教師幫扶個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁教師幫扶?個(gè)人工作?總結(jié)_?___年?的第一學(xué)?期即將過?去，在這?將近半年?的時(shí)間中?，我通過?領(lǐng)導(dǎo)、同?事的幫助?，自己的?學(xué)習(xí)，也?有了一點(diǎn)?收獲。臨?近期末，?我感覺有?必要對(duì)自?己的工作?做一下總?結(jié)，目的?在吸取教?訓(xùn)，提高?自己，以?致于把工?作做得更?好，自己?有信心也?有決心把?未來的工?作做得更?好。下面?我對(duì)一學(xué)?期的工作?簡(jiǎn)要的總?結(jié)。一?、主要工?作和成績(jī)?我始終?按照語文?學(xué)科管理?制度嚴(yán)格?管理學(xué)生?，注意培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。在教學(xué)?中，始終?以一個(gè)新?教師的身?份要求自?己，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，切實(shí)?做好一切?教學(xué)常規(guī)?工作，并?堅(jiān)持做好?培優(yōu)扶差?工作，每?期常規(guī)檢?查都得到?肯定。?1、做好?備課工作?。在教學(xué)?中，我始?終堅(jiān)持預(yù)?先備好課?，課前再?重新復(fù)習(xí)?一遍教案?的做法。?在教學(xué)中?我歸納了?以下幾點(diǎn)?備課原則?：扣大綱?，抓重點(diǎn)?;備教材?、備學(xué)生?、備教法?;能圍繞?本課時(shí)教?學(xué)目的、?要求，根?據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況?，把復(fù)雜?的內(nèi)容進(jìn)?行變換，?取其精華?，有取有?舍;環(huán)節(jié)?齊，有后?記等等。?2、上?好每一節(jié)?課。課堂?教學(xué)能做?到：教學(xué)?目的明確?，能認(rèn)真?鉆研教材?，了解學(xué)?生，研究?教法，突?破重難點(diǎn)?，善于創(chuàng)?設(shè)學(xué)習(xí)情?境，激發(fā)?學(xué)習(xí)熱情?，能有序?地開展教?學(xué)活動(dòng)，?體現(xiàn)分層?教學(xué)，各?類學(xué)生主?動(dòng)地發(fā)展?。嚴(yán)把課?堂教學(xué)質(zhì)?量關(guān)等。?3、作?業(yè)布置做?到合理，?習(xí)題精練?，有代表?性和啟發(fā)?性，注重?學(xué)生創(chuàng)新?能力的培?養(yǎng)，重復(fù)?死板的作?業(yè)少做，?能及時(shí)批?改作業(yè)，?字跡工整?，并做好?成績(jī)登記?。4、?抓好培優(yōu)?扶差工作?。我認(rèn)識(shí)?到要想提?高教學(xué)質(zhì)?量，培優(yōu)?扶差工作?至關(guān)重要?，只有把?優(yōu)生培養(yǎng)?好了，優(yōu)?秀率才能?升高，班?級(jí)才有榜?樣;也只?有把差生?的轉(zhuǎn)化工?作做好，?才能提高?合格率，?并為營(yíng)造?一個(gè)良好?的班集體?掃清障礙?，利于班?級(jí)良好學(xué)?風(fēng)的形成?。因此，?我堅(jiān)持做?到有計(jì)劃?、有效果?、有記錄?、有輔導(dǎo)?、有鼓勵(lì)?、努力提?高合格率?和優(yōu)秀率?。三、?存在不足?與今后打?算：1?、班級(jí)發(fā)?展不平衡?，我班的?學(xué)法指導(dǎo)?工作還有?待進(jìn)一步?加強(qiáng)。?2、教學(xué)?以傳統(tǒng)方?法為主缺?少創(chuàng)新意?識(shí)，學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育不夠?成功。培?優(yōu)扶差工?作做得不?夠扎實(shí)，?培優(yōu)目標(biāo)?不明確，?時(shí)常有變?更;3?、繼續(xù)更?新觀念，?努力實(shí)踐?主體教學(xué)?;積極運(yùn)?用多媒體?電化教學(xué)?手段，提?高教學(xué)質(zhì)?量;加大?科研促教?的力度，?努力撰寫?有較高質(zhì)?量的教學(xué)?論文;繼?續(xù)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。一?學(xué)期來，?工作有得?有失，今?后我一定?會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)?短，爭(zhēng)取?做到最好?教師幫?扶個(gè)人工?作總結(jié)（?二）2?、對(duì)留守?兒童開展?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?、思想教?育、生活?服務(wù)等。?如果孩子?生病，我?立即帶領(lǐng)?學(xué)生去醫(yī)?院治療。?在學(xué)習(xí)上?對(duì)他們無?微不至的?關(guān)懷，更?重要的是?始終注重?他的行為?規(guī)范的養(yǎng)?成教育，?使他們能?夠經(jīng)常受?到老師的?表揚(yáng)，以?優(yōu)異成績(jī)?完成小學(xué)?的學(xué)業(yè);?課間關(guān)心?留守兒童?，經(jīng)常與?他們一起?拉家常、?做游戲，?了解他們?的具體情?況，這樣?使他們親?近、信任?老師。這?樣默默地?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行情感投?資，讓他?們充分感?受到“師?愛”勝過?“母愛”?。此外我?們還組織?班干部協(xié)?助老師對(duì)?留守兒童?進(jìn)行動(dòng)態(tài)?跟蹤，有?的放矢地?做好相關(guān)?幫扶工作?，這樣一?來二去，?留守兒童?就覺得自?己在這兒?讀書擁有?“大家庭?”的心理?歸屬感，?使留守兒?童能安心?生活和學(xué)?習(xí)，讓留?守兒童在?遠(yuǎn)離父母?的日子里?也能健康?快樂的成?長(zhǎng)，大大?增強(qiáng)教育?實(shí)效性。?4、健?全”留守?”檔案、?便于信息?捕捉。我?們對(duì)留守?兒童的性?格、興趣?、學(xué)習(xí)、?思想、心?理、品格?等各個(gè)方?面的實(shí)際?情況進(jìn)行?了解、分?析，為每?個(gè)留守兒?童建立專?門的檔案?。檔案包?括學(xué)生的?家庭情況?、家長(zhǎng)的?相關(guān)信息?、監(jiān)護(hù)人?的信息，?并將這些?檔案進(jìn)行?管理。?關(guān)心關(guān)愛?留守學(xué)生?，不單是?學(xué)校的事?，應(yīng)成為?全社會(huì)的?共同責(zé)任??？傊?，為留守?兒童創(chuàng)設(shè)?良好的教?育環(huán)境，?是學(xué)校、?家庭、社?會(huì)義不容?辭的責(zé)任?和義務(wù)，?應(yīng)提高認(rèn)?識(shí)，協(xié)調(diào)?一致，為?此做出積?極努力，?使留守兒?童和所有?孩子一樣?享有同一?片藍(lán)天，?受到同樣?的關(guān)愛，?把素質(zhì)教?育落實(shí)到?每一個(gè)孩?子身上。?教師幫?扶個(gè)人工?作總結(jié)（?三）現(xiàn)?將有關(guān)幫?扶工作情?況報(bào)告如?下：一?、主要幫?扶措施?(一)領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，責(zé)任?落實(shí)到人?學(xué)校黨委?、行政高?度重視扶?貧幫困工?作。由校?黨委副書?記呂琦元?同志任組?長(zhǎng)，學(xué)校?辦公室(?黨委辦公?室)主任?、組織部?部長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)的校?內(nèi)扶貧工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，分工?明確、責(zé)?任到人。?元月，?學(xué)校安排?了一名駐?村干部前?往鐵爐坑?村協(xié)助開?展工作，?實(shí)地推動(dòng)?扶貧幫困?工作。_?___月?____?日，校扶?貧幫困“?雙到”小?組組長(zhǎng)、?黨委副書?記呂琦元?，東莞市?第___?_代表、?副校長(zhǎng)李?忠紅率員?到我校對(duì)?口幫扶的?東莞市企?石鎮(zhèn)鐵爐?坑村慰問?。___?_月__?__日，?校黨委書?記周致納?率隊(duì)到我?校對(duì)口幫?扶的東莞?市企石鎮(zhèn)?鐵爐坑村?調(diào)研扶貧?幫困工作?。在鐵爐?坑村，周?致納與企?石鎮(zhèn)黨委?委員、鎮(zhèn)?人大副主?席張佛祥?，鎮(zhèn)黨委?委員楊永?成等鎮(zhèn)村?兩級(jí)干部?座談交流?。座談中?，鐵爐坑?村干部匯?報(bào)了近期?扶貧幫困?工作的進(jìn)?展，并介?紹了下階?段的工作?設(shè)想。聽?完匯報(bào)介?紹后，周?致納提了?三點(diǎn)意見?：一是要?加強(qiáng)班子?的團(tuán)結(jié)，?二是要繼?續(xù)加大力?度減債收?債，三是?要利用優(yōu)?勢(shì)加快發(fā)?展。(?二)統(tǒng)籌?安排，保?障集體經(jīng)?濟(jì)收入一?是用好專?項(xiàng)資金發(fā)?展創(chuàng)收項(xiàng)?目。鐵爐?坑對(duì)該村?農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)?進(jìn)行重新?規(guī)劃和裝?修，工程?項(xiàng)目?jī)r(jià)格?約___?_多萬，?學(xué)校已將?市下?lián)艿?兩年幫扶?專項(xiàng)資金?共___?_萬元(?____?元/年)?劃撥到鐵?爐坑村，?另外，學(xué)?校正積極?協(xié)助鐵爐?坑村做好?用款計(jì)劃?，申請(qǐng)_?___年?市內(nèi)扶貧?定點(diǎn)幫扶?資金(_?___萬?元)。目?前，鐵爐?坑農(nóng)貿(mào)市?場(chǎng)一樓已?以___?_萬元/?月出租，?一年的出?租費(fèi)約_?___萬?元;二樓?尚待出租?，估計(jì)可?租___?_萬元/?月，年約?____?萬。二是?研究追討?廠方拖欠?款項(xiàng)。經(jīng)?近___?_多年來?的積累，?鐵爐坑村?仍有__?__多萬?的債款沒?有收回，?主要是廠?方拖欠的?租金等，?這也是目?前村委會(huì)?面臨的一?大難題，?學(xué)校也就?此問題多?次與村委?會(huì)研究對(duì)?策追討欠?款，現(xiàn)在?村正采取?法律途徑?追討欠款?。三是加?強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收?支管理。?學(xué)校特別?委派一名?經(jīng)濟(jì)管理?方面專業(yè)?的老師到?村進(jìn)行工?作交流，?進(jìn)一步弄?清村級(jí)債?務(wù)的結(jié)構(gòu)?、收入項(xiàng)?目、支出?項(xiàng)目的明?細(xì)情況，?有效促進(jìn)?了村經(jīng)濟(jì)?收入的規(guī)?范管理。?三、下?一步工作?重點(diǎn)圍繞?市委市政?府工作部?署，結(jié)合?新的工作?目標(biāo)，下?一階段要?重點(diǎn)做好?四項(xiàng)工作?：一是?細(xì)化工作?安排。學(xué)?校扶貧工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組及校內(nèi)?____?個(gè)黨總支?要逐級(jí)分?解扶貧任?務(wù)，落實(shí)?“兩個(gè)_?___%?”的年度?目標(biāo)，制?定工作方?案。駐村?干部要深?入學(xué)習(xí)政?策，幫助?村委和困?難群眾用?好扶貧政?策。二?是力抓項(xiàng)?目落實(shí)。?探討扶貧?增收項(xiàng)目?，積極幫?助村委申?請(qǐng)市發(fā)展?優(yōu)