新教師培訓(xùn)方案

新教師培訓(xùn)方案棋盤小學(xué)級新教師培訓(xùn)方案9月新教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃及方法一、指導(dǎo)思想經(jīng)過培訓(xùn)，使新教師深入鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確教育觀念和新課程理念，提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長，使她們盡快成長為教學(xué)能力出眾合格教師。為此，我們依照上級關(guān)于部門新教師培訓(xùn)意見精神以及本校實際制訂此新教師培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，深入鞏固新教師專業(yè)思想，具備良好道德素養(yǎng)，能熱愛本職員作，熱愛學(xué)生。2、初步掌握學(xué)科教學(xué)常規(guī)和技能，了解學(xué)科業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻認(rèn)識，并能利用到實際教學(xué)中，增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提升教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。三、培訓(xùn)對象9月入職新教師四、培訓(xùn)時間9月——6月

五、

培訓(xùn)形式與要求

由集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩部分組成。集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織，分散培訓(xùn)由各教研組直接負(fù)責(zé)。七、重點培訓(xùn)工作1、從抓學(xué)習(xí)入手，以促發(fā)展。師德涵養(yǎng)是教師立身立教之本。所以，利用課余時間集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合本身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)成自修、自思、自我提升目標(biāo)。2、從抓考評入手，以促提升。對新教師實施考評制，采取學(xué)期考評與年考評相結(jié)合，學(xué)生考評、同行考評與領(lǐng)導(dǎo)考評相結(jié)合，定性考評與定量考評相結(jié)合方式進(jìn)行，考評結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)主要依據(jù)。3、以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展“三以高效課堂”訓(xùn)練，提升課改意識。深入開展新教師備課評選、公開課、青年教師說課比賽、研讀教材等活動，要求新教師每個月聽課最少5節(jié)，取長補(bǔ)短，促其發(fā)展。4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強(qiáng)化當(dāng)代信息技術(shù)培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不停豐富新教師課改、科研理論水平，并依照本身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點，在工作中認(rèn)真實踐，及時總結(jié)，愈加好地成長。八、總體方法1、成立新教師培養(yǎng)工作組

組

長：孫敬龍

副組長：王輝

組

員：楊新橋張春王瑋瑋魏彩朱進(jìn)王青蘭晁城駿王偉利王德玲喬雙采取“以老扶新”傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師傳幫帶作用，使新教師盡快成長，

師傅要從研讀教材、備課、上課等各個步驟精心指導(dǎo)徒弟，切實提升其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅教學(xué)藝術(shù)，每七天最少聽師傅1節(jié)課，每兩周最少準(zhǔn)備1節(jié)課請師傅聽。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課，組織其它教師真誠地進(jìn)行聽課、評課，促進(jìn)新教師快速成長。2、重點推進(jìn)三個工程（1）“三以高效課堂工程”——全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，經(jīng)過“好課共享”、“同課異構(gòu)”等活動，擴(kuò)大課堂交流橫向溝通和縱向交往，重點關(guān)注新教師課堂現(xiàn)場互動生成。（2）“教師讀書工程”——創(chuàng)造有利于新教師讀書文化條件，營造濃郁讀書氣氛。經(jīng)過開展“讀書心得”、“教育專著解讀”等活動，提升新教師綜合素養(yǎng)，提升新教師精神追求和品質(zhì)內(nèi)化。（3）“名師引領(lǐng)工程”——一是經(jīng)過多媒體觀看教授講座、名師觀摩課等形式，引領(lǐng)新教師不停走向新領(lǐng)域；二是提供充分條件讓新教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時吸收先進(jìn)教育教學(xué)信息，實現(xiàn)教育教學(xué)理念新跨越。九、培訓(xùn)考評驗收新教師培訓(xùn)考評驗收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行?？疾榭荚u內(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間考評采取案例分