科技的心得體會500字(五篇)

第頁共頁科技的心得體會500字(五篇)科技的心得體會500字篇一1、學校根本概況復旦科技園小學創(chuàng)立于2023年9月，是一所建校五年的公辦民助學校。從2023年起學校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風景區(qū)——新江灣城。走進復旦科技園校園，只見花木蔥蘢，現(xiàn)代化的教學大樓令人賞心悅目。學?，F(xiàn)有16個教學班，共有四個年級，一至四年級，每個年級有四個班。學校占地面積15000平方米，建筑總面積10600平方米。教學設施一流，各種專用教室裝備齊全，設施先進。2、該校辦學理念五年來，學校本著依靠全體老師、效勞全體學生、培養(yǎng)個性特長、全面和諧開展的辦學思想，打造了一支愛崗、敬業(yè)的老師隊伍；更培養(yǎng)了一群勤學好問、積極進取的學生。3、該校辦學特色為了進一步促進學校內(nèi)涵開展，學校將以科技教育和英語教育為打破口，全面推進素質(zhì)教育，全力打造辦學質(zhì)量高、社會信譽好的品牌學校，努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)的一流學校。上海的學校對老師的管理是非常嚴格的，它有一套完善的鼓勵老師開展，獎勵老師成名，制約老師行為的標準機制，優(yōu)勝略汰，老師有緊迫感。老師在學生中的學識魅力是真正主宰自己生存命運的重要東西。學?？吹氖墙Y(jié)果，只要學生成績高，你就可以立足。但我們卻看不到老師們晚來早走，離創(chuàng)辦公室，都在學校備課作習題修改學生作業(yè)，還有嚴格規(guī)定是，去上課不準遲到，壓堂和提早下課，他們倡導的是，在一樣的時間，高質(zhì)高量完成教學任務。因此對每一個老師備課的質(zhì)量要求相當高，任何人都不敢有絲毫松懈行動。同時他們強調(diào)團隊智慧，非常重視集體備課。學校除了發(fā)揮文化建立這一陣地外，日常行為標準抓的也比擬到位。常抓標準管理。重視愛國教育和行為標準，學校要求學生用標準嚴格要求自己，講文明，守紀律，衛(wèi)生掃除徹底。從學習這段時間看，不管你何時走進校園，總會看到衛(wèi)生清潔，好溫馨的校園。學生習慣的養(yǎng)成方面，他們更是細致，而且形成氣氛。學校的物質(zhì)豐厚，方案性強，人文管理到位，老師對學校有較高的認同感和歸屬感。我們深知老師是學校開展的主體，老師生存沒有后顧之憂，職業(yè)幸福感流淌在老師心中，在這充滿活力和活力的地方，老師們都很珍惜這份工作，同時也熱愛自己的事業(yè)，老師把發(fā)奮進取，愛崗敬業(yè)作為不懈的追求。這里的食堂真正是面向師生，葷素搭配實在。學校有專門的體育館、實驗室、心理實驗室等。理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理才能。能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)好教誨處成員，做好以下幾方面的工作：〔一〕、抓好常規(guī)教學工作1、做到五個流程管理。從老師的備課、上課、學生的作業(yè)修改、質(zhì)量監(jiān)控〔即：每學期的期中、期末成績質(zhì)量分析^p〕、學困生的輔導五方面來狠抓流程管理。定期的檢查老師的根本工作。2。嚴格執(zhí)行課程方案。加強施行新課程領(lǐng)導和新課程設置管理，嚴格開齊、開足、上好各科，做到總課表、班級課程表、老師任課表“三表”統(tǒng)一。3。全體老師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課。認真學習常規(guī)管理的根本要求，找準薄弱點，嚴格控制學生的家庭作業(yè)量，保證學生的活動時間。4、強調(diào)教學管理層次性，強化教學工作的管理力度。校長、教誨處、教研組層級負責，強化教學規(guī)程、學校規(guī)程的施行。在王歡慶主任的指導下，我們對上海教務工作方面的開展有了更深沉的理解，通過學習，我們對自己所從事的工作有了進一步的認識，使我認識到在學校管理中，教務主任的工作是上級領(lǐng)導的協(xié)助者，是學校教學工作中的管理者，師生關(guān)系和老師關(guān)系的協(xié)調(diào)者，既起到了承上啟下的作用，又是教育教學目的的調(diào)度者和督導者?！捕?、抓好教學研修工作在瞿蔚老師的講解下，我們對教研工作又有了進一步的認識，精心組織活動，強化校本研究。要認真制定實在可行的活動方案，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展教研活動，各教研組做好每次教研活動的記載。老師要立足課堂教學，努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新，教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學形式的創(chuàng)新。學校領(lǐng)導不定時深化課堂，涵蓋各類學科。對學困生成因及個案分析^p與研究，引導老師自主考慮，提升理論學習實效?！踩?、學校特色的拓展課在復旦科技園小學，我們看到了豐富多彩的課外興趣活動。在盧冰老師的帶著下，我們參觀了學生的拓展課。有不同學科的拓展，比方，在這所學校里看到的都是以英語和科技為前提的興趣課，學生多半是自己動手操作和理論的。在這次培訓中，我們分別聽了18節(jié)不同學科的課程，老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深沉的文學底蘊、厚實的專業(yè)知識、精湛的講課藝術(shù)、流利的口頭表達、幽默而幽默的語言博得了我們內(nèi)心陣陣的掌聲。在快樂中，我們不僅學習了先進的教育思想和新的教育理念，更重要的是讓我們領(lǐng)略到了老師們的教育教學的智慧和藝術(shù)程度。特別是王歡慶主任的那節(jié)《巧算》課，既學生做題的方法，又培養(yǎng)了學生各種技能知識，比方說話要干脆、簡練。還有周萍老師那節(jié)經(jīng)典的音樂課，上的如此精彩，讓人有一種飄飄然的感覺，很舒適。給我們留下了深化的印象，值得我們反思，學習。真是收獲多多，受益匪淺。在培訓期間，我有幸參加參加了楊浦區(qū)一年級數(shù)學教研活動，聽了兩節(jié)精彩而內(nèi)容豐富的公開課，通過聽課，教研組長說課，區(qū)教研員評課的過程，讓我學到了很多知識，老師們精彩的課堂讓人印象深化。教研員精辟的點評更讓人記憶猶新。期間，我們還有時機參加了楊浦區(qū)科技節(jié)的開幕式，觀看了科技節(jié)開幕式的文藝匯演，聆聽了辛靈中學謝校長精彩的報告。從中我學到了許多可行的做法，收獲很大，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的考慮。總之；通過這次學習，使我認識到自己在工作中的差距，今后應不斷學習，勤于積累總結(jié)，不斷進步自己管理程度，做一名合格的教務管理者?？萍嫉男牡皿w會500字篇二如今的社會是科學化的社會，科學技術(shù)的開展日新月異，知識激增帶動了科學技術(shù)的高精尖開展。今天，我有幸與大家一起參觀福州的科技館，先進的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。走進科技館大門，首先映入眼簾的是一個精致的衛(wèi)星模型，高1。5米，寬1米左右，它不停地轉(zhuǎn)動，給我留下了很深的印象。在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動控制原理和地球的風貌，球體外表采用了不同顏色，將不同的海拔高度準確生動地表達出來，讓我們直觀地理解到地球自一個角落的地進形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等，都可以一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。經(jīng)過閱讀說明才理解，其原理是在地球儀上部是磁場控制器，傳感器感知到間隔變小時，減小磁場強度，當懸浮間隔變大時，增大磁場強度，從而保證地球儀與控制器之間間隔約40毫米左右，另外旋轉(zhuǎn)磁場發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)?！扒疲嗝赖谋?。”沿著好友指的方向看去，確實有一個精巧的黃色杯子，也是懸浮在空中，難道又是一個磁場吸引的原因？當我再向前走一步時杯子就漸漸模糊了，我要觸摸它，卻怎么抓也抓不到，這應該不是磁場之類的，而是一個虛影，它采用的.是球面鏡，根據(jù)球面鏡光學成像原理的科技手段來展現(xiàn)栩栩如生物體。使我們在得到科學和藝術(shù)的享受的同時理解光學成像的原理，真是一舉兩得。在科技館北邊有一個傾斜小屋，進入小屋，立即感到頭昏眼花，不自覺緊抓扶手不放，因為人的行動是受大腦指揮的，而大腦承受信息時才能發(fā)出指令，前庭覺將感受人體平衡信息〔垂直或傾斜〕；視覺將感受人所處地面程度情況；肌肉將發(fā)出緊張情況信息，大腦將綜合這些信息作出判斷，對骨骼、肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令，當我們進入傾斜小屋后，我們只感到墻面是垂直的，經(jīng)歷產(chǎn)生的視覺信息認為我們是站在程度地板上，但前庭覺反映是站在傾斜面上，互相矛盾的信息聚集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因此我們頭昏眼花感到行走困難。參觀完諸多展品，真令我獲益匪淺，興趣大增，隨著科學技術(shù)的不斷開展，現(xiàn)代化的科學儀器不斷問世，使人類走向高級文明階段，為將來更興旺的科技開拓了廣闊的前景。我們作為下一代接班人，更應該努力學習，為科學做出奉獻?？萍嫉男牡皿w會500字篇三在以前，我的表妹總是向我夸耀她去過北京科技館，里面有許多工程既令人驚嘆又叫人稱奇，令我非常羨慕。今天，我們學校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。來到科技館，一進館內(nèi)，我和同學們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探究與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與將來”。我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下挪動的白銀色的小球，一會兒變成波浪形，一會兒又變成橢圓形，給這本來就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。我們參觀完一到三層后，來到了第四層，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個工程。我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個工程。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。“蛋白質(zhì)舞”這個游戲其實也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個游戲的目的是讓體驗過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。a代表維生素a、b代表維生素b……，我體驗時，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會兒踩a，一會兒踩b，一會兒又去踩e……，經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動”，我獲得了驚人的高分。在回來的路上，我想著這些有趣的理論活動，心里不禁冒出了一種想法：自己長大一定要為祖國的科技開展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！科技的心得體會500字篇四有一天，媽媽說要買個智能廚房。我一聽，心里頓時出現(xiàn)了許多小問號：這個廚房有多大？媽媽不會要把廚房給拆了吧？……等到媽媽把“廚房”抱回來時，我才發(fā)現(xiàn)，它只比豆?jié){機大一點！這么小個東西真的可以做出香甜可口的飯菜嗎？沒等我提問，媽媽就給我布置任務了：“今天你用這個機器來做一道你最愛吃的糖醋排骨吧！”天??！這道菜媽媽平時需要一個多小時才做好！讓我這個沒有絲毫經(jīng)歷的小毛孩來做，實在很忐忑！可是我又很期待接下來的奇妙變化。我點開機器屏幕上的“糖醋排骨”菜單，所需要的食材一目了然。媽媽說：“接下來你只要按照菜單上的步驟一步步做就行了！”可是剛開場第一步，我就犯傻了，屏幕顯示“倒入20克油”。20克油是多少？家里有天平嗎？媽媽指了指屏幕上的小天平，說：“這個神器自帶天平，你只要往里倒油，等數(shù)字顯示20時就可以了！”“哇，這么高科技，真神奇！”接著我按照指示把食材全部放入機器中，然后按下啟動鍵?！斑@樣就可以了嗎？”我有些不放心?！胺判陌?！”媽媽撫慰我道。聽著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我有些好奇，翻開機器頂部的量杯蓋，瞅了瞅，“咦，怎么一點油煙都沒有啊，記得媽媽以前做的時