人音版三年級音樂上冊（簡譜）第7課《維也納的音樂鐘》教學(xué)設(shè)計

人音版三年級音樂上冊（簡譜）第7課《維也納的音樂鐘》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解音樂鐘的特點和種類；學(xué)習(xí)《維也納的音樂鐘》這首歌的曲調(diào)、歌詞、簡譜；唱出《維也納的音樂鐘》這首歌。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：學(xué)習(xí)《維也納的音樂鐘》這首歌的曲調(diào)、歌詞、簡譜；教學(xué)難點：唱出《維也納的音樂鐘》這首歌。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)素材：《人音版三年級音樂上冊》、教師編寫的教學(xué)PPT、音樂鐘；教學(xué)工具：投影儀、音響設(shè)備。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師播放已事先錄制好的音樂鐘的聲音，讓學(xué)生們聽一聽，看一看，然后請同學(xué)們回答問題：這是什么樂器？它有哪些特點？它有哪些種類？接下來，教師引入本課學(xué)習(xí)的歌曲《維也納的音樂鐘》。2.學(xué)習(xí)曲調(diào)教師播放歌曲錄音，讓學(xué)生們先仔細(xì)聽一遍；請教師按照小節(jié)的順序逐步教唱每一個小節(jié)的歌詞和曲調(diào)；教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱全曲，重點練習(xí)比較難唱的地方。3.學(xué)習(xí)歌詞教師發(fā)放《維也納的音樂鐘》的歌詞；教師讓學(xué)生逐行朗讀并幫助學(xué)生理解歌詞中的意思；教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱全曲，并特別指出歌詞中的重點字詞。4.學(xué)習(xí)簡譜教師發(fā)放《維也納的音樂鐘》的簡譜；教師逐個講解簡譜，幫助學(xué)生理解；教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱全曲，重點練習(xí)比較難唱的地方。5.鞏固練習(xí)教師播放伴奏音樂，讓學(xué)生聽一聽；學(xué)生自己合上書，唱出《維也納的音樂鐘》；讓每個小組輪流演唱，同時老師記錄小組得分，最后評選出最棒的小組。6.作業(yè)布置利用課余時間，邊聽唱邊跟讀歌詞和簡譜；記得背誦歌詞和簡譜，下次課互相考評。五、教學(xué)反思本課中，學(xué)生們聽一遍音樂鐘的聲音，就可以很快地回答出是什么樂器，有哪些特點，有哪些種類。而在學(xué)習(xí)《維也納的音樂鐘》這首歌的曲調(diào)、歌詞、簡譜時，學(xué)生們不僅理解起來較為容易，而且在學(xué)唱的過程中也很快就跟上了。在課程的完成過程中，通過多次練習(xí)和演唱，學(xué)生們充分地掌握了歌曲，同時也提高了自己的綜合素質(zhì)。因此，本節(jié)課順利并取得了良好的效果，在今后的教學(xué)中