“替人代跑”思維訓(xùn)練-議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)-課件

“替人代跑”思維訓(xùn)練議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)一

“替人代跑”思維訓(xùn)練議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)一有位警察到森林打獵，他在野獸經(jīng)常出沒(méi)的地方隱藏起來(lái)。忽然，一只鹿跑了出來(lái)，這位警察立即跳出灌木叢，朝天開(kāi)一槍，并大喊：“站住，我是警察！”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這位警察的思維特點(diǎn)。“替人代跑”思維訓(xùn)練——議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)-精品ppt課件材料體現(xiàn)了這位警察思維定勢(shì)的思維特點(diǎn)。材料體現(xiàn)了這位警察思維定勢(shì)的思維特點(diǎn)。公元前323年冬天，馬其頓亞歷山大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞，當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗吉尼亞城時(shí)，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)著名的預(yù)言:幾百年前，弗吉尼亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié)，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì)成為亞細(xì)亞王。亞歷山大仔細(xì)的觀察這個(gè)結(jié)，始終連繩頭都找不著。突然，亞歷山大拔出劍來(lái)，對(duì)準(zhǔn)繩結(jié)，狠狠地一劍把繩結(jié)劈成了兩半，這個(gè)保留了數(shù)百年的難解之結(jié)，就這樣輕易的被解開(kāi)了。公元前323年冬天，馬其頓亞歷山大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞，當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)打破思維定勢(shì)，難題迎刃而解打破思維定勢(shì)，難題迎刃而解讀寫(xiě)、表達(dá)基礎(chǔ)差導(dǎo)致

作文硬傷沒(méi)有標(biāo)題偏題、跑題卷面潦草，字跡不清字?jǐn)?shù)不夠錯(cuò)字連篇讀寫(xiě)、表達(dá)基礎(chǔ)差導(dǎo)致

作文硬傷沒(méi)有標(biāo)題定勢(shì)思維導(dǎo)致作文軟傷不善于提煉論點(diǎn)觀點(diǎn)不明確不善于展開(kāi)說(shuō)理、論證議論的片面性、絕對(duì)化定勢(shì)思維導(dǎo)致作文軟傷不善于提煉論點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)一、理解“讀解、聯(lián)想”的思維方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。二、理解“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。三、理解“對(duì)比分析”的思維方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。四、培養(yǎng)學(xué)生深刻分析問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)一、理解“讀解、聯(lián)想”的思維方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。思維方法一：讀解、聯(lián)想思維方法一：什么是讀解、聯(lián)想讀解：閱讀理解作文材料和命題意圖，明確材料中心詞或關(guān)鍵詞。聯(lián)想：圍繞中心詞或關(guān)鍵詞進(jìn)行類比聯(lián)想。（舉與此類似的例子）什么是讀解、聯(lián)想讀解：閱讀理解作文材料和命題意圖，明確材料中作文材料分析某大學(xué)引進(jìn)了一款手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件，要求每名學(xué)生每學(xué)期必須完成120公里的跑步里程數(shù)，并打卡記錄，否則體育成績(jī)不及格。伴隨著新規(guī)定，校園里興起一種新的“業(yè)務(wù)”：替人代跑，5元一次，打卡付款。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不要抄襲。作文材料分析某大學(xué)引進(jìn)了一款手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件，要求每名學(xué)生每學(xué)期學(xué)生讀解找材料中的關(guān)鍵詞學(xué)生讀解找材料中的關(guān)鍵詞材料中的關(guān)鍵詞“替人代跑”材料中的關(guān)鍵詞“替人代跑”學(xué)生聯(lián)想分析像……，……等等，都是替人代跑之類的事。學(xué)生聯(lián)想分析學(xué)生讀解、聯(lián)想分析

成果展示替身、替死鬼、替罪羊代練槍手學(xué)生讀解、聯(lián)想分析

成果展示替身、替死鬼、替罪羊思維方法二

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)思維方法二

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)什么是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、探究現(xiàn)象存在的背景；2、探究現(xiàn)象折射出的人性和社會(huì)問(wèn)題。什么是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、探究現(xiàn)象存在的背景；現(xiàn)象——替人代跑

某大學(xué)引進(jìn)了一款手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件，要求每名學(xué)生每學(xué)期必須完成120公里的跑步里程數(shù)，并打卡記錄，否則體育成績(jī)不及格。伴隨著新規(guī)定，校園里興起一種新的“業(yè)務(wù)”：替人代跑，5元一次，打卡付款?，F(xiàn)象——替人代跑某大學(xué)引進(jìn)了一款手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件，要求每名學(xué)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、替人代跑存在的背景；2、替人代跑折射出的人性和社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、替人代跑存在的背景；學(xué)生分析本質(zhì)成果展示替跑者：不誠(chéng)信、無(wú)視規(guī)則、投機(jī)取巧、金錢(qián)至上、小聰明找人代跑：懶惰、不自律、無(wú)視規(guī)則學(xué)校：一刀切、缺乏監(jiān)管學(xué)生分析本質(zhì)成果展示替跑者：不誠(chéng)信、無(wú)視規(guī)則、投機(jī)取巧、金錢(qián)學(xué)生思考不誠(chéng)信的事例

學(xué)生思考不誠(chéng)信的事例不誠(chéng)信1、狼來(lái)了2、周幽王烽火戲諸侯3、美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在“水門(mén)事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職4、克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾?！徽\(chéng)信1、狼來(lái)了學(xué)生找無(wú)視規(guī)則的例子

學(xué)生找無(wú)視規(guī)則的例子無(wú)視規(guī)則1月29日下午，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎傷人事件，致一人死亡。當(dāng)日下午2時(shí)許，張某及妻子和兩個(gè)孩子、李某某夫婦一行6人到雅戈?duì)杽?dòng)物園北門(mén)，張某妻子和兩個(gè)孩子以及李某某妻子購(gòu)票入園后，張某、李某某未買(mǎi)票，從動(dòng)物園北門(mén)西側(cè)翻越3米高的動(dòng)物園外圍墻，又無(wú)視警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻（圍墻外側(cè)有明顯的警示標(biāo)識(shí)，頂部裝有70厘米寬網(wǎng)格狀鐵柵欄）。張某進(jìn)入老虎散放區(qū)。李某某未進(jìn)入，爬下圍墻。無(wú)視規(guī)則1月29日下午，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎傷人事件，致學(xué)生找不自律的材料學(xué)生找不自律的材料不自律1、明星吸毒的都是不自律的惡果（百度上有不少）

2、從小不能自律的人而又缺乏家長(zhǎng)老師他律的都是某個(gè)階段的失敗者

3、學(xué)生時(shí)代不自律會(huì)考不上高中或者考不上大學(xué)。

4、工作以后不自律會(huì)得不到提升甚至不斷被辭退。

……不自律1、明星吸毒的都是不自律的惡果（百度上有不少）

2、從思維方法三：

對(duì)比分析思維方法三：

對(duì)比分析什么是對(duì)比分析找到與分析出來(lái)的本質(zhì)相對(duì)立方面什么是對(duì)比分析找到與分析出來(lái)的本質(zhì)學(xué)生對(duì)比分析成果展示講誠(chéng)信守規(guī)則自律人性化加強(qiáng)監(jiān)管學(xué)生對(duì)比分析成果展示講誠(chéng)信學(xué)生思考誠(chéng)信的事例學(xué)生思考誠(chéng)信的事例誠(chéng)信1、商鞅“立木為信”2、季布“一諾千金”使他免遭禍殃3、華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。4、曾參殺豬的故事誠(chéng)信1、商鞅“立木為信”學(xué)生思考規(guī)則的事例學(xué)生思考規(guī)則的事例規(guī)則班規(guī)校規(guī)軍規(guī)社會(huì)規(guī)則法律交通規(guī)則考試規(guī)則……規(guī)則班規(guī)三國(guó)時(shí)諸葛亮為了防止被魏軍截?cái)嗪舐范毙璐髮⑹刈〗滞ひ远伦∥很姷囊u擊路線。馬謖請(qǐng)纓前往。由于輕敵，街亭失守，馬謖也狼狽逃回了漢營(yíng)。盡管不舍得，諸葛亮還是含淚斬了馬謖。三國(guó)時(shí)諸葛亮為了防止被魏軍截?cái)嗪舐范毙璐髮⑹刈〗滞ひ远伦∥簩W(xué)生思考講自律的例子學(xué)生思考講自律的例子名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》5、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！7、活魚(yú)會(huì)逆水而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。11、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。13、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始，以淚滴告終。14、真正值錢(qián)的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛(ài)，維護(hù)名譽(yù)的金盾。17、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。18、懂得回報(bào)愛(ài)，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。22、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進(jìn)校門(mén)，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。24、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。27、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。28、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。29、時(shí)刻牢記父母的血汗錢(qián)來(lái)自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。30、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識(shí)授技藝打造能人?！疤嫒舜堋彼季S訓(xùn)練——議論文思維訓(xùn)練指導(dǎo)-精品ppt課件自律許衡嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若?；騿?wèn)之，曰：“非其有而取之，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無(wú)主?！痹唬骸袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？人所遺，一毫弗義弗受也?！?/p>

自律許衡嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹(shù)下分角度審題立意替人代跑（批判）小聰明，大危害/不要投機(jī)取巧/講誠(chéng)信（性質(zhì)同考試作弊）/金錢(qián)不能代表一切找人代跑（批判）自律/講誠(chéng)信/不能不勞而獲/我心有主/人生不能“代跑”學(xué)校（辯證分析）出發(fā)點(diǎn)好但更要有好效果/決策要人性化，不要一刀切（多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）/加強(qiáng)監(jiān)管分角度審題立意替人代跑（批判）精美擬題賞析《投機(jī)取巧要不得》《別讓代跑帶走你自己》《與其“投機(jī)取巧”，不如“腳踏實(shí)地”》《物雖無(wú)主，但我心有主》《自己事，自己做》《一百二十公里的誠(chéng)信》《”代”字背后》《如此自欺，害人害己》精美擬題賞析《投機(jī)取巧要不得》鞏固訓(xùn)練18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（70分）

戶外真人秀是目前電視臺(tái)追捧的娛樂(lè)熱點(diǎn)，情感、游戲、旅游等各種玩法讓明星們忙得不亦樂(lè)乎。面對(duì)熒屏上的“真人秀熱”，河南衛(wèi)視卻劍走偏鋒，首次將“文學(xué)”這個(gè)抽象名詞與電視娛樂(lè)結(jié)合在一起，從5月15日起推出一檔真人秀節(jié)目《文學(xué)英雄》，節(jié)目將作家蔣方舟、蔡崇達(dá)、張曉晗、陳諶等人，與演員張曉龍、吳樾、柯藍(lán)、李乃文等人混搭一處，讓這些作家和演員一起在電視上秀文學(xué)，用電視真人秀形式來(lái)表現(xiàn)文學(xué)寫(xiě)作。這檔節(jié)目在獲得贊許聲的同時(shí)也引發(fā)了一些質(zhì)疑。

對(duì)“文學(xué)與娛樂(lè)節(jié)目結(jié)合”這種形式，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。鞏固訓(xùn)練18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的運(yùn)用“讀解、聯(lián)想”的思維方法分析。1、讀解：關(guān)鍵詞、中心詞“文學(xué)與娛樂(lè)節(jié)目結(jié)合”2、聯(lián)想：與此類似的節(jié)目中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)、中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、朗讀者運(yùn)用“讀解、聯(lián)想”的思維方法分析。1、讀解：關(guān)鍵詞、中心詞運(yùn)用“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維方法分析支持：敢于創(chuàng)新反對(duì)：急功近利運(yùn)用“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維方法分析支持：敢于創(chuàng)新學(xué)生聯(lián)想舉例學(xué)生聯(lián)想舉例運(yùn)用“對(duì)比分析”的思維方法分析敢于創(chuàng)新——（對(duì)比）墨守成規(guī)急功近利——（對(duì)比）深謀遠(yuǎn)慮、高瞻遠(yuǎn)矚運(yùn)用“對(duì)比分析”的思維方法分析敢于創(chuàng)新——（對(duì)比）墨守成規(guī)學(xué)生聯(lián)想舉例學(xué)生聯(lián)想舉例審題立意河南衛(wèi)視劍走偏鋒，首次將“文學(xué)”這個(gè)抽象名詞與電視娛樂(lè)結(jié)合在一起，用電視真人秀形式來(lái)表現(xiàn)文學(xué)寫(xiě)作。在戶外真人秀成為目前電視臺(tái)追捧的娛樂(lè)熱點(diǎn)大環(huán)境中，由河南衛(wèi)視的做法可以提煉出“要敢于創(chuàng)新”的立意。但這檔節(jié)目在獲得贊許聲的同時(shí)也引發(fā)了一些質(zhì)疑。材料實(shí)際上傾向于不支持這種做法，文學(xué)是嚴(yán)肅的，非功利性的，非娛樂(lè)化的，娛樂(lè)化的文學(xué)是對(duì)文學(xué)的褻瀆。因此最佳立意可確定為：以真人秀的形式傳播文化應(yīng)當(dāng)慎重，不要急功近利。審題立意河南衛(wèi)視劍走偏鋒，首次將“文學(xué)”這個(gè)抽象名詞與電視娛從以下角度立意：①要敢于創(chuàng)新。將文學(xué)與娛樂(lè)活動(dòng)結(jié)合不失為一種睿智之舉，可以促進(jìn)文學(xué)的傳播，無(wú)形之中提高公民的文化素養(yǎng)。②文學(xué)是嚴(yán)肅的，娛樂(lè)化的文學(xué)是對(duì)文學(xué)的褻瀆。雖然以真人秀的形式能在一定程度上傳播文學(xué)，但這里的文學(xué)已經(jīng)喪失純潔性，成為了娛樂(lè)的附屬品。③以真人秀的形式傳播文化應(yīng)當(dāng)慎重。我們不排斥用娛樂(lè)化的手段傳播文化，但是要慎重，避免文化成為娛樂(lè)的附屬品。形式與內(nèi)容。從以下角度立意：課堂小結(jié)一、學(xué)會(huì)運(yùn)用“讀解、聯(lián)想”的思維方法。二、學(xué)會(huì)運(yùn)用“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維方法。三、學(xué)會(huì)運(yùn)用“對(duì)比分析”的思維方法。四、培養(yǎng)學(xué)生深刻分析問(wèn)題的能力。課堂小結(jié)一、學(xué)會(huì)運(yùn)用“讀解、聯(lián)想”的思維方法。布置作業(yè)升格考試作文布置作業(yè)升格考試作文謝謝謝謝名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。18、書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

33、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定