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扇形統(tǒng)計圖練習(xí)課扇形統(tǒng)計圖練習(xí)課1一、復(fù)習(xí)回顧:、常用的統(tǒng)計圖有(
)統(tǒng)計圖,(
)統(tǒng)計圖,(
)統(tǒng)計圖。、如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用(
)統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用(
)統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,可以用(
)統(tǒng)計圖表示。條形折線扇形條形▲▲▲▲▲折線扇形一、復(fù)習(xí)回顧:、常用的統(tǒng)計圖有(
)統(tǒng)計圖,(
)統(tǒng)2、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成()統(tǒng)計圖。、要統(tǒng)計某學(xué)校各年級的人數(shù),可以選(
)統(tǒng)計圖。、要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量,最好選用(
)統(tǒng)計圖。折線條形扇形、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫3下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
.人離不開水,成年人每天體內(nèi)的水靠喝水獲得,來自食物含的水,來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水。
.某校五年級學(xué)生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下。
看電視
打球
聽音樂
看小說
其他人數(shù)
.小強(qiáng)從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下。年級
一
二
三
四
五
六身高厘米
扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折4小組討論:()兩個統(tǒng)計表分別表示什么,數(shù)據(jù)各有什么特點(diǎn),選用什么統(tǒng)計圖表示?()制圖時,你想提醒大家什么?二、做一做小組討論:()兩個統(tǒng)計表分別表示什么,數(shù)據(jù)各有()制圖時,你5
57.512.517.5253057.512.517.525302017257.512.517.5253057.512.517.6二、做一做同桌討論:你是先求什么面積?再求什么面積?為什么?二、做一做同桌討論:你是先求什么面積?再求什么面積?7六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)ppt課件—18六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)ppt課件—19六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)ppt課件—110六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)ppt課件—111.某校對初一名學(xué)生數(shù)學(xué)考試作一次調(diào)查,在某范圍內(nèi)的得分率如圖的扇形,則在分以下這一分?jǐn)?shù)線中的人數(shù)為()
三、選一選×(人).某校對初一名學(xué)生數(shù)學(xué)考試作一次調(diào)查,在某范圍內(nèi)的得分率如圖12.某公司有員工人,元旦舉行活動,、、分別表示參加各種活動的人數(shù)的百分比,規(guī)定每人只參加一項(xiàng)且每人均參加,則不下圍棋的人共有()人人人人三、選一選▲▲×(人)(人).某公司有員工人,元旦舉行活動,、、分別表示參加各種活動13.某校男、女生比例如圖中的扇形區(qū),則男生占全校人數(shù)的百分?jǐn)?shù)為()
三、選一選.某校男、女生比例如圖中的扇形區(qū),則男生占全校人數(shù)的百分?jǐn)?shù)14.紅星村今年對農(nóng)田秋季播種作物如圖規(guī)劃,且只種植這三種農(nóng)作物,則該村種植的大麥占種植所有農(nóng)作物的.四、練一練÷()÷.紅星村今年對農(nóng)田秋季播種作物如圖規(guī)劃,且只種植這三種農(nóng)15.右面是六年級一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。()喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的()。()喜歡《焦點(diǎn)訪談》的人數(shù)相當(dāng)于喜歡《大風(fēng)車》人數(shù)的(),如果全班有人,那么,喜歡《大風(fēng)車》的有()人。四、練一練÷×(人).右面是六年級一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。四、練一練÷×(16家家福超市銷售三種飲料,第二季度三種飲料的銷售量如圖:已
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