特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

特崗教師三年服務(wù)期工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期滿,在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，促使我迅速成長，在增長教育教學(xué)知識的同時，提升了個人的教育教學(xué)能力，教學(xué)工作受到了學(xué)生及家長的好評，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三年的磨練，讓我從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名合格的教師，主要體現(xiàn)在以下幾方面來。一、政治思想方面三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。自從踏上工作崗位后，我認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，逐步提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能自覺遵守教師職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校會議及各種教育教學(xué)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時更新教育教學(xué)理念。愛崗敬業(yè)，把自己的精力、熱情全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成了認真負責(zé)的工作態(tài)度，在工作和生活中能夠虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項工作任務(wù)。同時做到關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，有奉獻精神。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：1.一絲不茍抓實抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語教學(xué)活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。2.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以在課堂上，我在教授學(xué)生知識的同時，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。3.輔優(yōu)補差相結(jié)合，關(guān)注“學(xué)困生”。作為教師，我知道學(xué)生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，忽視其優(yōu)點，所以，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：學(xué)困生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，作為教師，應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，教師也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。真正做到曉之以理，動之以情。既要做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。還要做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物。4.積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，由于缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，學(xué)習(xí)處理教育教學(xué)工作中的各種事情及問題，慢慢地，我也逐步熟練的開展課堂教學(xué)及相關(guān)工作，逐步形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。三、工作考勤方面在三年特崗服務(wù)期間，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認可。三年的特崗服務(wù)期結(jié)束了，我在工作中有收獲，也有值得反思的地方，同時還存在許多有待改進和完善之處，需要在今后的工作中加