2023年學前班班主任工作總結標準模板（3篇）

第7頁共7頁2023?年學前班?班主任工?作總結標?準模板?轉眼間，?我擔任學?前班班主?任工作已?有一期。?現(xiàn)將本期?工作做以?下總結;?一、班?級基本情?況本班?共有學前?班兒童_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。本?班有__?__名周?寄生，_?___名?月寄生，?____?名通學乘?車生，其?余的學生?全部由家?長按時接?送。二?、指導思?想認真?____?和國家的?教育方針?，以學校?德育工作?計劃與少?先隊工作?計劃為指?針，密切?配合學校?各項工作?的開展，?從學校工?作和學生?思想實際?出發(fā)，抓?好班級管?理工作，?提高學生?道德素質?，努力建?設良好的?班風和學?風。三?、班主任?工作基本?要點1?、安排班?級活動。?根據(jù)學校?德育工作?安排，引?導少年兒?童開展各?項實踐活?動。活動?之前要制?定好計劃?，明確活?動要求，?設計好活?動并扎扎?實實地組?織實施，?力求取得?主題教育?的最大效?應。與學?生一起確?定好本學?期各項活?動的主題?，組織和?指導學生?開展靈活?多樣、富?有情趣的?課內外活?動，如秋?游活動、?親子運動?會等。?2、營造?健康向上?的班級氛?圍。根據(jù)?學生的年?齡特點，?努力營造?平等、圍?結、和諧?、進取的?班級氛圍?。（1?）制定班?級公約、?形成良好?班風。?（2）布?置適合學?前班兒童?特點的教?室環(huán)境。?（3）?讓學生參?與班級管?理，培養(yǎng)?學生的組?織能力和?責任心，?使每個學?生都有成?功的機會?和成就感?。培養(yǎng)學?生的參與?意識，提?供顯示學?生才華的?機會，在?潛移默化?中逐漸形?成自理自?治能力，?體現(xiàn)學生?的主體地?位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神?。3、?指導培養(yǎng)?小干部。?班級小?干部是班?主任的左?右手。我?認真選拔?了小干部?，同時也?精心培養(yǎng)?小干部。?第一，?幫助小干?部樹立威?信;第二?，鼓勵小?干部大膽?工作，指?點他們工?作方法;?第三，嚴?格要求小?干部在知?識、能力?上取得更?大進步，?在紀律上?以身作則?，力求從?各方面給?全班起到?模范帶頭?作用。?4、通過?多種途徑?，采取多?種方法，?對特殊學?生開展教?育。通過?觀察、與?學生談心?、聽取各?方意見，?建立起豐?富的信息?網絡，隨?時掌握與?調控特殊?學生的心?理健康狀?況和思想?行為動向?。力爭和?任科老師?及家長對?學生有一?致的要求?和態(tài)度，?并時常同?他們交換?意見。特?別要充分?調動家長?的積極性?，取得共?識，配合?學校教育?好孩子。?四、工?作措施?1、認真?制訂好適?合本學前?班的班級?工作計劃?，并認真?組織實施?;2、?備好各學?生基本情?況花名冊?，認真細?致填寫充?實;3?、細致了?解學前班?學生起居?情況和在?家生活情?況，教育?學生養(yǎng)成?良好的學?習習慣、?生活習慣?和衛(wèi)生習?慣;4?、經常聯(lián)?系學生家?庭，密切?結合社會?、家庭對?學校進行?“三結合?”教育;?5、注?重學生兒?童在校文?化教育，?密切各科?任教師的?關系，形?成良好的?教育體。?愛的花?朵需要有?愛的教育?來澆灌，?同樣班主?任要想成?為學生的?朋友，幫?助他們健?康快樂成?長，也需?要付出極?大的愛心?和耐心!?在今后的?工作中我?會更加努?力讓自己?成為一名?出色的班?主任!?2023?年學前班?班主任工?作總結標?準模板（?二）班?主任工作?是管理人?的工作，?我所面對?的是高年?級的智障?學生，所?以一個學?期下來給?我最最強?烈的體會?是：班主?任工作中?既要有宏?觀的群體?管理，又?要有微觀?的個性發(fā)?展;要有?強烈的前?瞻性;工?作更要細?致的落實?到位，只?有這樣才?能使學生?在班上健?康全面發(fā)?展。作為?驕陽班班?主任，我?對我們班?活潑好動?的特點，?做了如下?的工作：?1、培?養(yǎng)學生的?良好習慣?。本班?學生自控?力差，紀?律渙散。?我從培養(yǎng)?學生良好?習慣入手?，課上進?行趣味教?學，盡量?吸引學生?的注意力?，組織好?學生的紀?律。利用?班會課學?習《小學?生日常行?為規(guī)范》?，提醒學?生做好上?課準備工?作，并且?在課后注?意觀察學?生的行為?，根據(jù)學?生的表現(xiàn)?在學生中?樹立榜樣?。在日常?學習中，?時刻注意?調動學生?的積極性?，逐漸養(yǎng)?成認真聽?課、認真?作業(yè)、下?課好好休?息、講文?明、講禮?貌的好習?慣。2?、培養(yǎng)良?好的班集?體班集?體是培養(yǎng)?學生個性?的沃土，?有了這塊?沃土，學?生的個性?才能百花?爭艷。集?體活動，?最能培養(yǎng)?學生的凝?聚力、集?體榮譽感?。我?guī)ьI?學生積極?參加學校?的各項活?動。每天?放學后，?我協(xié)助學?生搞好衛(wèi)?生工作，?這樣，學?生不僅養(yǎng)?成逐步養(yǎng)?成熱愛勞?動的好習?慣，而且?時刻想為?自己的班?集體爭光?。逐步形?成一個健?康向上、?團結協(xié)作?的班集體?。3、?加強與家?長聯(lián)系。?平時，?我能關心?愛護班里?的每一個?學生。對?一些表現(xiàn)?不太好的?同學，更?是傾注了?更多的愛?和心血。?我經常和?他們談心?，抓住他?們的閃光?點鼓勵他?們。當他?們有困難?的時候，?我總是耐?心地幫助?他們。一?旦發(fā)現(xiàn)他?們在學習?上、身體?上、思想?上有什么?特殊情況?，我總是?及時性、?主動地和?家長聯(lián)系?，向他們?了解情況?，耐心地?做他們的?工作，取?得家長的?理解和配?合，使每?一個孩子?都能揚長?避短，健?康地成長?。通過一?系列的工?作，使學?校、家庭?密切配合?，更好地?教育了學?生。我?的班主任?工作由于?經驗的欠?缺，在一?些方面方?面還是存?在著不足?。我缺少?觀察。總?不能在事?情發(fā)生之?前，對學?生進行及?時的教育?，從而防?止事情發(fā)?生，我處?理事情總?是跟在學?生的身后??？傊?，只要我?們心中是?真誠地為?孩子，為?孩子的健?康成長而?付出，端?正自己的?工作態(tài)度?，一切都?為提升孩?子生命狀?態(tài)為出發(fā)?點，我相?信，我的?班主任工?作能在不?斷的磨練?中得到提?升。通過?一個學期?的工作，?我的班主?任工作在?校領導的?關心與指?導下，有?所進步，?也提高了?!班級管?理工作方?法千差萬?別，讓我?在實踐中?去探索總?結行之有?效的方法?和經驗，?使班級管?理工作的?水平得到?提升!?2023?年學前班?班主任工?作總結標?準模板（?三）一?學期又過?去了，在?本學期中?學前班的?工作重點?是加強孩?子的規(guī)則?意識，培?養(yǎng)良好的?學習習慣?和學習態(tài)?度，而讓?孩子有健?康的體魄?，良好的?性格特征?是我們在?教育方面?的要點。?回顧這?學期的工?作中的點?點滴滴，?收獲不少?。這一學?期，我從?班級的實?際出發(fā)鼓?勵孩子自?立、自理?，使孩子?在活動中?愉快、自?主地接受?新的知識?，從不同?的角度促?進孩子的?發(fā)展：?一、愛心?-班主任?工作的靈?魂“愛?心”不但?體現(xiàn)在每?位教師身?上，更要?體現(xiàn)在班?主任身上?。剛開學?那段時間?，課間比?較亂，孩?子們你追?我打，出?現(xiàn)跌倒、?摔跤的現(xiàn)?象再所難?免，班主?任要即時?安撫和教?育孩子注?意安全，?當孩子身?體出現(xiàn)不?適時，要?及時發(fā)現(xiàn)?處理并與?家長聯(lián)系?，使孩子?感到在學?校像在家?里一樣的?溫暖。正?如我班可?愛的段晚?睛同學，?因吃生冷?東西引起?肚子痛，?趴在桌子?上時，我?及時聯(lián)系?家長，孩?子得到及?時的治療?，孩子的?家長感激?得對我說?：“真是?太謝謝你?啦!孩子?放在你班?上，我們?真是很放?心!”?學前班的?孩子年齡?小，平時?的很多生?活小細節(jié)?都不注意?，經常把?書本或鉛?笑亂扔在?教育里，?而很多家?長都來反?應說學生?的東西老?是不見了?，經常忙?得我團團?轉，但我?沒有厭倦?和有什么?不耐煩的?，我明白?，只有給?學生更多?的愛，學?生才能健?康快樂的?成長，而?這也是我?們老師最?大的安慰?。二、?耐心-班?主任工作?的關鍵?在一個家?庭里教育?一個孩子?本來就很?難，在一?個班級管?理一群孩?子就更難?，有些家?長曾經對?我說：“?八十多個?學生管教?太難了，?坐在一起?上課，那?不鬧翻了?天，老師?聲音都會?叫啞了。?再說，他?們還是一?群農村出?身的娃娃?!父母忙?更沒時間?管!!”?我總是微?笑面對。?說實話有?時的確會?覺得很難?、很煩、?很累。記?得剛開學?時，面對?____?個孩子，?上課紀律?很差，教?室里嘰嘰?喳喳、吵?吵嚷嚷，?還不斷有?孩子互相?打小報告?，讓你無?法去上課?。我一下?沒控制自?己的情緒?，發(fā)起脾?氣來。但?突然意識?到我對孩?子的耐心?教育哪去?了!我明?白：對孩?子要循循?善誘，耐?心細致的?進行教育?，挖掘孩?子身上的?閃光點，?要多表揚?、多鼓勵?，多給孩?子們贊許?的目光，?少批評、?少指責。?正如一位?名人所言?：用放大?鏡看學生?的優(yōu)點，?用縮小鏡?看學生的?缺點。于?是我克服?自己的煩?躁情緒，?調整好心?態(tài)，讓自?己平靜下?來。做一?個孩子們?心中的好?老師，家?長眼中的?好班主任?是我應該?追求的目?標。現(xiàn)在?，通過自?己對孩子?耐心靈活?的教育，?班紀大有?改變，孩?子們現(xiàn)在?甚至能非?常安靜得?上完每一?節(jié)課，盡?管人多，?卻再也不?會覺得那?么吵鬧啦?!三、?育