交通安全常識(shí)教案

交通安全常識(shí)教案小學(xué)生交通安全常識(shí)教案教師：李鳳一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中生疏一些常見的交通標(biāo)志。2交通規(guī)章。二、教學(xué)預(yù)備：1、學(xué)生預(yù)備玩?；顒?dòng)所需的各種玩具車輛〔自行車、汽車〕。2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片〕。三、教學(xué)過程〔一〕開放聯(lián)想，提醒活動(dòng)主題1、師：同學(xué)們，今日我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班22、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件消滅：各種車輛的吵鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。3、師：剛剛你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我觀察了血流出來了。3：我似乎看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安〔二〕玩?；顒?dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。2孩子聽到教師說完“開頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他同學(xué)認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？〔學(xué)生開頭活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭〕3、師：同學(xué)們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？1：我觀察走路的人和自行車撞在了一起。2：我觀察自行車撞到了汽車，我想肯定把他們碰疼了。3：我觀察車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣肯定很耽誤時(shí)間。4、師：是??！假設(shè)生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？1：我覺得是他們不懂法規(guī)。生：教師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！生：教師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。5作用?！矊?biāo)志貼在黑板上〕紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。6、師：生疏了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我知道大路兩邊是自行車、三輪車道。7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。生：我還知道中間的是汽車道。8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)當(dāng)走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？9、師：現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過了十字路口。10師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。2：紅綠燈的作用可真大??！3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行?！踩硿贤ǎ榻B搜集到的交通標(biāo)志。_交通安全常識(shí)教案。1除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2〔各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線?！?、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。4、師：除了交通信號(hào)，還有100它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？師：你們了解得真多，教師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星?！操N五星〕5這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？6、學(xué)生溝通。例：〔1〕在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。在各個(gè)學(xué)校門口，有制止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)志。7溝通匯報(bào)。〔四〕、爭(zhēng)論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)章。1、交通安全是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小，假設(shè)上街不遵守哪些交通規(guī)章呢？2、學(xué)生爭(zhēng)論，溝通后小結(jié)。3①不闖紅燈。②不在大路上奔馳，打鬧。③走路要走人行道，過大路要走人行橫道線。12⑤乘坐摩托車要戴好安全帽?！参濉晨偨Y(jié)評(píng)獎(jiǎng)教學(xué)目標(biāo)：們對(duì)交通安全的重視。標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)氣。教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生爭(zhēng)論時(shí)間安排：一節(jié)課課前預(yù)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的聞。了解一些根本的交通規(guī)章。了解一些常見的標(biāo)志。了解一些交通事例。教學(xué)過程：〔一〕班會(huì)主題引言：人類最貴重的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威逼，但是，威逼人類生命的頭號(hào)殺手是什么？〔二〕交通安全事例：14林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至陡崖下，造成1420146人幸存。321上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：隨家長(zhǎng)出行慘死于車輪下：20006612男，6站在路對(duì)面喊他，楊洋就擺脫爺爺牽他的手，向大路對(duì)面跑去，剛跨過去，當(dāng)場(chǎng)死亡，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽每天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。上學(xué)、放學(xué)橫穿大路殘死于車輪下：19994716女。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書館門前，沒走天橋而，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9交警三隊(duì)的辦公室里。在大路上追趕玩耍被汽車壓死：〕，巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩大路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突無效死乘車扒吊車：_交通安全常識(shí)教案。199631〔星期六〕下午2牟與江，男，17頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)四周，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡?！踩辰煌ò踩牧希翰叫邪踩ＷR(shí)：步行外出時(shí)要留意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。騎車安全常識(shí)：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題前方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，任憑亂穿，或者在汽車已經(jīng)接近時(shí)急匆忙過道路，都是格外危急的舉動(dòng)。輛川流不息。交通格外繁忙，假設(shè)我們隨便地在道路上玩耍、玩耍、追趕，把它當(dāng)作“玩耍場(chǎng)”。避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)當(dāng)留意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。〔四〕交通標(biāo)志：〔五〕交通學(xué)問競(jìng)賽〔搶答形式〕1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過大路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義?！擦硨W(xué)生爭(zhēng)論：在我們中應(yīng)當(dāng)留意哪些交通安全方面的問題？假設(shè)發(fā)生意外，如何自救？乘車一旦發(fā)生事故的自救措施：發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危急的座位，假設(shè)坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車內(nèi)其他乘員，也應(yīng)實(shí)行此種保護(hù)措施，另外，還要留意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停頓，要馬上解開安全帶，盡快離開汽車。汽車不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)局部不放，只有抱頭縮身才是上策。著河流、大海的大路上行駛的汽車，由于沒有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，肯定要保持冷靜，沉著不迫。首先，墜落時(shí)，應(yīng)當(dāng)用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴假設(shè)還能從車窗逃出，應(yīng)當(dāng)盡快翻開車窗逃出去；如不行能，就關(guān)閉車窗，掌握水的涌入，翻開全部車燈，待車穩(wěn)定后，再打算從哪個(gè)車門或車窗逃出?！财摺承〗Y(jié)：1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任總結(jié)：生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望同學(xué)們通過這次養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。交通安全教育課教案xx-06-1221:40:19|||字號(hào)大中小訂閱教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生生疏簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)過程一、課導(dǎo)入隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的進(jìn)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問二、生疏交通標(biāo)志1、提問：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2動(dòng)，疼惜交通設(shè)施的意識(shí)。提問：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供給了那些便利?2、假設(shè)沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人不利的因素，讓他更好的為我們效勞。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。②播放視頻“車中的危急”。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。②學(xué)生爭(zhēng)論。提問：今日你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲?交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸樂觀的方面，抑制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。關(guān)于交通安全學(xué)問的資料初中交通安全學(xué)問資料_交通安全常識(shí)教案。小學(xué)生交通安全學(xué)問資料交通安全學(xué)問要點(diǎn)交通安全學(xué)問關(guān)于交通安全學(xué)問的作文居民交通安全學(xué)問交通安全學(xué)問教案交通安全學(xué)問點(diǎn)交通安全學(xué)問大全交通中要素是人、車、路、環(huán)境與治理。其中人是主要因素，80%以上的事故責(zé)任在于駕駛?cè)藛T。因此預(yù)防交通事故的重點(diǎn)在提升80%以上的信息，駕駛時(shí)眼睛刺眼次數(shù)少潤(rùn)滑缺乏，刺眼由正常3-510疲乏毒素引起腦疲乏，進(jìn)而引發(fā)全身疲乏：反響遲鈍，乏力頭暈,掌握手!因此駕駛?cè)藛T要加強(qiáng)駕駛過程中的眼防護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解乘坐火車造成事故或大事的類型;2、懂得乘坐火車的留意事項(xiàng);3、火車失事的緣由及自救。教學(xué)重點(diǎn)：乘坐火車的留意事項(xiàng)教學(xué)過程;前堂學(xué)問回憶：1、安全乘船需要把握哪些學(xué)問?2、船只遇險(xiǎn)時(shí)怎樣自救?授：二、安全乘坐火車1、乘坐火車造成事故或大事的類型損害大事;大事;列車上發(fā)生的盜竊大事。2、乘坐火車的留意事項(xiàng)：易爆等危急品攜帶上車。跨越鐵軌線路。坐下，不要再車廂里來回穿行，也不要在車廂連接處逗留，以免在上下車擁擠或緊急剎車時(shí)被夾傷、擠傷。不能將廢棄物扔出窗外，以免砸傷他人。倒熱水時(shí)不要過滿，以免列車晃動(dòng)熱水濺出后燙傷人。生。使自己身體處于較為安全的姿勢(shì)，或抓住結(jié)實(shí)的物體以防碰撞。3、造成乘客重大財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡的主要緣由：火車失事--火車相撞、出軌、翻車和火車行駛中的火災(zāi)等。2、火車失事時(shí)的自救：發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離門窗，抓住結(jié)實(shí)的物體，以防碰撞或拋出車箱。上，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頸部和頭部受傷。 向前沖時(shí)，不要嘗試