美術(shù)畫樹葉教案800字范文（5篇）

美術(shù)畫樹葉教案800字范文（5篇）美術(shù)畫樹葉教案800字范文1秋天到了，幼兒園里植物的葉子不斷的發(fā)生著變化。幼兒好問為什么，他們的好奇心很強(qiáng)，在幼兒熱情高漲的時(shí)候講解本節(jié)課，讓幼兒體會(huì)到大自然無窮的奧秘?；顒?dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒熱愛秋天的思想感情。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作及創(chuàng)造美得能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、到幼兒園操場上觀察各種樹葉。2、收集各種落葉，并用濕布擦干，壓平。3、卡紙、膠棒、剪刀人手一份。4、課件，背景圖。活動(dòng)過程：一、激情引趣1、律動(dòng)進(jìn)教室2、現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們一起到秋天的樹林里撿樹葉。3、說說你撿到的樹葉是什么顏色的？它像什么？二、觀賞課件、感知各種樹葉的特征三、教師示范作畫，幼兒欣賞樹葉貼畫。1、老師也撿了一些樹葉，我想把樹葉變成一只小烏龜。（邊制作邊講解）2、你想把樹葉變成什么？四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。1、用剪刀時(shí)注意安全。2、說說你把樹葉變成了什么？五、樹葉作品展六、活動(dòng)延伸讓我們唱著歌到外面去尋找秋天吧！美術(shù)畫樹葉教案800字范文2活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試按樹葉不同的形狀，大膽想象出樹葉娃娃的不同舞姿和表情，并進(jìn)行繪畫。2.感受樹葉娃娃的美和創(chuàng)作的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)過程：一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.師：上次我們一起學(xué)了歌曲《秋葉》，我們一起來唱一唱吧。2.提問：你們唱的真好聽！秋風(fēng)起來了，小樹葉離開了自己的媽媽，那你們猜猜它落下來的心情、表情是什么樣的？是怎樣落下來的？舞姿怎么樣？你能學(xué)一學(xué)嗎？二、講解示范。1.出示范畫：今天，老師也給你們準(zhǔn)備了一幅跳舞的樹葉娃娃，你們猜一猜我是怎么畫的呢？2.講解示范：我是用樹葉進(jìn)行繪畫的，畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動(dòng)作。繪畫，拿走樹葉，然后根據(jù)剛才的想像進(jìn)行繪畫。3.請個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。1.提出要求：畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動(dòng)作。然后選一張你喜歡的樹葉據(jù)剛才的想像進(jìn)行繪畫。2.巡回指導(dǎo)幼兒操作，幫助幼兒困難的幼兒。四、講評(píng)。1.提問：你最喜歡哪個(gè)跳舞的樹葉娃娃？為什么？你能學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作嗎？2.小結(jié)?；顒?dòng)反思：活動(dòng)前請小朋友們帶來了各種形狀的樹葉，小朋友們根據(jù)樹葉外形進(jìn)行繪畫，并增添了一些在游畫出了很多樹葉娃娃手拉手一起跳舞的樣子，這是備課活動(dòng)時(shí)沒有想到的，今后將多多提高。美術(shù)畫樹葉教案800字范文3設(shè)計(jì)意圖：美術(shù)活動(dòng)，既要讓幼兒感受美，也能積極的體驗(yàn)，大膽的表現(xiàn)?！懂嫎淙~》這個(gè)美術(shù)活動(dòng)整個(gè)思路就是以體驗(yàn)、探索、交往這三點(diǎn)為依據(jù)?！绑w驗(yàn)”—讓孩子體驗(yàn)以圓桌傳遞的游戲形式來進(jìn)行美術(shù)繪畫活動(dòng)的樂趣，感受美術(shù)活動(dòng)帶給自己讓他們在創(chuàng)作時(shí)能夠盡情表現(xiàn)，畫出自己喜歡的、富有個(gè)性的樹葉，從而培養(yǎng)其審美情趣?！疤骄俊薄尯⒆油ㄟ^欣賞不同顏色和形狀的樹葉，充分感受各種各樣樹葉所帶來的美感。通過看“交往”—游戲類型的活動(dòng)是最能促進(jìn)孩子彼此之間的合作和經(jīng)驗(yàn)的交流，幼兒獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，交往信息，便于他們?nèi)タ?、去模仿、去相互交流。活?dòng)目的：1、觀察、欣賞不同顏色和形狀的樹葉，在圓桌傳遞過程中嘗試畫各種形狀的樹葉。2、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼紙，右指向箭頭若干。2、彩筆，畫有樹干的畫紙若干。3、ppt演示文檔，背景音樂?；顒?dòng)過程：（一）游戲：畫紙傳送1、（幼兒站立在桌邊）看，紙上畫著什么？（一棵大樹）2、請你拿一張粘紙，貼在大樹上做個(gè)記號(hào)，有這個(gè)記號(hào)的大樹就是你的哦。我的記號(hào)是××，你們的呢？（幼兒自由講述）3、現(xiàn)在，我們來和大樹玩?zhèn)€游戲，讓大樹聽著音樂去散散步。音樂里會(huì)有一個(gè)很特別的地方，4、幼兒聽音樂傳送畫紙（約傳送5~6個(gè)）。5、現(xiàn)在你手上的大樹是其他小朋友的，請你讓它在桌子上休息會(huì)兒，我們到前面找張小椅子坐下來。美術(shù)畫樹葉教案800字范文4目標(biāo)：1、嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用，中班美術(shù)教案-了不起的樹葉。2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)重疊畫難點(diǎn)：把握樹葉的大小和方位設(shè)計(jì)思路：秋天是一個(gè)美的能力，在此基礎(chǔ)上，我想他們能夠畫好不同作用的樹葉，表現(xiàn)出豐富的想象能力。過程：一、談話導(dǎo)入、圖片演示。1、談話引出小動(dòng)物。秋天到了，一片片小樹葉往下飄，地上落了許多小樹葉。小動(dòng)物們都來撿樹葉了，你看見誰撿起樹葉干什么了？2、根據(jù)幼兒的回答出示小動(dòng)物圖片。來了一只小螞蟻，它撿起一片小樹葉當(dāng)渡船。撿哪片樹葉好嗎？帽子在小刺猬的哪里呀？（頭上）奇怪了，小樹葉的下面怎么不見了。（被小刺猬的頭擋住干在小鹿手里的？（有一部分露出來，有一部分擋住了。）二、總結(jié)：小動(dòng)物撿起落在地上的小樹葉，把它們當(dāng)成各種各樣有用的東西。但是，你們看，小動(dòng)物有的地的手嗎？對(duì)，被擋住了。三、示范作畫我們一起來幫這些小動(dòng)物拍個(gè)照好不好？卡嚓，拍好了，小樹葉忘拍了，我們一起來畫上，好嗎？（邊畫邊說，遇到小動(dòng)物被它擋住了，看不到，不畫。）四、幼兒操作教師指導(dǎo)，留意幼兒畫畫時(shí)的言語。美術(shù)畫樹葉教案800字范文5活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用樹葉進(jìn)行拼貼作畫，并能適當(dāng)添畫，豐富畫面。根據(jù)不同形狀的樹葉進(jìn)行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征。體驗(yàn)創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪。活動(dòng)準(zhǔn)備：課前帶領(lǐng)幼兒收集各種落葉，已認(rèn)識(shí)不同形狀的樹葉。漿糊、畫紙、彩筆、彩色顏料?；顒?dòng)過程：一、欣賞教師拼貼樹葉，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。秋天到了，我們一起收集了很多樹葉，這些樹葉一樣嗎？教師取兩片樹葉擺放在一起，拼成圖形，提問：你們看像什么？教師根據(jù)幼兒的回答把樹葉貼好，并添畫上相應(yīng)的圖案，讓幼兒了解制作的方法和步驟。教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象，還可以做成什么？二、介紹樹葉拼貼畫的方法。告訴幼兒一片樹葉和不同的樹葉組合就會(huì)有不同的圖形，小朋友可以