12《一起來做小小環(huán)保志愿者》 （說課稿）全國通用三年級下冊綜合實踐活動

12《一起來做小小環(huán)保志愿者》一、活動背景在當(dāng)前社會，環(huán)境污染與日俱增，人們的環(huán)保意識也越來越強烈。學(xué)生是社會未來的希望，通過開展環(huán)保主題的綜合實踐活動，可以增強學(xué)生的環(huán)保意識，營造良好的環(huán)保氛圍，培養(yǎng)保護環(huán)境的習(xí)慣和責(zé)任感。二、活動目的通過開展“一起來做小小環(huán)保志愿者”活動，達到以下目的：激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護問題；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣；加強學(xué)生的環(huán)保知識普及和環(huán)保實踐能力；增強學(xué)生的團隊協(xié)作和社會責(zé)任感。三、活動內(nèi)容和步驟1.活動前期準備學(xué)校老師和教務(wù)處安排相關(guān)老師提前策劃該活動，并根據(jù)具體情況做好以下準備工作：制定活動方案，確定活動時間、地點、需要的教學(xué)設(shè)施和物資等；進行宣傳工作，讓學(xué)生了解活動的意義和目的，動員學(xué)生積極參與；安排志愿者和輔導(dǎo)人員，確定活動分工和責(zé)任；整合資源，協(xié)調(diào)校外相關(guān)組織合作。2.活動具體步驟第一步：環(huán)保知識講解和互動討論根據(jù)學(xué)生年齡和環(huán)保知識水平，老師和志愿者合作進行環(huán)保知識講解，并通過互動討論的形式引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：什么是環(huán)境污染，對人類和動物有什么危害？如何預(yù)防和避免環(huán)境污染？應(yīng)該采取什么措施來保護環(huán)境？第二步：環(huán)保實踐活動根據(jù)學(xué)生的實際情況和活動計劃，開展小規(guī)模環(huán)保實踐活動，例如：在學(xué)校操場或者附近的公共場所進行環(huán)境清潔活動，撿拾垃圾，整理花壇；開展廢物分類及回收活動，介紹可回收、有害和其他垃圾的區(qū)分方法；了解并介紹當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保政策，提高學(xué)生的環(huán)境意識和參與度。第三步：總結(jié)討論和感性體驗在活動結(jié)束后，老師和志愿者組織學(xué)生進行總結(jié)討論和感性體驗，引導(dǎo)學(xué)生對本次活動進行反思和總結(jié)，回答以下問題：你們參與活動的感受和體驗是什么？你們覺得這次活動有什么意義和價值？你們會怎樣保護環(huán)境？四、活動評價通過該綜合實踐活動的組織和開展，可以得到以下評價：學(xué)生的環(huán)保意識得到了增強，對環(huán)境保護問題的認識更加深入；學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣得到了培養(yǎng)和鞏固，愿意積極參與環(huán)保行動；環(huán)保知識普及和環(huán)保實踐能力得到了提高，學(xué)生對健康和環(huán)保