八年級(jí)物理上冊第1章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版1

#第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述出示目標(biāo)1知.道參照物的概念.2.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性.學(xué)習(xí)指導(dǎo)一參照物自主預(yù)習(xí)閱讀課本第、、 頁內(nèi)容，認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)形式的判斷，完成下列問題：宇宙中一切物體都在運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象一位同學(xué)從自己的座位走到黑板前，他的位置發(fā)生了變化，物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)你們肯定見到過許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體，請各舉例靜止的物體：地面上的建筑物、橋梁、樹木運(yùn)動(dòng)的物體：空中飛行的小鳥、疾馳的汽車、河道中的流水小組討論如果你的一位同學(xué)和你一起并肩向前走，你認(rèn)為他是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？站在路邊的人又認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？可見描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況，選擇的對象不同，結(jié)論一般不同在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物試著描述圖和 各種情形中物體的運(yùn)動(dòng)狀況，總結(jié)一下選擇參照物的方法技巧教師點(diǎn)撥不要用物體本身作為參照物，參照物理論上可以任意選，但不是亂選，參照物選得恰當(dāng)更容易判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)你2你沒提到參照物時(shí)，一般是以地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物，如橋梁、路邊的樹木、建筑物等你3運(yùn)你用參照物，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，具體方法如下：①確定研究對象，即明確要判斷哪個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)；②選定參照物，即假定一個(gè)物體不動(dòng)；③看被研究的對象相對于參照物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的；若位置無變化，則被研究的物體是靜止的跟蹤訓(xùn)練下列說法中各是以什么作參照物的（1坐）在船上的乘客是靜止的你．．乘客是靜止一一參照物是船“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”．竹排在江中游一一以江岸青山作參照物；青山在走一一以竹排為參照物月亮從云中鉆了出來月亮鉆了出來一一參照物是云坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對話，以下分析正確的是（）你孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的圖中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的學(xué)習(xí)指導(dǎo)二物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性自主預(yù)習(xí)判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，能選擇的參照物不止一個(gè)，但選擇不同的參照物，得出的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對性航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時(shí)兩物體間彼此處于相對靜止?fàn)顟B(tài)小組討論在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？解：這顆子彈飛行的速度大小、方向與飛機(jī)飛行的速度、大小方向（飛行員）相同，子彈與飛機(jī)（飛行員）保持相對靜止，所以飛行員能抓住這顆子彈在2在觀察圖中的煙和小旗，分析甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況：甲車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況：向左運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度大于風(fēng)速乙車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況：①可能靜止；②可能向右運(yùn)動(dòng)；③可能向左運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速 教師點(diǎn)撥運(yùn)動(dòng)具有速度和方向，圍繞子彈和飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的速度和方向進(jìn)行分析跟蹤訓(xùn)練我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？地理學(xué)科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢？地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng)，如果以地球?yàn)閰⒄瘴?，地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？“刻舟求劍”是人人皆知的典故鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性的物理知識(shí)所致關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對于參照物來說的所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其他物體運(yùn)動(dòng)情況選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其結(jié)果可以是不同的研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體4在空中有甲、乙兩架直升機(jī)在甲機(jī)中的飛行員看到乙機(jī)向上運(yùn)動(dòng)；乙機(jī)中飛行員看到甲機(jī)向下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)看到地面向上運(yùn)動(dòng)則相對地面，甲直升機(jī)向下運(yùn)動(dòng)，乙直升機(jī)向上運(yùn)動(dòng)甲直升機(jī)運(yùn)動(dòng)得快在我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“吉?dú)q一陣大風(fēng)，把我院一口井，忽然吹到籬笆外去”說這句話的人和相信這句話的人，在刮大風(fēng)前是以地面為參照物的，在刮大風(fēng)后又是以籬笆為參照物的一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)刮到籬笆外去，因?yàn)樗麄兪且缘孛鏋閰⒄瘴锏漠?dāng)堂訓(xùn)練．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是?行星轉(zhuǎn)動(dòng) .?行星轉(zhuǎn)動(dòng) .鮮花怒放.枯葉飄落.駿馬奔騰．關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是．地面上的房屋是靜止的．恒星是靜止的．地面上的房屋是靜止的．恒星是靜止的．關(guān)于參照物，下列說法正確的是．參照物就是靜止不動(dòng)的物體．運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物．巍峨的喜馬拉雅山是靜止的．一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)）．靜止的物體才能作為參照物．參照物可以根據(jù)需要來選擇4．（邵陽中考）自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處．天，小明用卡取自行車去上學(xué)．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）.公路兩旁的房屋 .公路兩旁的樹.他騎的自行車 .對面駛來的汽車． （牡丹江中考）如果以地面為參照物，靜止的物體是A飛奔的獵豹 .放在桌面上的書.慢慢爬行的蝸牛 .站在上升扶梯的人“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對接后，遨游太空．下列說法正確的是A“神舟飛船”相對于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對于地球是靜止的“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的D“神舟飛船”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對于地球是靜止的7．（遼陽中考）假日里，小東乘坐電動(dòng)觀光車欣賞世博園的美景，路邊的垂柳緩步向他走來，婀娜的身姿倒