班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1

一年來,我班以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。如:同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句也比較通順。

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。

其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個(gè)宣誓就職主題班會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日?;^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多老師的贊揚(yáng)。如:這個(gè)副班長(zhǎng),她做得非常出色,一年多來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早十分鐘左右,為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣,有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律,她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起,誰(shuí)違反紀(jì)律她最清楚,這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員,每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。

我班在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2

又一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期,我們?nèi)?班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,順利圓滿地完成了教育教學(xué)工作。工作是過程,經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,為了今后更好地開展班隊(duì)工作,特將具體工作總結(jié)如下:

一、做好班干部工作,建立良好班風(fēng)。

在班級(jí)管理中,班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障,只有具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性的班級(jí),才能為更多的學(xué)生服務(wù)。做為重要轉(zhuǎn)折期的三年級(jí),學(xué)生的身心均處于一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)期,良好班風(fēng)將對(duì)班隊(duì)工作的開展起著事半功倍的效果。因此,從學(xué)期初,我們就以每日常規(guī)工作作為指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”為短期目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,抓細(xì)節(jié),促使同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí),進(jìn)一步使班級(jí)氣氛更加朝氣蓬勃,積極向上。同時(shí),在日常常規(guī)中,有意識(shí)地培養(yǎng)班干部,發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期,我們征對(duì)以往班干部不夠積極的狀況,本班除了鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的“勸導(dǎo)隊(duì)”工作,積極競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)委之外,還有意識(shí)地放手讓班干部完成一些班級(jí)工作,如班級(jí)宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會(huì)主持等,同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們組成“學(xué)習(xí)互助小組”,積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖,又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。一個(gè)學(xué)期下來,班干部能力得到了一定提高,也能初步形成積極向上的班級(jí)氛圍。

二、安全工作常抓不懈。

只好確保安全才能有其它工作的開展。本學(xué)期,本班認(rèn)真開展安全教育,并做到有的放矢,依照學(xué)校要求及本班實(shí)際,以交通安全、防火安全、防踩踏等主題進(jìn)行教育,。

三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、本學(xué)期,本班參與了學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(dòng)。除引導(dǎo)同學(xué)們充實(shí)自己的課外知識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)之間的“好書飄流”活動(dòng),互相促進(jìn),共同提高。

2、積極參加學(xué)校及中心校與上級(jí)有關(guān)部門開展的各類競(jìng)賽和活動(dòng)。如慶六一圓夢(mèng)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲快樂;參加作文比賽及各類征文比賽,在取得成績(jī)之時(shí),提高了學(xué)習(xí)積極性。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同為孩子服務(wù)。

本學(xué)期,召開了一次家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)。除了召開家長(zhǎng)會(huì)之外,本班還與家長(zhǎng)建立了緊密的聯(lián)系方式,隨時(shí)進(jìn)行溝通。電話交流、家訪等形式的利用,通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們與大部分家長(zhǎng)建立了較為和諧的關(guān)系,家長(zhǎng)信任老師,學(xué)生尊重老師。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,這不是終點(diǎn),它是我們審視自身,提高自身的契機(jī),我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在本班全體課任老師的通力協(xié)助下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們?nèi)?班在今后的工作中,將更有信心地更上一層樓,形成一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生開心,老師舒心的優(yōu)秀班集體。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3

這一學(xué)期中,我們班全體小朋友在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了豐富多彩的活動(dòng),現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,來指導(dǎo)我的少先隊(duì)工作。因此,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在我的`帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。紀(jì)律狀況且算穩(wěn)定;衛(wèi)生方面我班用心花了很大的功夫,在學(xué)校的三項(xiàng)檢查中取得了較好的成績(jī),衛(wèi)生工作比以往有了很大的進(jìn)步;思想教育方面本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事,常犯錯(cuò)的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我們還開展了以下工作:

1、德育為本堅(jiān)持正確的教育方向

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,積極開展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

2、注重培養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)

培養(yǎng)選拔好中隊(duì)干部,使他們成為輔導(dǎo)員的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。

3、多方協(xié)作與任科教師協(xié)作,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

平時(shí)多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

4、注意點(diǎn)滴注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育

教會(huì)學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、素質(zhì)為主開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生視野

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),如國(guó)旗下的講話、朗誦比賽、書畫比賽、跳繩競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽等活動(dòng)極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我和我們班的小朋友將一如既往地塌實(shí)地學(xué)習(xí)工作。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4

一學(xué)期以來,本中隊(duì)開展了學(xué)校和大隊(duì)部安排的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。

一、安全工作方面

安全,就象“100分”中的“1”,沒有了安全!一切工作成效都為零!針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)單薄,我加大對(duì)學(xué)生安全教育與防范。

(1)飲食安全。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣,針對(duì)這一現(xiàn)象,我開展“向零食告別活動(dòng)”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。還注意提醒學(xué)生不吃生食,不飲生水,飲前要洗手,確保學(xué)生飲食安全。

(2)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,向?qū)W生廣泛宣傳,防止事故發(fā)生,提出四個(gè)禁止:

A、禁止校園內(nèi)爬高,追逐打鬧,做危險(xiǎn)動(dòng)作。

B、禁止私自買小攤、小販的事物吃。

C、禁止私自外出游玩。

D、禁止玩火、玩電。

(3)在教學(xué)中,還應(yīng)教給學(xué)生安全防患知識(shí),以及簡(jiǎn)單的安全自救自護(hù)的技能。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)!來自于我們教師的素質(zhì),來自于我們的教學(xué)質(zhì)量,我們班級(jí)家長(zhǎng)的重視程度不夠!雖然這樣,我們卻沒有退路,我們必須拼搏,盡可能的使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)水平提高。

首先,穩(wěn)定班風(fēng),對(duì)于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo),制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案,確定可行的奮斗目標(biāo),對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助,給同學(xué)創(chuàng)造自信,培養(yǎng)興趣。

其次,在班上設(shè)置“評(píng)比欄”,每周評(píng)比一次,評(píng)比內(nèi)容有:班級(jí)衛(wèi)生,升旗做操,課堂紀(jì)律等,由專門負(fù)責(zé)人評(píng)比,看哪一組做得好,就獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗,以此鼓勵(lì)。

三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作

全班同學(xué)有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,我規(guī)定每人帶一塊小抹布,一個(gè)小紙盒,既方便了同學(xué),也清潔了環(huán)境,每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力,也使教室干凈,整潔,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、積極開展課外活動(dòng)方面

我們認(rèn)真做好課間操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。我們還廣泛開展寫規(guī)范字,口算比賽等中隊(duì)活動(dòng),討論學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了不同程度的提高。

總之,本學(xué)期,我嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)計(jì)劃,堅(jiān)持把工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)”的社會(huì)主義新人。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期,在少先隊(duì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),開展了一系列活動(dòng),比較順利的完成了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要回顧:

一、組織學(xué)生積極參與少先隊(duì)的活動(dòng)

本學(xué)期開始,:我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與《日常行為規(guī)范》,讓規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)深入人心。進(jìn)入五年級(jí),學(xué)生比以往更活潑好動(dòng),偶有違紀(jì)行為發(fā)生,我總是及時(shí)地對(duì)該生進(jìn)行教育,并注意在以后的學(xué)習(xí)生活中重點(diǎn)進(jìn)行行為指導(dǎo)。同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生此方面的教育,防微杜漸。在愛護(hù)公物方面,我教育學(xué)生不在課桌上亂涂亂畫,注意保持教室墻壁的潔凈,不采摘學(xué)校的花草,使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣。陣地建設(shè)方面,

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期,我寓教育于活動(dòng)之中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、熱愛祖國(guó)、熱愛少先隊(duì)集體與班集體、熱愛學(xué)習(xí)與是生活。同時(shí),通過這樣的活動(dòng),也培養(yǎng)了隊(duì)員們的多面的能力。在活動(dòng)中我注意發(fā)揮學(xué)生小干部的作用,小干部的工作能力有了提高。從本學(xué)期學(xué)生參賽情況看,學(xué)生的綜合素質(zhì)有了提高。在12月,我們班級(jí)還及時(shí)開展了"勤儉節(jié)約"的主題班隊(duì)活動(dòng)。

三、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)

一開學(xué),我就讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā),選擇感興趣的課題,平時(shí)組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員,圍繞人與人,人與社會(huì),人與自然,人與自我等方面的關(guān)系,以體驗(yàn)教育為有效途徑,深入開展,讓隊(duì)員"帶著一個(gè)問題,開展一項(xiàng)調(diào)查,尋找一個(gè)榜樣,參加一次實(shí)踐,明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣",通過集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、情感體驗(yàn)等多種實(shí)踐活動(dòng)。我們班選擇"校園的綠化情況"這一總課題,再分若干小課題進(jìn)行研究。

我堅(jiān)信輔導(dǎo)員工作要保持蓬勃的生命力就是要有科學(xué)的教育態(tài)度。經(jīng)過努力我們班已經(jīng)具備了安定團(tuán)結(jié)生動(dòng)活潑的局面,學(xué)生們已經(jīng)形成勤奮學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍。我相信一切困難都會(huì)迎刃而解的。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)6

又到周三了,總是感覺一個(gè)周——五天時(shí)間過得飛快。而且最近這些周幾乎每次都要外出一兩次,那么在學(xué)校的時(shí)間就更加捉襟見肘了。說實(shí)在的,經(jīng)常在外面,回到學(xué)校又要抓語(yǔ)文的教學(xué)進(jìn)度,真是一刻不得閑啊??梢哉f光抓學(xué)生的語(yǔ)文,已經(jīng)花了我許多精力。但是作為班主任,我還有許多其他的不得不做的事??!比如班隊(duì)課的安排!

每周三下午的第三節(jié)課,是我們的班隊(duì)課,本周的主題是“消防安全”。因?yàn)?1月9日的消防日馬上就要到了,再加之安全是學(xué)校的頭等大事,所以從上到下是怠忽不得的。周一的時(shí)候我們班的吳許倩同學(xué)已經(jīng)代表學(xué)生在國(guó)旗上進(jìn)行了演講,呼吁大家要牢記消防安全。

今天的班隊(duì)課,我有意讓學(xué)生自己去組織。對(duì)于六年級(jí)的孩子來說,他們可以在訓(xùn)練下?lián)碛羞@種能力。于是,我在網(wǎng)上找了一個(gè)比較適合的課件,然后叫來了xx和xx兩位班干部。我大致把本次班隊(duì)的主題跟他們倆交代了一下,她們利用中午時(shí)間在我的位置上進(jìn)行著設(shè)計(jì),我則在教室里批改著作業(yè)。

下午班隊(duì)課的時(shí)間到了,首先我上臺(tái)簡(jiǎn)單把本次班隊(duì)課的主題與大家交代了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論