中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)教案第5課時(shí)身邊的化學(xué)物質(zhì)

PAGEPAGE22014年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)教案身邊的化學(xué)物質(zhì)(3)第5課時(shí)自然界中的水【課時(shí)目標(biāo)】1．了解電解水實(shí)驗(yàn)，能利用水的分解和合成反應(yīng)來分析水的組成。2．知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別，認(rèn)識(shí)硬水組成及其危害．會(huì)區(qū)別硬水與軟水。3．了解造成水污染的因素，了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等常用的凈水方法，認(rèn)識(shí)活性炭和明礬的凈水作用。4．認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，養(yǎng)成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。5．了解氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（可燃性和還原性），了解點(diǎn)燃或加熱氫氣前驗(yàn)純的原因及驗(yàn)純的方法?！咀灾鲝?fù)習(xí)】1．河水、湖水、井水、海水、礦泉水等天然水都不是_______物，部分天然水常呈渾濁狀。2．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，根據(jù)圖示填寫下列空格。 (1)試管a中是_______氣，試管b中是_______氣，為檢驗(yàn)a、b試管中的氣體，從水槽中取出試管的方法是____________________________。(2)在實(shí)際操作時(shí)，常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了_______。(3)理論上a和b兩支試管內(nèi)氣體的體積比為_______，但在實(shí)驗(yàn)中常發(fā)現(xiàn)兩者的體積比大于該比值，你猜想產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能為_______。(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．屬于_______反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)水的組成的結(jié)論是______________。3．進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①點(diǎn)燃導(dǎo)管內(nèi)純凈的氫氣；②在氫氣火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯。(1)能觀察到的現(xiàn)象有①_______；②_______。(2)由此可以得到的結(jié)論是①_______；②_______。4．水的煮沸與水的電解是兩種不同的過程，這兩種過程的不同點(diǎn)是______________。5．在通常狀況下，氫氣是一種_______色、_______氣味的氣體，_______溶于水，密度比空氣的_______，是自然界_______的氣體。6．點(diǎn)燃（或加熱）氫氣前一定要檢驗(yàn)_______，原因是_____________________，檢驗(yàn)的方法是_____________________。7．氫氣的主要化學(xué)性質(zhì)有_______性和_______性。寫出氫氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________，該反應(yīng)中CuO由_______色變?yōu)開______色，H2具有_______性。8．(1)水可與某些氧化物反應(yīng)生成堿（可溶性堿），例如：生石灰與水的反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。(2)水可與某些氧化物反應(yīng)生成酸，例如：正常的雨水略顯酸性的原因是______________，用化學(xué)方程式表示為_____________________；pH小于_______的降水被稱為酸雨，其形成的原因用化學(xué)方程式表示為_____________________（以硫酸型酸雨為例）。9．區(qū)分硬水和軟水常用的方法是___________，產(chǎn)生泡沫較多的為_______。降低水的硬度的方法有_______和_______等，日常生活中常用的方法是_______。10．活性炭可用來凈化水是因?yàn)開_____________，發(fā)生了_______變化；明礬可用來凈化水是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成Al(OH)3，能吸附_______，明礬溶于水發(fā)生了化學(xué)變化。11．在吸附、沉淀、過濾和蒸餾這些凈水方法中，凈化程度最高的是_______，能降低水的硬度的是______________?！纠}設(shè)計(jì)】例1（2013．晉江）水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是()A．水是一種最常見的溶劑B．水是由氫、氧元素組成的C．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣D．淡水資源豐富，不必節(jié)約用水例2（2013．日照）凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?)A．①②③④ B．②④①③C．①③④ D．②①④例3（2013．安徽）2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是()A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)例4（2013．大連）下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是()A．過濾可除去水中不溶物B．肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水C．活性炭可降低水的硬度D．蒸餾水是凈化程度較高的水例5（2013．婁底）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：(1)A、D的化學(xué)式：A_______，D_______。(2)請(qǐng)寫出C—→B和C＋D—→E的化學(xué)方程式。C-→B：__________。C＋D－→E：______________。15．（2013．淮安）洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。(1)洪澤湖水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。(2)可以采用_______（填字母）來測(cè)定湖水的酸堿度。A．酚酞試液B．石蕊試液C．pH試紙(3)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_______，攪拌。(4)在日常生活中，常采用_______的方法降低水的硬度。16．（2013．重慶B卷）水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的微粒可表示為_______（填序號(hào)）。(2)了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：①水中通直流電_____________________。②水與生石灰反應(yīng)_____________________。參考答案[自主復(fù)習(xí)]1．純凈2．(1)氫氧套上防護(hù)手套，先用大拇指堵住試管口，再將試管取出(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(3)2：1氧氣在水中的溶解性比氫氣強(qiáng)(4)2H2O2H2↑＋O2↑分解水是由氫、氧兩種元素組成的3．(1)①火焰呈淡藍(lán)色②燒杯壁上有水霧(2)①氫氣具有可燃性②氫氣燃燒生成水4．前者是物理變化，后者是化學(xué)變化5．無無難小最輕6．氫氣的純度若氫氣不純，混入空氣（或氧氣），點(diǎn)燃（或加熱）時(shí)可能發(fā)生爆炸事故用排水法（或向下排空氣法）收集一試管氫氣，管口向下，用大拇指堵住管口，將試管移近酒精燈的火焰點(diǎn)火，若聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到“噗”聲，說明氫氣已純凈7．可燃還原H2＋CuOCu＋H2O黑紅還原8．(1)CaO＋H2O＝Ca(OH)2(2)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸CO2＋H2O＝H2CO35.62SO2＋2H2O＋O22H2SO4（也可用多個(gè)化學(xué)方程式表示）9．加肥皂水?dāng)嚢瑁容^產(chǎn)生泡沫的多少以及有無白色垢狀物產(chǎn)生軟水蒸餾煮沸煮沸10.活性炭具有很強(qiáng)的吸附性物理懸浮顆粒11．蒸餾蒸餾[例題設(shè)計(jì)]1—4DDDC5.答案：(1)2H2O2H2↑＋O2↑(2)CuO（或Fe3O4；或FeO）(3)置換反應(yīng)6.答案：(1)B(2)CaO＋H2O＝Ca(OH)2(或H2O＋CO2＝H2CO3等合理答案均可）(3)①分子間空隙②2H2O2H2↑＋O2↑2n7.答案：(1)酒精燈(2)c(3)ADBC(或BE)(4)e如圖所示(5)B用熱水浸泡（或手握）青霉素瓶一會(huì)兒針筒活塞略向左移動(dòng)[反饋練習(xí)]1.A2.C3.D4.C5.A6.D7.C8.B9.B1