教學(xué)德育工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁共4頁教學(xué)德育?工作個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板教?師要具有?崇高的職?業(yè)道德和?思想道德?，要把學(xué)?生培養(yǎng)成?為“有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律”的一?代新人，?教師的一?言一行、?一舉一動(dòng)?都時(shí)刻影?響著學(xué)生?，身教重?于言教。?我就本學(xué)?期的德育?方面的情?況作一個(gè)?總結(jié)。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__。?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《教育法?》、《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?教育部《?____?進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)?師德建設(shè)?____?》、省教?育廳《_?___教?師職業(yè)道?德建設(shè)_?___》?。把政治?學(xué)習(xí)和職?業(yè)理想、?職業(yè)道德?建設(shè)結(jié)合?起來，弘?揚(yáng)優(yōu)秀師?德傳統(tǒng)，?促進(jìn)思想?、教育觀?念適應(yīng)時(shí)?代前進(jìn)的?要求，正?確樹立社?會(huì)主義榮?辱觀，增?強(qiáng)事業(yè)心?、責(zé)任感?和自覺性?。二、?勤懇鉆研?業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)能?力。作?為教師，?必須勤懇?鉆研業(yè)務(wù)?，努力提?高駕馭課?堂教學(xué)能?力、語言?表達(dá)能力?、指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力、運(yùn)用?現(xiàn)代化教?學(xué)手段教?學(xué)能力、?學(xué)科德育?實(shí)踐能力?、組織管?理能力等?從事本崗?位工作的?能力。針?對(duì)不同學(xué)?科、不同?內(nèi)容、不?同教育對(duì)?象，認(rèn)真?做好教學(xué)?過程中的?每道環(huán)節(jié)?，深入探?討教學(xué)方?法，在實(shí)?施素質(zhì)教?育的實(shí)踐?中，轉(zhuǎn)變?教育思想?、更新教?育觀念，?積極開展?教育科研?活動(dòng)。?三、真心?熱愛學(xué)生?。作為?教師，想?要教育好?學(xué)生，多?和學(xué)生進(jìn)?行民主平?等的交流?。通過本?學(xué)期的教?育教學(xué)，?認(rèn)識(shí)到任?何學(xué)生都?會(huì)同時(shí)存?在優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)兩方?面對(duì)優(yōu)生?的優(yōu)點(diǎn)是?顯而易見?的，對(duì)后?進(jìn)生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點(diǎn)，尤?其是在學(xué)?習(xí)上后進(jìn)?的學(xué)生，?往往得不?到老師的?肯定，我?一直注重?抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作，用鼓?勵(lì)表揚(yáng)方?法來做他?們的工作?，因勢(shì)利?導(dǎo)，化消?極因素為?積極因素?，幫助后?進(jìn)生找到?優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服缺點(diǎn)。?以平常的?心態(tài)對(duì)待?每一位學(xué)?生，真正?做到曉之?以理，動(dòng)?之以情。?把學(xué)生?當(dāng)作自己?的兒女一?樣，事事?關(guān)懷、體?貼，想學(xué)?生之所想?，急學(xué)生?之所急，?講課生動(dòng)?活潑，注?重學(xué)法指?導(dǎo);布置?作業(yè)恰當(dāng)?合理，激?發(fā)學(xué)生勤?于動(dòng)腦動(dòng)?手興趣，?堅(jiān)持“為?了一切學(xué)?生、為了?學(xué)生一切?、一切為?了學(xué)生”?的原則，?關(guān)心愛護(hù)?全體學(xué)生?，尊重學(xué)?生的人格?，平等、?公平對(duì)待?學(xué)生，不?諷刺、挖?苦、歧視?學(xué)生，不?體罰或變?相體罰學(xué)?生，保護(hù)?學(xué)生合法?權(quán)益，促?進(jìn)學(xué)生全?面、主動(dòng)?、健康發(fā)?展。四?、加強(qiáng)與?學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系。?我深深地?懂得：一?名人民教?師要重視?自身建設(shè)?，努力提?高業(yè)務(wù)水?平，熱愛?教育事業(yè)?，努力培?養(yǎng)人才，?注重德育?教育，引?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展。?在教學(xué)這?片熱土上?，做到工?作更加勤?懇，更好?。教學(xué)?德育工作?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?一個(gè)學(xué)期?以來，我?能按照自?己制定的?德育工作?計(jì)劃進(jìn)行?工作，注?意自己的?師德形象?，重視對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?品德教育?，現(xiàn)將情?況總結(jié)如?下：1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)師德規(guī)?范，結(jié)合?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，并?以教師職?業(yè)道德規(guī)?范和十不?準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)?，在家長(zhǎng)?中樹立起?良好的形?象。2?、根據(jù)學(xué)?生的身心?特點(diǎn)，把?思想道德?建設(shè)落實(shí)?到實(shí)處，?在學(xué)習(xí)中?提升教師?的道德標(biāo)?準(zhǔn)，深入?____?《綱要》?精神，模?范履行社?會(huì)公德、?職業(yè)道德?、家庭美?德，不斷?提高教師?的全面道?德修養(yǎng)。?3、認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課改，提?高對(duì)新課?程改革的?認(rèn)識(shí)和教?育理念，?并進(jìn)一步?提高自己?的教學(xué)水?平，使自?己能更加?適應(yīng)日益?發(fā)展的教?育勢(shì)。?5、學(xué)習(xí)?報(bào)刊上有?關(guān)國(guó)內(nèi)外?形勢(shì)教育?的文章。?通過學(xué)習(xí)?，及時(shí)了?解和關(guān)注?當(dāng)前國(guó)內(nèi)?外形勢(shì)及?我國(guó)各項(xiàng)?改革的進(jìn)?展情況。?為災(zāi)區(qū)群?眾積極捐?款捐物，?明確任務(wù)?、增強(qiáng)信?心、努力?奮斗、扎?扎實(shí)實(shí)做?好本職工?作。6?、繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)的教育?法律法規(guī)?，著重學(xué)?習(xí)《教育?法》、《?教師法》?等法律法?規(guī)，通過?學(xué)習(xí)統(tǒng)一?思想，進(jìn)?一步明確?自己的義?務(wù)和法律?責(zé)任，不?斷提高對(duì)?自己肩負(fù)?特殊使命?的認(rèn)識(shí)。?7、制?定了班級(jí)?德育教學(xué)?計(jì)劃，利?用各種機(jī)?會(huì)對(duì)學(xué)生?實(shí)施德育?教育，使?班級(jí)內(nèi)每?個(gè)學(xué)生在?個(gè)性心理?和道德品?質(zhì)方面得?到較大發(fā)?展和提高?。另外?，我能遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)同事?，作為班?組長(zhǎng)，努?力協(xié)調(diào)好?班級(jí)的各?項(xiàng)工作。?在工作中?敬業(yè)愛崗?，熱愛學(xué)?生，為人?師表，責(zé)?任心強(qiáng)，?在教育教?學(xué)中為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好平?和的環(huán)境?，讓學(xué)生?在寬松、?民主的氛?圍里學(xué)習(xí)?。尊重學(xué)?生，不體?罰，使他?們身心得?到愉快的?發(fā)展。在?家校聯(lián)系?方面，我?除了通過?家長(zhǎng)會(huì)和?家校聯(lián)系?手冊(cè)向家?長(zhǎng)介紹班?級(jí)的德育?工作計(jì)劃?、內(nèi)容和?實(shí)施方法?外，還通?過家訪或?