的心情怎么樣?生:快樂、開朗、高興、快樂、歡喜等。（2）師:你們真會(huì)聽音樂,讓我們?cè)俅胃杏X這快樂、開朗的旋律。課件播放《編花籃》,師生邊聽邊打節(jié)拍。師:從歌詞中你聽到了什么？師小結(jié):《編花籃》這首歌曲調(diào)快樂,開朗,描繪的就是一群姑娘上山采牡丹的愉悅心情,就讓我們帶著這類心情，先來讀一讀歌詞吧!．讀歌詞師:誰來讀一讀?師:你的聲音真好聽,誰能讀得更美一點(diǎn)!3．哼唱旋律,解決難點(diǎn)師:你讀得真有感情,讓們?cè)賮沓怀?4．怎么坐唱歌好聽(仰頭、挺胸、身體坐正),請(qǐng)小朋友們用“嚕”“啦”隨著老師的琴聲輕輕哼唱。師:感覺有什么難唱的樂句嗎?師:噢,老師知道了,你們提出的就是音樂中的裝修音,怎么唱呢?讓我們先來比較一下,加了裝修音的小音符和沒加裝修音的有什么不一樣。師范唱:加倚音的音符和不加倚音的音符的差別師:有什么不一樣嗎,哪個(gè)更好聽?師:在唱這些小音符的時(shí)候,我們要唱得圓滑一點(diǎn),小音符唱得短而輕。請(qǐng)小朋友把有裝修音的樂句隨著老師模唱歌譜。師:此刻請(qǐng)同學(xué)們用“l(fā)u”再完好的唱一遍,相信你們唱得必定比上一次好。．辦理歌曲的感情師:小朋友學(xué)得真快,此刻我們來聽一聽合唱團(tuán)的小朋友唱的和我們小朋友唱的有什么不一樣。師:有什么不一樣的地方嗎?生:比我們唱得更快樂、愉悅等。前面部分唱得很跳躍,后邊一部分唱得比較伸展。師:大家說得真好,讓老師也從同學(xué)們的歌聲入耳到愉悅,從表情上看到快樂,行嗎?生:有感情的唱。講堂延長(zhǎng)—小香玉、河南豫劇、樂器、河南話特點(diǎn)總結(jié)。三、翩翩起舞,穩(wěn)固歌曲1．師:你們的歌聲真美,方才唱歌時(shí),我們已經(jīng)加上插花的動(dòng)作,想想還有什么好的動(dòng)作,我們分四個(gè)小組創(chuàng)編,看哪個(gè)小組創(chuàng)編得最棒、最有新意。．生疏組創(chuàng)編課件同時(shí)播放《編花籃》歌曲。四、拓展延長(zhǎng)師:短短的時(shí)間,同學(xué)們把歌唱得這么悅耳,舞也跳得這么吸引人,老師內(nèi)心真快樂,其實(shí),我國對(duì)于花的民歌還有好多,此刻讓我們來聽?zhēng)资?。生疏別賞識(shí)陜北民歌《蘭花花》、江蘇民歌《茉莉花》、新