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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科地理年級/冊七年級教材版本人教版課題名稱根據(jù)已知地的區(qū)時計算所求地的區(qū)時的方法難點(diǎn)名稱根據(jù)已知地的區(qū)時計算所求地的區(qū)時的方法難點(diǎn)分析從知識角度分析為什么難填寫示例知識點(diǎn)本身內(nèi)容復(fù)雜:被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減,要連續(xù)從前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的數(shù)還要減去上次退的1,又加又減,計算上思維過程交為復(fù)雜,學(xué)生容易出錯。從學(xué)生角度分析為什么難填寫示例學(xué)生抽象邏輯思維較弱,理解困難:三年級學(xué)生的思維主要以形象思維為主,抽象邏輯思維較弱,在被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減的情況下,很難進(jìn)行即借位又退位的計算。難點(diǎn)教學(xué)方法填寫示例通過XX直觀演示算理XXXX教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入知識講解(難點(diǎn)突破)有些國家采用比理論時區(qū)快一小時的標(biāo)準(zhǔn)時,如\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"法國、\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"荷蘭、\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"比利時、\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"西班牙都位于中時區(qū),但采用東一區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時。有的國家根據(jù)本國所跨的經(jīng)度范圍,采用半時區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時,其中央經(jīng)線和理論時區(qū)的中央經(jīng)線相差7.5°,如亞洲的伊朗(東3.5區(qū))、\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"阿富汗(東4.5區(qū))、印度和斯里蘭卡(東5.5區(qū))、緬甸(東6.5區(qū)),澳大利亞中部(東9.5區(qū)),太平洋中的\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"瑙魯(東11.5區(qū)),\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"北美洲的紐芬蘭和南美洲的\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"蘇里南(西3.5區(qū))。有的國家為了充分利用太陽照明,采取本國東部地區(qū)時區(qū)中央經(jīng)線的地方時,如朝鮮位于東8區(qū)和東9區(qū)之間,但采用東9區(qū)的區(qū)時。還有的國家雖然領(lǐng)土跨度很大,但仍采用一個時區(qū)的區(qū)時作為全國統(tǒng)一使用的標(biāo)準(zhǔn)時間,如中國領(lǐng)土跨5個時區(qū),為了便于不同地區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào),全國統(tǒng)一采用首都——北京的計時,\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"北京時間即北京所在的東8區(qū)的區(qū)時,亦即東八區(qū)中央經(jīng)線上的地方時或東經(jīng)120°經(jīng)線上的地方時,作為全國統(tǒng)一使用的標(biāo)準(zhǔn)時間。還有的國家,采用的時區(qū)的\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"中央經(jīng)線既不是15的整倍數(shù),也不是7.5的整倍數(shù),如亞洲的\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"尼泊爾使用的時間比東六區(qū)慢15分鐘。此外,有些地處高緯度和\t"/item/%E5%8C%BA%E6%97%B6/_blank"中緯度的國家和地區(qū),為了充分利用\t"/item/%E5%8C%BA%E6%
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