2023魯王養(yǎng)鳥(niǎo)現(xiàn)代文閱讀答案

1/12023魯王養(yǎng)鳥(niǎo)現(xiàn)代文閱讀答案無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，通過(guò)對(duì)比閱讀答案可以發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)盲區(qū)。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?下面是我整理的魯王養(yǎng)鳥(niǎo)現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

魯王養(yǎng)鳥(niǎo)現(xiàn)代文閱讀答案

有一天，一只海鳥(niǎo)飛到魯國(guó)。魯王從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)，就派人把它捉來(lái)，親自迎接供給在廟堂里。

為了表示對(duì)海鳥(niǎo)的愛(ài)惜和敬重，魯王叮囑立刻把宮廷最奇妙的音樂(lè)奏給鳥(niǎo)聽(tīng)，用最豐富的酒席款待海鳥(niǎo)?？墒区B(niǎo)呢?它體會(huì)不到國(guó)王這番款待的盛情，只嚇得魂不附體，舉止反常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，第三天就活活餓死了。

(1)用“——”畫(huà)出國(guó)王盛情款待海鳥(niǎo)的句子。

(2)用“”畫(huà)出海鳥(niǎo)不能接受國(guó)王盛情款待的句子。

(3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

愛(ài)惜

嘗

沾

(4)這只海鳥(niǎo)為什么不吃不喝而餓死了呢?選擇正確答案寫(xiě)“T”。

A.它嫌國(guó)王預(yù)備的食物不精致。()

B.它不喜愛(ài)吃肉，不喜愛(ài)喝水。()

C.不理解國(guó)王對(duì)它的好意，不情愿過(guò)自由拘束的生活。()

D.海鳥(niǎo)由于可怕不敢吃喝。()

答案

(1)略

(2)略

（3）關(guān)懷，吃，碰；

（4）D（T）

閱讀理解方法

1、上下聯(lián)系。將問(wèn)題放在上下文中思索。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。?

2、換位思索。就是讓我們與進(jìn)行角色互換，站在的立場(chǎng)上思索問(wèn)題并做出回答。此方法適用于問(wèn)答以及體會(huì)的思想感情等。?

3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來(lái)，把思維的范圍再擴(kuò)大，想想與此有聯(lián)系的東西：如學(xué)過(guò)的課文、學(xué)問(wèn)的積累、生活閱歷是否可關(guān)心自己解題。此方法特殊適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的句子類題目。?

4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心動(dòng)身來(lái)思索每一個(gè)問(wèn)題，答案就有了落腳點(diǎn)。

文言文特別語(yǔ)句作用題型方法

1、領(lǐng)起下文、引出下文、埋下伏筆、為下文做鋪墊，承上啟下的過(guò)渡;照應(yīng)前文，總結(jié)前文(全文)、推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展等;

2、渲染氣氛、烘托人物的心理(感情、精神品質(zhì))、揭示主旨、深化中心等。

答題思路：結(jié)構(gòu)上承上啟下(——結(jié)合文章內(nèi)容，如何承上，如何啟下);內(nèi)容上為下文寫(xiě)什么鋪墊;與下文什么對(duì)比，突出什么的________的特點(diǎn);揭示了____________