做時間的主人課件人民版

第三課生命的節(jié)奏

第二節(jié)做時間的主人第三課生命的節(jié)奏

第二節(jié)做時間的主人

匆匆

朱自清

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

……

匆匆二、如何做時間的主人①、用“分”計時②、區(qū)分輕重緩急③、一心二用④、捉拿時間竊賊⑤

、守時是美德二、如何做時間的主人①、用“分”計時時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。我們不能做時間的奴仆，要做時間的主人。不能讓時間牽著我們的鼻子走，要讓我們牽著時間的項圈走！時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。我們不能做時間想一想：

有人說，人們對待時間有各種不同的態(tài)度：求知的人抓緊時間；聰明的人利用時間；愚蠢的人等待時間；無聊的人消磨時間；無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間；勤奮的人珍惜時間；你屬于哪種人？你想做哪種人？想一想：有人說，人們對待時間有各種不同的態(tài)度：

交流感受:

欣賞一分鐘動漫有什么感受？那等待的一分鐘呢？

體驗一分鐘交流感受:體驗一分鐘

一分鐘競賽一分鐘競賽一分鐘能干什么一只蜂鳥一分鐘可以扇動翅膀3600次。鉛筆生產(chǎn)線一分鐘可生產(chǎn)鉛筆1600枝。一只警犬一分鐘可鉆5個火圈。一名銀行職員一分鐘能點鈔10萬多元。

……一分鐘能干什么感悟角

只要把握好生命的每一分鐘，就把握了理想的人生。我們要用“分”計時感悟角只要把握好生命的每一分鐘，就把握了我來幫他周六晚飯后7:00-8:30，小明有以下幾項工作必須完成:1.完成老師布置的作業(yè)

2.看電視

3.復習今天學的功課

4.做自己喜歡做的事5.預習請幫小明列出完成這幾項工作的順序,并注明完成每項工作的時間段。我來幫他周六晚飯后7:00-8:30，小明有以下幾項工作必須道理：學會分清主次，合理安排時間區(qū)分輕重緩急道理：學會分清主次，合理安排時間我的安排請說出自己周六晚7:00-8:30

所做的事情分析：這樣安排是否合理？有沒有要改進的地方？我的安排請說出自己周六晚7:00-8:30

面對眾多的事情，要區(qū)分輕重緩急，給事情排個序。面對眾多的事情，要區(qū)分輕重緩急，給事情排個序。

合理安排時間=節(jié)約時間珍惜時間珍惜時間時間是構成生命的材料

一個活到73歲的美國人對時間利用情況

睡覺：21年工作：14年

個人衛(wèi)生：7年吃飯：6年

旅行：6年排隊：6年

學習：4年開會：3年

打電話：2年找東西：1年

其它：3年時間是構成生命的材料一個活到73歲的美國人對時間利用情況美文欣賞：感悟：人的一生中有許多事情，要學會把人生中最重要的事和一般的事分開，要學會給時間排個序。美文欣賞：感悟：讀讀議議p30.

昌寧為什么遲到？他怎樣做才能不遲到？讀讀議議p30.昌寧為什么遲到？他怎樣做幫幫豬八戒師傅唐僧讓八戒烤三張餅，給了他一個模具。模具的大小恰好只能同時烤兩張餅?？臼煲幻嫘枰獌煞昼?，八戒烤熟三張餅最快可用多少分鐘？6分鐘幫幫豬八戒師傅唐僧讓八戒烤三張餅，給了他一個模具。模具的大小同時放入兩張餅，烤熟一面后取出第一張餅，第二張餅翻面。放入第三張餅，烤熟第二張餅后，取出，再放入第一張餅。

同時放入兩張餅，烤熟一面后取出第一張餅，第二張餅翻面。放入第

面對眾多的事情，要“一心二用”，學會統(tǒng)籌安排時間。面對眾多的事情，要“一心二用”，學會統(tǒng)籌安排時不同的人對待時間的態(tài)度不同

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間有志者——贏得時間

無聊者——

消磨時間求知者——抓緊時間

不同的人對待時間的態(tài)度不同我是時間的主人

我的時間我管理我是時間的主人

我的時間我管理何為時間統(tǒng)籌法？p29何為時間統(tǒng)籌法？時間會飛翔，你就是駕駛員。在現(xiàn)實生活中，有許多時候，時間會在我們不經(jīng)意的情況下悄悄溜走，就像一個竊賊偷走了我們的時間。我們應該具有不讓時間溜走的意識，掌握防止時間溜走的技巧。時間會飛翔，你就是駕駛員。在現(xiàn)實生活中，有許多時候，時間會在填表格(p31)注意：①、舉出自己時間悄悄溜走的情形②、提出相應的對策，誰的最可取。填表格(p31)注意：守時是美德守時不僅是行為方式，而且是一種品德。請看《康德守時的故事》，完成課本中問題。守時是美德守時不僅是行為方式，而且是一種品德。創(chuàng)意空間：我的理解：在一些特定的環(huán)境中，我們有時對一個人的品德、行為很難做出準確的評價，有時甚至無法說清楚；但時間老人是最好的見證人，也是最公正的評判者。創(chuàng)意空間：我的理解：互贈書簽

請把你這節(jié)課的收獲用一句話寫下來，做成一張時間書簽贈給你的同學?；ベ洉炚埌涯氵@節(jié)課的收獲用一句話寫下來，做成一張時間書謝謝同學們的合作再見再見再見謝謝同學們的合作再見再見再見讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。