五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件異分母分?jǐn)?shù)的加減法蘇教版

異分母分?jǐn)?shù)加、減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)加、減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1復(fù)習(xí)、用豎式計(jì)算。

為什么要把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊？為什么要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊？都是因?yàn)橹挥邢嗤?jì)數(shù)單位的數(shù)才能直接相加減。復(fù)習(xí)、用豎式計(jì)算。為什么要把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊？為什么要把2

5

2

5

1﹢個(gè)1個(gè)+

5

1

5

1

52+1

5

3分子相加，分母不變。3個(gè)=

5

1同分母分?jǐn)?shù)加法5251﹢個(gè)1個(gè)+515152+153明橋小學(xué)有一塊長方形的試驗(yàn)田，其中種黃瓜，種番茄。黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾？例1合作要求：以四人小組為單位，可以利用你已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)來算一算，也可以通過畫一畫或折一折找到它的答案，把你的想法在小組中交流。個(gè)1個(gè)+？個(gè)

2

1

4

1

？

1—21＋—41=明橋小學(xué)有一塊長方形的試驗(yàn)田，其中種黃4明橋小學(xué)有一塊長方形的試驗(yàn)田，其中種黃瓜，種番茄。黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾？例1個(gè)1個(gè)+？個(gè)

2

1

4

1

？

1=

2

1

4

1

4

1

4

1

4

1

4

12個(gè)1個(gè)+3個(gè)

4

1=

4

3—21＋—41=明橋小學(xué)有一塊長方形的試驗(yàn)田，其中種黃5=

2

1

4

1﹢

4

2

4

1=

4

3﹢通分

2

1

4

1﹢﹢化小數(shù)新知識(shí)舊知識(shí)轉(zhuǎn)化明橋小學(xué)有一塊長方形的試驗(yàn)田，其中種黃瓜，種番茄。黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾？例1=

4

3=2141﹢4241=43﹢通分216試一試計(jì)算下面各題，得到的結(jié)果能約分的要約分。

10

7

6

1

30

21

30

5=

30

16通分

1

9

4通分

9

9

9

4

9

5試一試計(jì)算下面各題，得到的結(jié)果能約分的要約分。10767計(jì)算是要注意些什么?計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。計(jì)算后要自覺驗(yàn)算。通分——計(jì)算——約分——檢驗(yàn)計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法時(shí)先要通分成同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。想一想：異分母分?jǐn)?shù)加、減法是怎樣計(jì)算的?計(jì)算是要注意些什么?計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。計(jì)算后要8練一練一臺(tái)拖拉機(jī)耕一塊地，上午耕了公頃，下午比上午多耕了公頃。下午耕地多少公頃？

8

7

4

1

8

7

4

1﹢

8

7

8

2=

8

9

﹢（公頃）

練一練一臺(tái)拖拉機(jī)耕一塊地，上午耕了公頃，下午9辨一辨

2

7

3

5＋

1

4

712312712==412——

16

3

4＋

＋

辨一辨273510辨一辨

2

7

3

5＋

（×）2735＋10352135＋3135辨一辨2735＋（×）2735＋10311

1

4

712312712==412辨一辨——=13計(jì)算結(jié)果要約分成最簡分=412辨一辨——=13計(jì)12辨一辨

16

3

4＋

＋

通分時(shí)，一般用原來幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)作公分母111634＋212912