小學班主任工作計劃總結范本（3篇）

第8頁共8頁小學班主?任工作計?劃總結范?本一、?指導思想?以學校?德育教育?的思路為?指導，結?合班級特?點，以人?為本，面?向全體學?生，全面?____?教育方針?，全面實?施素質教?育。創(chuàng)設?和諧的學?風，努力?提高教育?質量，培?養(yǎng)德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的一?代新人。?二、工?作目標?1、繼續(xù)?對學生進?行愛國主?義教育、?集體主義?教育、文?明行為習?慣養(yǎng)成教?育，有效?提高學生?的思想道?德素質。?2、端?正學習態(tài)?度，明確?學習目的?。提高學?習興趣，?使學生主?動學習。?鼓勵學生?大膽創(chuàng)新?，勇于探?索。3?、積極參?加學校組?織的各項?活動，使?學生在活?動中受到?教育。?4、形成?團結向上?的良好班?風，班干?部分工明?確，提高?學生的管?理能力。?三、重?點工作?1、健全?班干部管?理，繼續(xù)?培養(yǎng)一批?能干的班?干部，尋?找第二梯?隊，激發(fā)?學生的潛?能。2?、健全“?爭當小明?星”制度?，讓學生?自行管理?、監(jiān)督，?使他成為?一項長期?有效的措?施。3?、做好和?家長之間?的溝通聯?系，以良?好的服務?贏得家長?們的口碑?。4、?加強心理?健康教育?，關懷每?位學生的?成長，特?別是成長?困難生的?成長，努?力使每位?學生都能?快樂地成?長、聰明?地學習。?四、主?要工作?1、穩(wěn)抓?常規(guī)管理?，將常規(guī)?管理走向?精細化。?緊緊圍?繞干凈、?守時、有?禮、有序?的德育目?標，在開?學初的常?規(guī)管理周?里，常規(guī)?訓練非常?重要，要?嚴格要求?，違者必?究，便學?生盡快收?心，恢復?良好的行?為習慣。?重溫上學?期制定的?班規(guī)，對?于校規(guī)也?要條條落?實。課堂?、課間、?上下學的?紀律非常?重要。把?各項職責?分配到人?，把各項?管理要求?到位，使?孩子們在?開學之初?就意識到?常規(guī)管理?的重要性?和一貫性?，嚴格要?求下去，?漸漸形成?習慣。?充分利用?班隊會及?晨檢的時?間強調“?輕聲快步?靠右行”?及“課堂?四管”等?一日常規(guī)?要求，養(yǎng)?成良好的?學習和生?活習慣。?根據上學?期班干部?表現確定?班干部分?工。對于?學生的日?常行為，?班干部做?工作記錄?，及時記?在家校本?上，每周?五班會進?行總結。?教師根據?總結完成?每日的學?生評價表?，對表現?不夠好的?學生，及?時進行點?撥、指導?，加強教?育。利?用升旗儀?式，加強?學生的德?育教育。?升旗結束?后，對上?周得流動?紅旗的情?況進行總?結。這學?期利用婦?女節(jié)、清?明節(jié)、勞?動節(jié)、兒?童節(jié)等重?大活動日?舉行一些?有意義的?主題班隊?會，繼續(xù)?開展綜合?實踐研究?，讓學生?在各種活?動和勞動?中學會合?作，學會?生活。?2、狠抓?班級紀律?，形成良?好班風班?貌。(?1)課堂?紀律嚴?格遵守課?堂“四管?”，如果?有違反紀?律的現象?，由課代?表記錄，?并記在學?生評價表?中。守紀?的學生與?文明星評?選掛鉤，?無違紀現?象五星，?違紀一次?扣一顆，?如有打鬧?無星。個?人衛(wèi)生：?每周一檢?查個人衛(wèi)?生，平時?抽查，要?求衣著整?潔，桌屜?干凈，物?品整齊，?由衛(wèi)生委?員記錄，?表現情況?記錄在“?衛(wèi)生勞動?”中。?(2)班?級衛(wèi)生?每天下午?分派值日?生清掃，?由勞動委?員負責。?設立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，?由衛(wèi)生委?員負責，?帶領衛(wèi)生?員進行檢?查與監(jiān)督?。對于主?動、及時?打掃衛(wèi)生?的同學或?小組，進?行表揚加?星，記錄?在“衛(wèi)生?勞動”中?。同時利?用花草美?化環(huán)境，?并進行愛?護環(huán)境和?花草的教?育。3?、重視班?干部的培?養(yǎng)。班?級管理光?靠班主任?一人是不?夠的，班?干部是班?級管理的?小助手。?每個班干?部都做工?作記錄，?每周五班?會總結，?進行班干?部工作評?價，不能?勝任的同?學要進行?調整，期?末與優(yōu)秀?班干部掛?鉤。及時?召開班干?部會議，?針對他們?在工作中?出現的問?題，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責，指出?他們的優(yōu)?缺點和今?后努力工?作的方向?。同時，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學之間?樹立他們?的威信，?創(chuàng)造機會?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?4、家?校結合，?分類施教?。經常?主動找學?生談話，?點出不足?，提出希?望，明確?發(fā)展方向?，讓學生?感受到關?愛，對于?學習和行?為習慣落?后的學生?更要不定?期談心，?尤其在抓?住問題時?。對于?學習后進?生，每節(jié)?課都要提?問，作業(yè)?中有錯要?單獨進行?輔導，與?家長聯系?，共同幫?助提高學?習興趣。?對于行?為后進生?，發(fā)現閃?光點要大?力表揚，?樹立信心?，在教師?和家長共?同督促下?改進。越?是表現差?的方面，?越要讓其?引起重視?，比如當?班干部。?經常保?持與學生?家長聯系?，使學校?教育和家?庭教育有?機地結合?起來。?小學班主?任工作計?劃總結范?本（二）?新的學?期又將開?始，為了?更好的做?好班級工?作，我特?制定班主?任計劃如?下：一?、學生常?規(guī)二年?級的學生?對于學校?的日常生?活和學習?基本上已?適應,但?經過一個?假期可能?都已淡忘?，為了使?學生能夠?及早進入?角色,這?就要班主?任向學生?進行有針?對性的常?規(guī)教育.?因此,我?決定從以?下幾點入?手：1?.充分利?用班隊會?時間再次?組織學生?學習《小?學生日常?行為規(guī)范?》,使學?生養(yǎng)成良?好的學習?和生活習?慣.并在?晚點時間?進行總結?,通過小?組長的匯?報,及時?的表揚.?對表現不?夠好的學?生,及時?進行點撥?,指導,?加強教育?，2.?利用升旗?儀式,重?大節(jié)日,?加強學生?的德育教?育.使學?生懂得做?人的道理?,培養(yǎng)其?愛國主義?情感。?3.對學?生進行集?體榮譽的?教育，增?強學生的?榮譽感,?使學生心?中有他人?,有集體?。4.?對于學生?的書寫朗?讀的姿勢?,我將在?課堂上隨?時提醒與?幫助。?二、班級?紀律1?.課堂紀?律再次?強調班規(guī)?班紀和相?應的獎懲?辦法.這?樣使學生?可以自覺?的遵守紀?律。2?.課間紀?律配合?學校做好?大課間活?動課間是?學生休息?的時間,?豐富多彩?的課間活?動,可以?使學生有?秩序的活?動。_?___路?隊紀律?進一步強?調路隊紀?律，使學?生不僅做?到快,齊?,靜,而?且能夠自?覺排好隊?.由小隊?長每天定?時向班級?匯報路隊?情況,及?時監(jiān)督,?及時管理?，三、?衛(wèi)生方面?為了創(chuàng)?設一個良?好的學習?環(huán)境，我?決定從以?下幾點入?手：_?___個?人衛(wèi)生：?要求衣著?整潔,桌?箱勤清,?物品勤擺?,兩操勤?做。2?.班級衛(wèi)?生：每天?早,中分?派值日生?清掃,由?班長進行?檢查與監(jiān)?督.對于?主動,及?時打掃衛(wèi)?生的同學?或小組,?進行獎勵?。四、?班干部的?培養(yǎng)方面?班級管?理光靠班?主任一人?是不夠的?,而班干?部是班主?任的小助?手.這學?期我將采?取班干部?輪流制,?讓每個孩?子都能嘗?到作干部?的快樂，?使孩子們?學會合作?和學會管?理。我?相信,用?欣賞的眼?光去看孩?子，多關?愛和寬容?他們,他?們會快樂?健康的成?長，在今?后的工作?中,我將?不斷地改?進以上措?施，爭取?把工作作?到更好。?小學班?主任工作?計劃總結?范本（三?）一、?班風：?團結、勤?奮、誠實?、創(chuàng)新?二、學生?現狀分析?：五年?級共有_?___名?學生，男?生___?_人，女?生___?_人，班?干部數：?____?人，大隊?長___?_人，中?隊長__?__人，?學生的基?本知識和?基本技能?較差，體?質健康，?衛(wèi)生習慣?不太好。?從整體上?來說,沒?有什么突?出的優(yōu)勢?，也沒有?什么重要?的劣勢。?其次，?由于學生?多來自不?同的各個?學校，學?習、衛(wèi)生?、紀律等?各方面的?要求都不?一致，自?制能力差?，時常不?能控制自?己，上課?時愛隨便?說話或者?做小動作?。很多行?為習慣有?待進一步?培養(yǎng)。?三、班主?任工作基?本要點以?及采取的?采措施?1、配合?各課任教?師，認真?轉化困難?生，確保?教學任務?的順利完?成。(?1)及時?了解學情?：準確把?握學生對?知識的掌?握，因材?施教，在?重點難點?上下工夫?，以促進?全班成績?的平穩(wěn)、?扎實地上?升。(?2)強后?進生管理?：面向全?體學生，?分類施教?，加強對?后進生的?輔導，要?從關心、?愛護學生?的角度出?發(fā)，了解?關心學生?。及時了?解學生的?心理變化?，掌握他?們成長道?路上的發(fā)?展情況。?(3)?家教結合?：經常保?持與否學?生家長聯?系，使學?校教育和?家庭教育?有機地結?合起來，?要不厭其?煩的做好?后進生的?轉化工作?，抓兩頭?，促中間?，使全班?形成一盤?棋，真正?成為一個?團結向上?的班集體?。2、?重視學生?行為習慣?的養(yǎng)成，?落實素質?教育。?(1)、?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)?成良好的?學習習慣?和生活習?慣，對學?生的成長?進步是十?分必要的?，良好的?行為習慣?使一個人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級?進行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。根據?學生的思?想實際情?況，與學?校的德育?工作密切?配合，本?學期，將?從不同的?方面和角?度對學生?進行規(guī)律?性的常規(guī)?訓練。重?點落實好?《小學生?日常行為?規(guī)范》，?使學生逐?步形成良?好的道德?品質，行?為習慣，?學習習慣?和積極的?學習態(tài)度?，不使一?個學生掉?隊。(?2)培養(yǎng)?班級干部?：輔導班?干部管理?班級工作?，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責，指出?他們的優(yōu)?缺點和今?后努力工?作的方向?，讓他們?真正成為?班主任的?得力助手?。同時，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學之間?樹立他們?的威信，?創(chuàng)造機會?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?(3)?抓好少先?隊工作：?這也是新?學期班主?任工作計?劃的一個?重要部分?。充分發(fā)?揮學生特?長、張揚?學生個性?的有效途?徑。本學?期將積極?配合學校?少先大隊?，結合實?際搞好各?項活動。?(4)?重視文體?工作：教?育學生上?好所有學?校開設的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學校組織?的文娛活?動，重視?各項比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學生的參?與意