2022濱州化學(xué)中考試卷（含答案解析）

濱州市二。二二年初中學(xué)業(yè)水平考試

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：

H1N14016Na23Cl35.5Fe56

第I卷（選擇題共48分）

一、選擇題（本大題包括16小題,每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

1.（2022濱州,1,3分）美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。生活中的下列做法不涉及化學(xué)變化的是

（）

A.用食醋清洗水壺中的水垢

B.濕衣服晾曬在日光下變干

C.用小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭

D.點(diǎn)燃天然氣燒水、做飯

2.（2022濱州23分）我國宣布力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。

與此“低碳”理念不相符的是（）

A.大力發(fā)展火力發(fā)電,滿足用電需求

B.全民參與植樹造林,禁止亂砍濫伐

C.限制燃放煙花爆竹，文明慶賀節(jié)日

D.減少使用化石燃料，提倡綠色出行

3.（2022濱州,3,3分）安全無小事,關(guān)系你我他。下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即移到通風(fēng)處急救

B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的燒杯中，并不斷攪拌

D.電器著火時(shí)，立即用大量水潑滅

4.（2022濱州,4,3分）2022年6月5日世界環(huán)境日，我國的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法

不符合這一主題的是（）

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,防止水體污染

B.科學(xué)、合理使用化肥和農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性發(fā)展

C.為使衣物洗得更干凈，大量使用含磷洗滌劑

D.盡量少用或不用一次性塑料餐盒，減少白色污染

5.（2022濱州,5,3分）合理規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

6.（2022濱州,6,3分）2022年冬奧會(huì)的成功舉辦，使北京成為全球首個(gè)“雙奧之城”，吸引了全世界

的目光。比賽時(shí)，滑雪運(yùn)動(dòng)員使用的滑雪板可由玻璃鋼制作。玻璃鋼屬于（）

A.天然材料B.有機(jī)高分子材料

C.復(fù)合材料D.無機(jī)非金屬材料

7.（2022濱州,7,3分）節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列物品放置對(duì)應(yīng)垃圾

箱錯(cuò)誤的是（）

④

A.過期藥品放入①中

B.魚刺、菜葉放入②中

C.廢銅電線放入③中

D.舊書、報(bào)紙放入④中

8.（2022濱州,8,3分）請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是（）

A.微量元素對(duì)人體健康有著不可或缺的作用，如缺碘會(huì)引起貧血

B.濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氧氣、二氧化碳等氣體

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變藍(lán)色

D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要的玻璃儀器有:玻璃棒、量筒和膠頭滴管

9.（2022濱州,9,3分）從下圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，獲取信息正確的是（）

@2^8@2^8@2^8@2J2

①②③④

A.圖示①中的“2”表示核電荷數(shù)

B.圖示②和③代表的元素位于元素周期表的同一周期

C.圖示④表示的微粒符號(hào)是Mg2+

D.它們屬于四種元素

10.（2022濱州,10,3分）神舟十三號(hào)飛船的成功發(fā)射，讓每一位中國人倍感自豪。其火箭使用的一

種燃料是偏二甲朋化學(xué)式C2H8N2）,它能與四氧化二氮（化學(xué)式N2O4）反應(yīng)生成二氧化碳、氮?dú)?/p>

和水。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.偏二甲腳由兩個(gè)碳原子、八個(gè)氫原子和兩個(gè)氮原子構(gòu)成

B.固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”

C.生成的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以充在食品包裝袋中用來防腐

D.偏二甲朧由碳元素、氫元素和氮元素組成

11.（2022濱州,11,3分）金屬和合金是生活中比較常見的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.銀能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)

B.鋼的硬度比純鐵的硬度小

C.在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.鋁的熔點(diǎn)高，可以用來制作燈泡中的燈絲

12.（2022濱州,12,3分）如圖所示是模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)裝置，以下說法錯(cuò)誤的是)

L氧化鐵A.

石灰水廠強(qiáng)

A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳，目的是排凈硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止爆炸

B.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色

D.裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈，目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染環(huán)境

13.（2022濱州,13,3分）海水是一種重要的自然資源，鎂被譽(yù)為海洋里寶貴的“國防元素”。從海水

或鹵水（含氯化鎂）中提取鎂的主要步驟如下：

下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.步驟①一步驟②是為了將氯化鎂聚集起來，獲得比較純凈的氯化鎂

B.操作A的名稱是過濾

C.步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.加入的試劑B是鹽酸

14.（2022濱州,14,3分）推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是（）

A.酸中一定含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是酸

B.溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液

C.單質(zhì)一定由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.堿性溶液的pH都大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿性溶液

15.（2022濱州,15,3分）下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.圖①表示向20℃的水中加入一定質(zhì)量的硝酸鏤固體

B.圖②表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液

C.圖③表示將一定質(zhì)量的生石灰露置于空氣中

D.圖④表示向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入過量的氯化鐵溶液

16.（2022濱州,16,3分）要達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所用的試劑和主要操作方法都正確的是（）

S實(shí)驗(yàn)?zāi)康穆橛迷噭┖椭饕僮鞣椒?/p>

A測(cè)定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤的pH試紙浸入樣品中

B除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌

D檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為鍍態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味

第n卷(非選擇題共52分)

二、填空題(本大題包括6小題，共30分。)

17.(2022濱州,17,5分)學(xué)好化學(xué)用語可以更好地幫助我們認(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空。

(1)兩個(gè)氫分子:；

(2)氮?dú)?;

(3)三個(gè)鉀原子:;

(4)最簡單的有機(jī)物:;

(5)地殼中含量最多的金屬元素:。

18.(2022濱州,18,5分)2022年3月，新冠肺炎疫情來襲，同學(xué)們認(rèn)真做好居家防控和線上學(xué)習(xí)。

復(fù)學(xué)后，對(duì)疫情的防控依然不可掉以輕心。

⑴核酸檢測(cè)時(shí)，醫(yī)生用酒精噴手消毒,我們會(huì)聞到一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了酒精分子具有

的性質(zhì)。

(2)學(xué)校常噴灑“84消毒液”［有效成分為次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)］對(duì)校園內(nèi)各場(chǎng)所進(jìn)行消毒。但

是“84消毒液”不能與潔廁靈混合使用,原因是“84消毒液”中的次氯酸鈉能與潔廁靈中的鹽酸發(fā)

生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化鈉、水和有毒的氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為0

(3)專家提醒:疫情防控期間要合理膳食，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高抵抗力。

①小剛設(shè)計(jì)了某天午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、清蒸黃花魚、雞蛋湯?？紤]到各種營養(yǎng)成分的

均衡搭配,你覺得他應(yīng)該增加的菜品是(填字母序號(hào))o

A.醬牛肉B.涼拌黃瓜C.炸雞翅

②餐后小剛用洗潔精清洗餐具上的油污,利用的原理是o

19.(2022濱州』9,3分)工業(yè)上生產(chǎn)硝酸反應(yīng)之一是將氨氣催化氧化,該反應(yīng)前后分子種類變化的

微觀示意圖如下：

.8用其Qgz配

0O—?dú)湓?/p>

(1)由嫌構(gòu)成的物質(zhì)中，繆與C代表的元素的質(zhì)量比為o綾代表的元素，在該物質(zhì)中化合

價(jià)為O

(2)反應(yīng)過程中共涉及種氧化物。

20.(2022濱州,20,6分)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題：

0

B.自制凈水器

紅磷

水機(jī).測(cè)定空氣中

氧氣的含量

(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管與b管

中氣體的體積比約為。

(2)實(shí)驗(yàn)B中加入活性炭，是利用其性除去水中的顏色和異味。

(3)信息提示:白磷著火點(diǎn)是40C,紅磷著火點(diǎn)是240℃~260℃□

實(shí)驗(yàn)C中紅磷不能燃燒的原因是O

(4)實(shí)驗(yàn)D結(jié)束后，打開止水夾，通過進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一的現(xiàn)

象,可得出的結(jié)論o

21.(2022濱州,21,4分)如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：

(1)力C時(shí),A物質(zhì)的溶解度是go

(2)A、B兩種物質(zhì)中的溶解度受溫度的影響較小。

(3迫℃時(shí)，將35gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，得到該溫度下A物質(zhì)的(填“飽和”或

“不飽和”)溶液。此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為O

22.(2022濱州,22,7分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。圖示中相連的兩種物

質(zhì)能夠在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A是胃液中助消化的一種酸,B是目前世界年產(chǎn)量最

高的金屬,C俗稱熟石灰,D是配制波爾多液必用的一種藍(lán)色物質(zhì),D和F反應(yīng)能生成兩種沉淀,C

與E反應(yīng)可用來制取燒堿。請(qǐng)回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A.;B.;E.

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C與E的反應(yīng)；

D與F的反應(yīng)

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）

23.（2022濱州,23,4分）某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了部分儀器和用品，如圖所示:

⑧⑨⑩???

（1）上圖中儀器A的名稱是。

⑵甲同學(xué)要進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，，的操作，可從上圖中選擇的儀器有（填數(shù)字序

號(hào)）°

⑶乙同學(xué)要進(jìn)行“粗鹽提純”中的“過濾”操作，除上圖中提供的儀器外,還需要增加一種儀器，這

種儀器的作用是。

（4）以下是丙同學(xué)進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟，這些步驟的正確順序是

（填字母序號(hào)）。

A.添加藥品B.清洗儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

C.收集氣體D.檢查裝置的氣密性

24.（2022濱州,24,8分）酸、堿、鹽是初中化學(xué)常見的化合物，研究它們的性質(zhì)有重要意義。某化

學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究酸、堿、鹽之間的反應(yīng)。

）氫氧化鈉溶液

*稀硫酸

I含有酚肽的

氯化鎂溶液用氫氧化鈉溶液

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二

L碳酸鈉溶液氯化鋼溶液

一

稻

爭(zhēng)&硫酸鈉溶液

一

》

實(shí)驗(yàn)

三實(shí)驗(yàn)四

（1）實(shí)驗(yàn)一能觀察到的現(xiàn)象是_。

（2）實(shí)驗(yàn)二體現(xiàn)了中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（以下填化學(xué)用語）和結(jié)合生成H20O

（3）寫出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

（4）實(shí)驗(yàn)四有白色沉淀生成,對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾后，探究小組對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了

實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一:氯化鈉

猜想二:氯化鈉和

猜想三:氯化鈉和氯化銀

【實(shí)驗(yàn)過程】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液少量于試管中,向其中滴入適量氯化鋼溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立

另取濾液少量于試管中，向其中滴入適量稀硫酸無明顯現(xiàn)象猜想—不成立

【拓展與延伸】酸、堿、鹽之間在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是它們解離出的離子相互

結(jié)合，生成的過程。

四、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分。）

25.（2022濱州,25,10分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們要測(cè)定某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱

取50.0g過氧化氫溶液放入盛有2。g二氧化鎰的燒杯（燒杯質(zhì)量為76.0g）中。待完全反應(yīng)后,

稱量反應(yīng)后物質(zhì)連同燒杯的質(zhì)量為1264g（氧氣逸出帶出的水分忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算回答。

（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是go

（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

濱州市二。二二年初中學(xué)業(yè)水平考試

1.考點(diǎn):物質(zhì)的變化和性質(zhì)

B用食醋清洗水壺中的水垢、用小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭和點(diǎn)燃天然氣燒水、做飯，均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化;

濕衣服晾曬在日光下變干,水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

2.考點(diǎn):空氣的污染與防治

A火力發(fā)電是利用煤燃燒來發(fā)電的，煤燃燒過程中生成二氧化碳,A不符合“低碳”理念;植樹造林增加綠色植物，綠

色植物可吸收二氧化碳,B符合“低碳”理念;煙花爆竹在燃放的過程中放出二氧化碳,C符合“低碳”理念;化石燃料的

燃燒生成大量的二氧化碳,D符合“低碳”理念。

3.考點(diǎn):化學(xué)與生活

D將煤氣中毒的人移到通風(fēng)處，可增加人對(duì)氧氣的吸入，有利于緩解中毒狀況,A正確;蓋上鍋蓋可隔絕氧氣，以此

達(dá)到滅火目的.B正確;稀釋濃硫酸時(shí)會(huì)放出大量的熱,因此應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的燒杯中，并不斷攪

拌,C正確;電器著火時(shí)不能用水潑滅,避免造成觸電或電器爆炸,D錯(cuò)誤。

4.考點(diǎn):化學(xué)與環(huán)境

C工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染;化肥和農(nóng)藥的科學(xué)、合理使用，可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性發(fā)展;一次性塑

料餐盒會(huì)造成白色污染，應(yīng)盡量不用或少用，故A、B、D不符合題意。使用含磷洗滌劑會(huì)造成水體污染,C符合題

意。

5.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本技能

B塞緊橡皮塞時(shí)應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管,A

錯(cuò)誤;聞氣體氣味時(shí)，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量氣體進(jìn)入鼻腔,B正確;取用液體藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)

上,C錯(cuò)誤;熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅,D錯(cuò)誤。

6.考點(diǎn):有機(jī)合成材料

C玻璃鋼是由玻璃纖維和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成的復(fù)合材料。

7.考點(diǎn):垃圾分類

D過期藥品屬于有害垃圾,A正確;魚刺、菜葉屬于廚余垃圾,B正確;廢銅電線屬于可回收物,C正確;舊書、報(bào)紙屬

于可回收物,D錯(cuò)誤。

8.考點(diǎn):化學(xué)與人體健康、濃硫酸的特性、二氧化碳的性質(zhì)、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

B微量元素對(duì)人體健康有著不可或缺的作用，缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,A錯(cuò)誤;濃硫酸具有吸水性，且與氧氣、二氧

化碳不反應(yīng)，因此可用來干燥氧氣、二氧化碳等氣體,B正確;二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試

液變紅,C錯(cuò)誤;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要的玻璃儀器有:玻璃棒、量筒、膠頭滴管和燒杯,D錯(cuò)誤。

9.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B圖示①中的“2”表示原子核外第一電子層有2個(gè)電子,A錯(cuò)誤;圖示②③表示的分別是Na+、Mg2+,②③所代表的

元素都位于元素周期表的第三周期,B正確;④所示微粒質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)也為12,所以代表的是鎂原子，符號(hào)

為Mg,C錯(cuò)誤;決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),③④所示微粒的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素,D錯(cuò)誤。

10.考點(diǎn):化學(xué)式、氮?dú)獾男再|(zhì)

A每個(gè)偏二甲腓分子由兩個(gè)碳原子、八個(gè)氫原子和兩個(gè)氮原子構(gòu)成,A錯(cuò)誤;固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”,B正確;

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作保護(hù)氣，充在食品包裝袋中用來防腐,C正確;偏二甲股由碳元素、氫元素和氮元素組

成,D正確。

11.考點(diǎn):金屬材料、金屬的性質(zhì)

D銀在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的后面，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),A錯(cuò)誤;鋼的硬度比純鐵的硬度大,B錯(cuò)誤;

在金屬活動(dòng)性順序中鎂排在鋁的前面，在常溫下鎂比鋁更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),C錯(cuò)誤;燈泡發(fā)光時(shí)燈絲的溫度

很高，鋁的熔點(diǎn)高，可以用來制作燈泡中的燈絲,D正確。

12.考點(diǎn):一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)和用途

C一氧化碳具有可燃性，與空氣混合點(diǎn)燃或加熱時(shí)易發(fā)生爆炸，因此實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳,排凈硬質(zhì)玻璃

管內(nèi)的空氣，防止爆炸,A正確;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng),B正確;氧化鐵粉末

是紅色粉末，鐵粉是黑色固體，所以實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色,C錯(cuò)誤;一氧

化碳有毒,直接排入空氣中會(huì)污染環(huán)境，因此要在導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈，點(diǎn)燃未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染環(huán)

境,D正確。

13.考點(diǎn):物質(zhì)的分離和提純

C步驟①一步驟②是為了將氯化鎂聚集起來，獲得比較純凈的氯化鎂,A正確;將溶液與固體分離的操作是過濾,B

通電

正確;步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是MgCL=Mg+CbT，反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng),C錯(cuò)誤;氫氧化鎂中加入試劑B后得

到氯化鎂,可推斷加入的試劑是鹽酸,D正確。

14.考點(diǎn):酸的組成、單質(zhì)和混合物的判斷、溶液酸堿性與pH的關(guān)系

D酸中一定含有氫元素，但含氫元素的化合物不一定是酸，如NaOH,A錯(cuò)誤;溶液一定是混合物，但混合物不一定是

溶液，如乳濁液,B錯(cuò)誤;單質(zhì)一定是由同種元素組成的，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成

的物質(zhì)屬于混合物,C錯(cuò)誤。

15.題型:圖表題

D硝酸錢溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低,A錯(cuò)誤;稀鹽酸中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng):HCl+AgNO3=

AgCll+HNO"生成氯化銀沉淀的質(zhì)量小于加入硝酸銀溶液的質(zhì)量，溶液總質(zhì)量逐漸增大,B錯(cuò)誤;生石灰露置在空氣

中會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣又會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣,當(dāng)固體完全變?yōu)樘妓?/p>

鈣后物質(zhì)總質(zhì)量不再改變,C錯(cuò)誤;氯化鐵與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)BNaOH+FeCbJFe(OH)31+3NaCl,隨著氟化鐵溶

液的加入,沉淀的質(zhì)量越來越大，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再改變,D正確。

16.考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別、物質(zhì)的分離和提純、pH的測(cè)定

C濕潤的pH試紙會(huì)稀釋待測(cè)液，可能造成誤差,A錯(cuò)誤。二氧化碳和氯化氫氣體都會(huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，無法

達(dá)到除雜目的,B錯(cuò)誤。將肥皂水加入硬水中，泡沫少，浮渣多;加入軟水中,泡沫多，浮渣少,C正確。檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否

為鏤態(tài)氮肥，應(yīng)加入熟石灰研磨，聞氣味,D錯(cuò)誤。

17.考點(diǎn):化學(xué)式及周圍數(shù)字的含義

答案(1)2H2(2)He(3)3K(4)CH4(5)A1

解析（1）表示分子個(gè)數(shù)時(shí)在化學(xué)式前加數(shù)字，兩個(gè)氫分子表示為2H2。（2）氨氣的符號(hào)為He。（3）表示原子的個(gè)數(shù)時(shí)

在元素符號(hào)前加數(shù)字，三個(gè)鉀原子表示為3K。（4）最簡單的有機(jī)物是甲烷，化學(xué)式為CH4O（5）地殼中含量最多的金

屬元素是鋁，元素符號(hào)為A1。

18.考點(diǎn):化學(xué)與生活

=

答案（1）不斷地運(yùn)動(dòng)（2）NaClO+2HCl=1NaCl+H2O+Cl2T（3）?B②乳化（其他合理答案也可）

解析（1）我們聞到特殊的氣味是由于酒精分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（2）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和氯氣，化

學(xué)方程式為NaC10+2HCl=NaQ+PhO+CbJ（3）①小剛設(shè)計(jì)的午餐中缺少維生素，蔬菜中富含維生素，故選B;②

洗潔精具有乳化作用，可除去餐具上的油污。

19.考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的簡單計(jì)算、化合價(jià)、氧化物

答案⑴14：3-3⑵兩（或“二”或“2”）

解析（1）題中由微觀示意圖可知,嫖表示N%,氮元素與氫元素的質(zhì)量比為（14x1）：（lx3）=14：3;根據(jù)化合物中

各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,可得氮元素化合價(jià)為-3。（2）反應(yīng)中涉及的氧化物有NO和HzO,共2種。

20.考點(diǎn):基本實(shí)驗(yàn)技能

通電

答案（1）2H2O=2H2T+O2T1：2（2）吸附（3）溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)（4）氧氣體積約占空氣體積的五分

之一（其他合理答案也可）

通電

解析（1）電解水的化學(xué)方程式為2H2。-2H2T+O2T；根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”可知,a管與b管中氣體的體積比

約為1:2。（2）活性炭因其疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，能吸附色素和異味。（3）由題圖和信息提示可知，紅磷不能

燃燒的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。（4）進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于反應(yīng)中消耗的氧氣的體積,所以可得出氧

氣體積約占空氣體積的五分之一的結(jié)論。

21.考點(diǎn):溶解度曲線

答案（1）20（2）B（3）飽和37.5%

解析（I）/,七時(shí),A物質(zhì)的溶解度為20g,（2）由溶解度曲線可知,B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小。（3）/2℃時(shí)A

物質(zhì)的溶解度為60g,則50g水中溶解30gA物質(zhì)即達(dá)到飽和狀態(tài)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

22.題型:物質(zhì)推斷題

答案(1)HC1FeNa2cO3

(2)Ca(OH)2+Na2co3—CaCO3J,+2NaOH

==

CuSO4+Ba（OH）2Cu（OH）2l+BaSO4J,

解析A是胃液中助消化的一種酸，則A是鹽酸;B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，則B是鐵;C俗稱熟石灰，則C是

氫氧化鈣;配制波爾多液的原料是石灰乳和硫酸銅溶液，則藍(lán)色